Новые складчины | страница 7

​

Почему высокий каблук или кожаный сапог могут обладать магической силой, заменяя собой целого человека? Фрейдовский анализ фетишизма раскрывает неочевидные мотивы: предмет становится фетишем там, где сталкиваются невыносимое знание и слепая вера. Мы исследуем, как психика создает этот мощный талисман, чтобы спастись от ужаса перед неполнотой мира, и как в этом обмане рождается перверсия.

Встреча будет посвящена эволюции взглядов Фрейда на фетишизм — от "Трех очерков" до работы 1927 года, где он описывает ключевой защитный механизм: отрицание (дезавуирование) кастрации женщины у мальчика. Эта концепция получила дальнейшее развитие в "Очерках психоанализа" (1940) через теорию расщепления Эго.

В заключительной части мы обратимся к общим теоретическим выводам Фрейда, вытекающим из его исследования человеческой сексуальности. Особый интерес для нас представляет его двойная проблематизация:

• взаимосвязи сексуальности и психических состояний;
• соотношения сексуального влечения и его объекта.

Последовательный перевод с французского языка.
Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для практикующих терапевтов и психоаналитиков;
• для всех, кто интересуется заявленной темой.

Мероприятие проводит:
Эрик Смаджа - психиатр, психоаналитик и семейный терапевт. Является членом Парижского психоаналитического общества и Международной психоаналитической ассоциации. Антрополог, ассоциированный член Американской антропологической ассоциации и член Общества психологической антропологии.

Встреча состоится 20 декабря 2025 г
Длительность встречи : 2 ч.

​

Кому подходит курс?

01.Выгоревшие перфекционисты
Специалисты, руководители, фрилансеры, которые годами жили в стресене и однажды
столкнулись с тем, что тело сказало «стоп» через паническую атаку «на ровном месте»

02. Молодые мамы в послеродовом периоде
Женщины, испытывающие колоссальную нагрузку, недосып и гормональные изменения,
у которых паника часто связана со страхом за ребенка и потерей контроля.

03.Клиенты с «ВСД» или «паническим расстройством» в анамнезе
Те, кто уже побывал у невролога и получил диагноз, но не получил работающих инструменто
самопомощи кроме таблеток.

04. Люди с ипохондрическими мыслями
Те, кто после первой ПА начинает постоянно прислушиваться к себе, боясь новых приступов,
и регулярно посещает врачей, не веря в диагноз «ВСД» или «здоров».

05. Жертвы профессионального выгорания
Врачи, учителя, айтишники, спасатели — люди из помогающих профессий с хроническим стрессом,
у которых тревога переросла в телесные симптомы.

06. Люди с агорафобией в легкой форме
Те, кто начал избегать метро, торговых центров, очередей или дальних поездок из-за страха,
что «станет плохо». Их жизнь постепенно сужается.



1 модуль. Инструкция к вашей панике Почему ваше тело вас обманывает
-Почему ваше тело вас обманывает
2 модуль. Тревожная кнопка. инструмент для эктренного тормодения паники
-Инструмент для экстренного торможения паники
3 модуль. Учебная тревога. Как вызвать симптом и победить его
-Как вызвать симптом и победить его
4 модуль. Выход из зоны комфорта с полной страховкой
Выход из зоны комфорта с полной страховкой

​

Стратегия — это умение планировать так, чтобы привлекать недостающие ресурсы. Вы научитесь управлять собой и окружающими, овладеете основными принципами и приёмами стратегического мышления, которые помогут вам достигать целей в любых сферах жизни.
Представьте, что все ресурсы, которые вы считали ключевыми для достижения ваших целей, внезапно исчезли. Что делать? Опустить руки? Нет. Именно в таких условиях рождаются настоящие стратеги — те, кто не просто выживает, а побеждает, даже когда кажется, что всё против них.

Стратегия нужна в одном случае — когда вы чего-то очень хотите, но у вас нет ресурсов. Если ресурсы есть, стратегия не нужна, достаточно планирования.

Стратегия — это искусство мыслить на уровне, который недоступен большинству людей. Пока кто-то просто живёт, строя планы, вы сможете действовать на опережение, потому что умеете качественно мыслить и действовать.

Главная цель стратегии — привлечь недостающие ресурсы, которые приходят через людей. И именно умение находить и привлекать правильных людей определяет успех дела. Основной девиз этого модуля: «Найти нужных людей и в нужной степени их организовать».

Вы освоите искусство управления собой и другими, а также ключевые принципы и приёмы построения стратегий в личной, деловой, образовательной и других сферах.

Вы узнаете:
1. Как составить план действий для достижения целей, которые кажутся недостижимыми;
2. Как привлекать и мотивировать нужных людей, чтобы они не только принесли ресурсы, но и с радостью работали на общий результат;
3. Как работать с собой, чтобы получить ресурс;
4. Как и во что вкладывать полученный ресурс, чтобы все получилось;
5. Как подстраховать себя от собственных слабостей и недостатков;
6. Как корректировать свои действия в соответствии с новыми данными, используя цикл обратной связи на каждом этапе;
7. Почему стратег ничего не должен делать сам и как сделать так, чтобы все начало работать на него.

На модуле мы изучаем техники:
• Четыре принципа стратегии,
• Крест стратегий,
• Методологический крест,
• Семантический крест,
• Обратное планирование,
• Кольцо вопросов,
• И многие другие техники, узнавая которые, у вас сразу появится способность реализовать вашу собственную мечту.

На этом модуле теория сразу превращается в действие на основе ваших реальных примеров.

​

Последние научные исследования подтверждают, что травматический опыт передаётся через гены по наследству, влияет на развитие психики изначально или запускается триггером в ключевой момент жизни.

«Наследником» травма прародителя воспринимается как своя собственная. Поэтому так непросто вывести ее на осознанный уровень для проработки. Можно годами искать причины проблем в детстве клиента - и не находить, поскольку они родом не из детства. Ограничениями, неудачами, отсутствием семейных отношений могут руководить программы, полученные от предков.

Ребёнок которого приводят в этот мир (сознательно или бессознательно) на роль замены умершего, скорбь о котором не утихла, а лишь затаилась в глубине… этого ребёнка словно и нет вовсе. Такой ребёнок живет в конкуренции с фантомом, с чувством вины, с невозможностью делать свой выбор и реализовывать свои желания. Роль замещающего ребёнка оказывает огромное негативное влияние на формирование психики и несёт разрушительные последствия для соматики.

Программа курса:
1. Наследственная травма: как боль передаётся через поколения
Вы узнаете, что такое наследственная травма и как бессознательные паттерны семьи влияют на жизнь потомков. Разберётесь, почему повторяете сценарии предков — болезни, разводы, потери, чувство долга или запрета на счастье
Результат:
— Поймёте механизм передачи родовых сценариев
— Сможете определить, есть ли в вашей истории следы наследственной травмы
— Освоите первую практику осознания родовой лояльности
2. Замещающий ребёнок и его роль в семье
Кто такой замещающий ребёнок, как формируется его роль и какие чувства, долги и запреты он несёт. Вы исследуете, кого и зачем могли «заместить» в своей семье, и как это отражается на отношениях, самооценке и выборе партнёров
Результат:
— Распознаете динамику замещения и чужие сценарии, которые несёте
— Осознаете, как роль влияет на вашу жизнь и близость
— Получите инструменты выхода из этой роли и возвращения к себе
3. Освобождение от родовых сценариев
Практический блок по работе с бессознательными лояльностями, чувством вины и внутренними запретами. Вы научитесь завершать старые эмоциональные долги и отделять свою судьбу от судьбы рода
Результат:
— Поймёте, как перестать повторять деструктивные сценарии
— Отделите свои желания и чувства от родовых историй
— Сформируете внутреннюю опору и ощущение собственной жизни

4. Интеграция и новые опоры
Заключительный модуль, где вы соберёте опыт курса, закрепите изменения и создадите личные инструменты поддержки
Результат:
— Почувствуете внутреннюю целостность и лёгкость быть собой
— Научитесь строить границы и отношения без чувства вины
— Определите, как использовать полученные знания в жизни или работе с клиентами

Автор курса — Елена Журек

• Глубинный психолог (более 20 лет практики).
• Автор системы «Высокая глубина», создатель программы «Восхождение».
• Советник Российской академии естественных наук.
• Лауреат национальной премии им. В.И. Вернадского и премии РАЕН «ECO WORLD». Писатель.
• Преподаватель Московского института психоанализа (МИП).
• Ведущий специалист в образовательном центре «Европейский психологический центр Et Septum» (Зальцбург, Австрия).

Дата проведения: 29-30 ноября 2025

​

Мастер-класс для психологов и начинающих врачей-психиатров, врачей-психотерапевтов. Вы узнаете по каким признакам распознать депрессию у клиента и какую тактику работы с ним выбрать.

Почему стоит посмотреть запись мастер-класса?

• Каждый 6-й человек испытывает депрессию в какой-то момент своей жизни.
• Каждый 14-й страдает от депрессии прямо сейчас.

Увы, часто психологи пропускают тревожные звоночки и состояние клиента лишь усугубляется. Особенно когда сам клиент отрицает или маскирует свою депрессию, говоря: «у меня все хорошо».

На мастер-классе:

• Разберемся в видах депрессии и «красных флагах», на которые необходимо обратить внимание.
• Узнаем, как диагностируют и лечат депрессию, насколько возможно с ней справиться только с помощью психотерапии.
• Окунёмся в практические кейсы, где будем вместе рассуждать и тренироваться различать данные состояния.
• Обсудим современные и актуальные подходы к лечению.

Мастер-класс ведет:
Вербицкая Мария Станиславовна

• Врач-психиатр, врач-психотерапевт, врач-нарколог
• Кандидат медицинских наук
• Член Российского общества психиатров
• 1 место среди психотерапевтов г. Москвы в 2022 году, 3 место в 2020 году по результатам премии портала “ПроДокторов”

Содержимое складчины:
1. Видеозапись мастер-класса в формате mp4.
2. Тайм-коды в формате pdf.

Запись 29 августа 2023
Стоимость написания тайм-кодов: 1300 рублей

​

О вебинаре

Вы соберёте свои мечты в одно созвездие.
Увидите, как они связаны между собой, как одно желание поддерживает другое — и почувствуете, как шаг за шагом выстраивается путь к их воплощению.




Этот вебинар для вас, если:


— ⁠у вас есть много нереализованных желаний и задач
— ⁠вы готовы к переменам, но не хватает внутреннего ресурса и мотивации
— ⁠чувствуете, что что-то мешает мечтам сбываться, и хотите снять эти внутренние блоки или ограничения
— ⁠хотите ускорить исполнение множества желаний и превратить мечты в созвездие возможностей!


Вы получите мощный заряд энергии, чтобы воплотить свои мечты в реальность!

​

Семинар для врачей-психотерапевтов, врачей-психиатров и психологов. Разберем техники и этапы терапии обессивно-компульсивного расстройства в КПТ подходе.

ОКР доставляет серьезные страдания и даже может приводить к инвалидизации. При этом расстройство с трудом поддается лечению, и причины высокой резистентности заболевания к консервативному лечению остаются не до конца понятны. Впрочем, как и сами механизмы развития ОКР.

Среди различных направлений психотерапии в работе с этим расстройством пока наиболее эффективным является КПТ.

На семинаре рассмотрим:

• Понятие и критерии ОКР.
• Причины развития ОКР.
• Этапы когнитивно-поведенческой терапии.

Семинар ведет:
Банщикова Елена Геннадиевна

• Кандидат медицинских наук
• Врач-психотерапевт, врач-психиатр
• Опыт работы в ФГБУ НМИЦ ПН им. В.П. Сербского МЗ РФ: врач-психиатр приемного отделения, дежурный врач Центра.
• Опыт работы в ГБУЗ ПКБ №4 ДЗМ им. П.Б. Ганнушкина: врач-психиатр.
• Преподаватель Международной Академии Психиатрии и Психотерапии (г. Москва)
• Лауреат премии «Хороший доктор» 2022 медицинского онлайн-сервиса «СберЗдоровье»

​

Семинар для врачей-психотерапевтов, начинающих и практикующих психологов. Разберемся в причинах возникновения фобий и наметим стратегию их лечения.

Почему стоит изучить запись семинара?

• По разным данным от 60 до 80% населения Земли испытывают различные фобии.
• Некоторые симптомы фобий очень похожи на симптомы других психических расстройств, в связи с чем могут возникать трудности дифференциальной диагностики данной патологии, а в дальнейшем и в выборе тактики лечения.

Семинар поможет:

• Определить что лежит в основе понятия фобий.
• Прояснить критерии постановки данного диагноза и с чем нужно дифференцировать фобическое расстройство.
• Познакомимся с конкретными техниками работы с фобиями.

Семинар ведет:
Банщикова Елена Геннадиевна

• Кандидат медицинских наук
• Врач-психотерапевт, врач-психиатр
• Опыт работы в ФГБУ НМИЦ ПН им. В.П. Сербского МЗ РФ: врач-психиатр приемного отделения, дежурный врач Центра.
• Опыт работы в ГБУЗ ПКБ №4 ДЗМ им. П.Б. Ганнушкина: врач-психиатр.
• Преподаватель Международной Академии Психиатрии и Психотерапии (г. Москва)
• Лауреат премии «Хороший доктор» 2022 медицинского онлайн-сервиса «СберЗдоровье»
• Специализируется на работе по переживанию психотравмирующих ситуаций

​

ПТСР: стратегия и тактика психотерапии в наиболее эффективных психотерапевтических подходах
Семинар для врачей-психиатров, врачей-психотерапевтов, клинических психологов и психологов различных направлений. Вы узнаете, какие методики наиболее эффективны в психотерапии ПТСР и как их использовать с учетом специфики конкретного пациента.

Почему стоит изучить запись семинара?
В силу известных событий последние 1,5 года обращений с ПТСР и КПТСР стало намного больше.
В работе с такими пациентами возникает ряд трудностей:

• В какой из методик вести работу с конкретным пациентом?
• Можно ли совмещать методики?
• Как установить доверительный контакт с пациентом с ПТСР, находящимся в тяжелых чувствах?
• Что еще, кроме классических методик, можно применить в психотерапии с такими пациентами?

Эти и другие вопросы мы обсудим на семинаре.

Что будет на семинаре:

• Особенности ПТСР и новой категории КПТСР.
• Плюсы и минусы каждой из методик.
• Альтернативные методы психотерапии при ПТСР.
• Обзор основных методик КПТ, применяемых в работе с ПТСР (ДПДГ/EMDR; эффективные интервенции с помощью экспозиции; ДБТ; терапия, ориентированная на эмоции; метакогнитивная терапия и т.д).

​

Семинар для врачей-психиатров, психиатров-наркологов, психотерапевтов, психологов. Вы получите представление о механизмах формирования зависимости и современных критериях диагностики зависимости как заболевания.

Почему стоит изучить запись семинара?
Все мы имеем различные пристрастия и используем разные способы получения удовольствия.

• Но как так получается, что здоровое стремление к удовольствию превращается в зависимость?
• Чем отличается употребление от злоупотребления, а злоупотребление, в свою очередь, от зависимости?

Со всеми тонкостями мы предлагаем вам разобраться на семинаре.

Что будет на семинаре:

• Определимся с тем, что такое аддикции, аддиктивное поведение и синдром зависимости.
• Уточним его представленность в DSM-V, МКБ-10, МКБ-11 и критерии диагностики в постановке данного диагноза.
• Остановимся подробнее на патологическом влечении как стержневом синдроме.
• Узнаем о биологической модели формирования химических зависимостей.
• Познакомимся с новыми научными данными о системе «антизависимость» (об этом вообще пока мало кто знает).
• Разберем психологические концепции формирования и поддержания зависимости: психодинамические теории, когнитивно-поведенческую модель.
• Поймем, почему так трудно достичь действительно хорошего результата при работе с этой категорией пациентов.

​

Семинар для врачей соматических специальностей, врачей-психотерапевтов, врачей-психиатров и психологов. Вы узнаете, как консультировать пожилых пациентов, чтобы не пропустить деменцию.

Деменция дает о себе знать не сразу. В течение нескольких лет она проявляется лишь отдельными тревожными звоночками, распознать которые не так-то уж и просто.

На что обращать внимание, когда на прием к врачу приходит пожилой пациент или у психолога клиент говорит об ухудшении отношений с пожилыми родителями? Предлагаем узнать на семинаре.

На семинаре:

• Познакомимся с актуальными результатами клинических исследований деменции. Что нового в геронтопсихиатрии?
• Рассмотрим формы деменций, которые можно наиболее часто встретить в практике, и их особенности.
• Разберемся, на что необходимо обратить внимание при диагностике деменции.
• Освоим психометрические инструменты для диагностики деменций, которые будут полезны как в амбулаторной, так и в стационарной работе.

Семинар ведет:
Тюляндина Екатерина Викторовна

• Врач-психиатр, судебно-психиатрический эксперт.
• Врач-психиатр амбулаторного приема взрослых и детей медицинского центра «Фарватер».
• Врач-психиатр стационарного отделения ГБУЗ «МНПЦ наркологии ДЗМ».
• До 2023г. — врач-психиатр, судебно-психиатрический эксперт ГБУЗ «ПКБ №1 им. Н.А. Алексеева ДЗМ».

​

Эта программа для тебя, если ты:
01. Вроде уже зарабатываешь, но почему-то хватает впритык (или вообще не хватает)
02. Пока не нашла свое призвание и предназначение или находишься в поиске
03. Хочешь выйти на новую финансовую высоту и увеличить свой доход
04. Каждый раз, когда тебе нужно назвать цену за свою работу, ты испытываешь целую бурю эмоций
05. Когда-то зарабатывала много, а потом просела по доходу и не получается выбраться обратно
06. Крутой профессионал, который зарабатывает сильно меньше выскочек после трехдневных курсов
07. Не получаешь денег и поддержки от своего мужчины, и не знаешь, как это поменять
08. Не понимаешь, как расти в кризис и какие сейчас рабочие стратегии повышения дохода
09. Устала пахать и все тянуть на себе

В результате ты:
Роскошная женщина, которая перестала пахать и кому-то что-то доказывать. И после этого удивительным образом стала больше зарабатывать.
Вывела отношения с мужчиной на новый уровень. Ты узнала наконец, как это быть в отношениях, где твой мужчина твой главный фанат,
Узнала секрет того, как мотивировать мужчину больше зарабатывать, и как сделать так, чтобы он сам хотел дарить тебе подарки, баловать и поддерживать.
Разобралась, где твое предназначение. И тебе больше не нужно соглашаться на работу, которая «зато кормит» и не приносит никакого удовольствия,
Точно знаешь, что какой бы ни был вокруг кризис, твой уровень жизни не только не просядет, но и будет расти, а ты будешь развиваться
Проработала все то, что не пускало к увеличению дохода и тому уровню жизни, который ты себе представляла. Теперь ты знаешь, чего никогда не нужно делать
Ты прокачала свою самооценку и не соглашаешься на меньшее, спокойно называешь цену за свою работу и отказываешь, если тебе какой-то вариант не подходит

Тариф Премиальный
Доступ к основному блоку курса (7 лекций)
Дополнительные материалы, которые останутся с тобой навсегда
Участие в общем эфире в формате «Вопрос-ответ» от Елизаветы
Доступ к бонусным 4-м эфирам из закрытых программ Елизаветы
Как шагнуть в Новый год, чтобы в 2026 достигать всего желаемого
Секрет больших денег

​

В программе вебинара:

• Причины и содержание кризиса.
• Признаки личностной зрелости в разных концепциях.
• Модели поведения мужчин и женщин в кризисе.
• Практика по интеграции личности.

Цена 800 руб

​

23 ноября 2025 года

Самореализация - существует ли она и как ее найти. Завтра я веду группу практики на эту тему в рамках базового курса.

Вообще, такие слова как самореализация, признание, предназначение - очень новые идеи в обществе. Их сконструировали лет 30 назад или даже меньше. В России они еще моложе, нас задержали идеи СССР.
Работа должна была "кормить", быть стабильной. Чуть позже она должна была быть "по душе". "Коллектив хороший".
А совсем недавно мы решили, что реализовать себя это вообще не про работу. Появились даже идеи, что "работа за деньги", а самореализация с деньгами не связывается.
Потом оказалось, что связывается )

Как и всех прочих идей, в поле никакой самореализации нет. Поэтому, чтобы помогать людям ее достигать, нам надо ее "перерисовать", разложить на процессы, которые в поле есть.
Благо, мы можем легко исследовать, чего хотят люди, когда они хотят самореализации.

Если поставить клиента и "то, куда он смотрит, когда говорит, что хочет реализоваться", то в огромном большинстве случаев он смотрит на маму, папу или еще какие-то фигуры, чье одобрение ему нужно, но не было получено.
Это можно перевести как "я состоялся, если они это подтвердили".

Уже в этом месте, конечно, может быть много работы, освобождающей человека от таких поисков подтверждения.
Правда, это еще одна идея - тоже новая, психологическая.
Годы и столетия люди чувствовали себя очень хорошо просто потому, что деревня их уважает. Уважаемый человек. Состоявшийся и нередко состоятельный.
Потом психологи решили, что это не так и что реализовавшийся человек должен опираться только на себя. Другие люди как-то подтверждают его статус, но он от них "не зависит".

Тут много путаницы. Терапевту важно не скормить в эту путаницу клиента.

Наблюдая за тем, как выглядят (полем) люди, чувствующие себя реализованными, я сложила собственное представление, куда можно двигаться.
Нужность, уважение и признание других людей - следствие, частое, но не обязательное того, что человек живет свою жизнь, т.е. реализован.
А собственно реализация - это удачно найденная форма переработки энергии, уникально свойственной этому человеку.
В поле всякое веет, человек это берет себе и уникально перерабатывает внутри, но это внутреннее должно быть соединено и с видимым, внешним.
Грубо говоря, картина должна быть нарисована, а не только задумана.
Это относится не только картинам, но и к абсолютно любой деятельности. И мытье полов и выпечка пирожков и проектирование атомных реакторов и строгание табуретки и воспитание детей и наша с вами любимая терапия.
Если то, что мы делаем, соответствует нашей уникальной энергетике, мы будем чувствовать себя на месте. Если не соответствует - не будем, даже если все будут нами восхищены.

Кому-то везет очень сильно и найти способ себя выражать оказывается относительно легко. Этот способ уже существует.
А кому-то приходится создавать этот способ с нуля. Преодолевая, возможно, помехи общества.
Совсем недавно этих помех было на порядок больше, да и сейчас в некоторых обществах их столько, что огромное большинство людей не может реализовать себя и не сможет никогда. Особенно это касается женщин. Особенно это касается религиозных и национальных обществ.
Нам с вами повезло, что мы живем в обществе, где и говорить о разных возможностях можно, и воплотить многие из них.

Что может сделать терапия: утвердить свою уникальность, освобождая от прошлых искажений. Помочь видеть и брать ту энергию, которая есть (а не ждать, которой нет). Поддержать мужество ее воплощать. Отделять паттерны прошлого о том, что "это невозможно" и "всегда должно быть трудно". Не утверждая, однако, что "всегда должно быть легко". Должно быть уникально.
Завтра работаем на группе практики.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы, разъяснения ведущего по теме группы,
2. Расстановочное упражнение по теме группы,
3. Расстановки участников группы с последующим профессиональным разбором.

Продолжительность: 6-7 часов с перерывами. Три расстановки с разбором на группе практики.

Ведущий:
Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений. За годы практики обучила расстановкам тысячи людей по всему миру. Самостоятельно построила свою практику с нуля до одной из ведущих мировых школ.

​

Дорогие коллеги, приглашаем вас на курс Энн Альварез, выдающегося психотерапевта с 50-летним опытом, работа которой оказала влияние на несколько поколений специалистов в области психотерапии и психоанализа.

Благодаря классическому психоанализу мы многое узнали о страстях, однако бесстрастным, часто бездумным и пустым состояниям пассивных пациентов уделяется мало внимания. Иногда такие состояния вызваны не защитной или агрессивной замкнутостью, а погружением в отчаяние или скуку. Такие пациенты не прячутся, а потеряны, они не замкнуты, а не вовлечены. Их внутренние объекты скорее не оценены, чем обесценены, и ничто для них не имеет значения. Это может влиять на любопытство и желания, даже на желание следовать за ходом мысли. В этом курсе мы обсудим, что в этих случаях может отсутствовать или быть неразвитым, а также то, как аналитическая техника может помочь решить эти проблемы. Мы уделим внимание пониманию труднодоступных пациентов и тому, что мы можем предложить для работы с ними.

Курс включает 5 занятий по 2 часа и будет проходить с синхронным переводом на русский язык.
Мы знаем, что качество перевода имеет большое значение, поэтому пригласили специалистов с большим опытом работы на психоаналитических и психотерапевтических семинарах.
Переводить занятия будут Надежда Лебедева и Яков Подольный.

Автор: Энн Альварез (Anne Alvarez)
Великобритания, Лондон
Доктор философии, специалист с более чем 50-летним опытом терапевтической работы с детьми, подростками и взрослыми.
Энн - новатор в области детской психотерапии. Она известна своей новаторской работой с детьми, имеющими сложные эмоциональные и психологические проблемы, включая аутизм. Ее работы оказали значительное влияние на целые поколения клиницистов по всему миру.

Расписание и темы занятий:
№1. Пустые состояния: чего может не хватать во внутреннем объекте? 19 октября, 2024
№2. Будущее совершенное время: некоторые размышления о чувстве предвосхищения у младенцев и в психоаналитической практике. 26 октября, 2024
№3. Пограничные состояния: грамматика желаний и грамматика потребностей. 9 ноября, 2024
№4. Поиск контакта: наша реакция на разные психические состояния. 16 ноября, 2024
№5. Важность просодии и интонации в интервенциях. Витализация и рекламация. 30 ноября, 2024