Новые складчины | страница 22

​

Протокол на усиление мозговой деятельности и улучшение когнитивных функций, чтобы расширить свои возможности, улучшить результаты, и получать больше меньшими усилиями

Продажник

​

Курс поможет вам:

• Разобраться в себе, своих состояниях и эмоциях.
• Найти причину происходящего, ответить на все интересующие вас вопросы.
• Узнать, как информация влияет на энергетику и физику нашего тела.

Вы научитесь

• Правильно задавать вопросы себе и находить ответы внутри себя, а не опираться на чужое мнение.
• Доверять себе, своим чувствам и интуиции.
• Наладить самые важные отношения в жизни – с самими собой, родными, близкими, партнерами.
• Освободиться от обид, жалости, сомнений, неуверенности через осознанное право выбора.

Вы получите

• Скрипты эргономичной коммуникации с клиентами.
• Научитесь при помощи наводящих вопросов находить причины состояний их тела, души и разума. Эффективно помогать людям освобождаться от информационно – энергетического мусора, который накапливается в клетках тела годами и мешает быть здоровыми.

Вы станете

• Поистине здоровыми и счастливыми, убедитесь, что это очень просто!
• Легко будете помогать каждому, кто будет с вами контактировать повышать уровень осведомленности, осознанности и присутствия в настоящем моменте.
• Станете тренером по осознанной, здоровой и счастливой жизни!

Как проходит курс?

• 11 видео уроков
• Курс состоит из одиннадцати видео уроков с домашними заданиями, выполняя которые, вы сразу на практике сможете применить полученную информацию и уложить ее в вашем сознании.
• Курс рассчитан на 1,5 месяца, после просмотра урока вам дается время на выполнение заданий.

Спойлер: Программа курса

Урок 1. Основные принципы и понятия.

• Цели и задачи Нейросоматики и требования к мастеру Ладания.
• Разберем условия безопасности при работе с клиентом.
• Освоим основные принципы и идеи Системы Ладание.
• Я дам общие положения, которые дадут вам поэтапно освоить все уроки и части Нейросоматики
• Узнаем, откуда берутся блоки в теле, и кто может их убрать.
• Разберем общие понятия жизни и глобального «Я».
• Что такое боль? Бояться или использовать?
• Примеры из практики и скрипты коммуникаций.

Урок 2. Программы, привычки, модели поведения.

• О программах принятия и обработки информации.
• Что это такое и как они работают.
• Мы разберем схему, где поэтапно рассмотрим все шаги движения информации, ее действия на органы и системы организма.
• Как рождаются эмоции.
• Увидим цепочки взаимоотношений, реакций и действий.
• Узнаем, как программы манипулируют людьми.
• Попробуем перенастроить некоторые из них прямо на вебинаре.

Урок 3. Боль и страх.

• Программа боли.
• Что такое боль? Бояться или использовать?
• Как влияет на организм, позвоночник, ось осанки и обменные процессы.
• Связь боли и страха.
• Программа страха.
• Что такое страх. Откуда берется и с чем связан?
• Его роль в жизни человека и как его использовать.
• Как избавиться от негативного влияния страха?

Урок 4. Осознание и присутствие.

• Продолжим тему боли и страха.
• Как связаны боль и страх с временами?
• Что такое фокус внимания и куда нас направляет?
• Узнаем истинную причину, почему люди болеют?
• Про настоящее, прошлое и будущее.
• Что такое жизнь?
• О сознании и присутствии, его значении в жизни человека.

Урок 5. Обида.

• Про обиду. Откуда берется.
• Почему мы обижаемся?
• Как влияет на судьбу и отношения.
• Разберем цепочку: обида -> вина-> наказание -> страдание.
• Какие практики прощения существуют и насколько они эффективны?
• Как реально избавиться от обиды.
• Благодарность.

Урок 6. Отношения с собой.

• Узнаете о причинах не принятия себя, и к чему это приводит.
• Получим эффективнейшие практики принятия себя.
• Причины неуверенности в себе.
• Проведем прямо на уроке практику: «Как легко стать в себе уверенными!»
• Три истины, которые вернут вас в состояние «дзен».
• Программы, которые мешают женщине быть счастливой, а мужчине сильным.

Урок 7. Отношения с родителями.

• Что закладывают в нас отношения с родителями и как влияют на судьбу?
• Что такое любовь, благо или зависимость?
• Основные причины нарушения отношений с родителями.
• Откуда берутся модели воспитания?
• Какими мы становимся, сильными и уверенными или слабыми и несчастными?
• Про выбор: Ребенок, родитель или взрослый.
• Энергетическая пуповина или зависимость.
• Последствия гиперопеки.
• Как выстроить идеальные отношения c родителями?

Урок 8. Отношения между мужчиной и женщиной.

• На этом уроке мы рассмотрим причины, которые мешают мужчине и женщине построить гармоничный союз.
• Узнаем о методе коммуникации назревающего конфликта и последовательности действий.
• О мужественности и женственности.
• Рассмотрим три уровня, из которых состоят гармоничные отношения.
• Нарисуем схему потребностей каждого участника этих отношений.

Урок 9. Отношения с детьми.

• В чем основная задача родителей?
• Что реально могут сделать наши родители или вы для своих детей?
• Что важнее, воспитание или отношения?
• «Осознанный родитель и осознанный ребенок».
• Чувствовать ребенка или навязывать свое?
• Чем может быть чревата родительская любовь? Перегибы.
• Что есть лучшее проявление любви к детям?

Урок 10. Отношения с социумом.

• Рассмотрим, как социум влияет на внутреннее состояние человека.
• Как не любимая работа создает напряжение нервной системы и мешает организму быть здоровым.
• Какую роль в нашей жизни играют друзья?

Урок 11. Влияние информации на участки тела.

• Как информация влияет на тело, и в каких участках создает напряжение.
• Где живут различные эмоции?
• Как реагирует наше тело на изменение процессов мышления.
• Секреты здоровья!

​

Если спросить любого человека, даже очень далекого от медицины, что такое гипертония, получим ответ, что это повышение артериального давления и оно есть у многих. И это действительно так.
По данным статистики гипертонической болезнью в РФ страдает 45,7% населения. Почти у каждого второго! И что самое неприятное, это число ежегодно растет.
А что же такое на самом деле гипертоническая болезнь и как ее лечить?
Добро пожаловать на курс, который поможет в этом разобраться!

Из курса вы узнаете:
❤ Что такое гипертоническая болезнь и в чем ее коварство
❤ Что такое гипертонический криз и чем он опасен
❤ Стадии гипертонической болезни и как тут помогают травы
❤ 6 основных направлений лечения гипертонической болезни травами
❤ Перечень лечебных трав для каждого направления
❤ Рецепты рекомендуемых способов лечения и профилактики

Будете уметь:
❤ Нормализовать состояние нервной системы
❤ Не допускать спазмов сосудов
❤ Снижать повышенное давление
❤ Устранять кислородное голодание мозга
❤ Контролировать уровень холестерина
❤ Проводить профилактику тромбообразования

3 видео-урока без лишней воды и болтовни, с практическими рекомендациями и рецептами, чтобы Вы могли сразу использовать полученные знания.
Действуйте!

​

Дорогие друзья, с 01/05 по 29/05 в онлайн клубе проходит НОВЫЙ Цикл занятий

В мире существует огромное количество методик, которые направлены на оздоровление. Хочу познакомить вас с методикой нашей онлайн школы
От урока к уроку вы будете ощущать, как ваше тело становиться более сильным и гибким. Вы поймете, что это целостная работа

А вы знали, что большая часть нейронов головного мозга человека участвует в обеспечении наших движений?
Благодаря знаниям из прикладной кинезиологии мы в каждом нашем уроке, онлайн курсе соединяем части нашего тело в одну целостную систему. Запуская каскад реакций,
направленных на самовосстановление и саморегуляцию собственной нервной системы,
а значит и всего тела целиком.

В таком подходе нет ограничений, ведь каждое движение выполняется в зоне комфорта, что позволяет запустить механизмы переобучения и включить больше нейронных сетей в работу, создав потенциал для эффективного функционирования нашего мозга.

Мы предлагаем вам вместе с нами разорвать ваш привычный шаблон в работе с телом и попробовать что-то новое и непривычное и возможно это именно то, что вы так долго искали! ...


Продажник:

​

ГЛАВНЫЙ ДИССОНАНС СОВРЕМЕННОГО МИРА В ТОМ, ЧТО ВСЕ ВСЕ ЗНАЮТ, НО ДЕЛАЮТ — ЕДИНИЦЫ
ИНФОРМАЦИЯ ОТКРЫТА, ВСЁ НА ЛАДОНИ
КАК СОБРАТЬ ВСЁ ВОЕДИНО И ЗАСТАВИТЬ РАБОТАТЬ? И СЕБЯ И ЕЕ
ДЛЯ ЭТОГО МЫ И СОЗДАЛИ ЭТО МЕСТО. БАЛАНС МЕЖДУ СРЕДОЙ, ИНФОРМАЦИЕЙ И ПРАКТИКОЙ

[ЧТО С ТОБОЙ ПРОИЗОЙДЁТ?]

один из главных векторов курса — работа с повышением чувствительности рецепторов и восстановление паттерна «захотел → сделал».
дофаминовый детокс здорового человека с комплексным подходом и научной базой.

cон — фундамент твоего суточного состояния. играть со сном — играть со здоровьем.
у тебя будут все инструменты, чтобы выстроить корректный режим сна под себя.
скорректируется секреция мелатонина, кортизола и других важнейших гормонов.
твоя машина скажет тебе «спасибо».

в этой жизни всё решают связи. нейронные связи.
внедрение правильных привычек приведёт к созданию новых нейронных сетей.
новая комбинация нейронных сетей – новый ты.
дальше всё в твоих руках. ты сможешь создавать любые комбинации.

умение делать то, что должен.
не бросать на полпути и не отвлекаться.
развиваем баланс между дисциплиной и мотивацией.
учимся фокусироваться и делать задачи продуктивно.

энергия — это не эфемерное понятие, оторванное от физического тела.
это конкретный список аспектов, на которые можно воздействовать.
вопрос действий, понимания и времени.

​

О чем лекция:

• Какие анализы нужно сдавать
• Почему индекс НОМА неинформативный
• Почему глюкоза и гликированный гемоглобин могут вводить в заблуждение
• Инсулин - супер показатель cruella de ville
• Если низкий инсулин или при СД2 делаете инъекции инсулина, будем смотреть с-пептид!
• О чём говорят триглицериды
• Анализы для продвинутых

​

Программа:
Блок 1.Погружение в натуропрактику
Блок 2. Устройство человека
Блок 3. Природосообразность
Блок 4. Системы человека
Блок 5. Диагностический
Блок 6. Практика и настройска

Тариф Самостоятельное прохождение

​

Аромадиагностика с эфирными маслами.
Что это? Для чего используется?
Как провести аромадиагностику и какой основной набор эфирных масел нужно при этом иметь?
Как правильно расшифровать результаты аромадиагностики и сделать эффективную терапевтическую смесь для ингаляций, массажа, растираний и т.п., чтобы помогло быстро и прямо в цель?

Этот практический курс поможет вам проводить аромадиагностику и подбирать самые эффективные эфирные масла под ваши задачи, даже если вы новичок и у вас минимальное количество эфирных масел (от двух наименований).

Авторская методика аромадиагностики Светланы Анатольевны Максимовой основана на ее опыте работы с многими современными методиками аромадиагностики и личном многолетнем опыте практикующего врача и ароматерапевта.

После курса мы сможете самостоятельно:
- проводить аромадиагностику для себя, близких, клиентов
- составлять терапевтические смеси эфирных масел
- составлять схемы и протоколы применения эфирных масел и их смесей
- знать все меры безопасности и противопоказания к назначению.

Все рекомендации и процедуры рассчитаны на проведение в домашних условиях.
Вы пройдете все шаги под чутким присмотром врача-терапевта в 30-летним стажем.

Спойлер: ПРОГРАММА КУРСА-ПРАКТИКУМА:

Урок 1. “Аромадиагностика - нахождение эфирных масел для составления индивидуальных смесей”
В этом модуле вы узнаете:
- Использование эфирных масел в аромадиагностике
- Значение личности специалиста в расшифровке результатов аромадиагнорстики
- Объем информации для запоминания и расшифровки
- Уникальность и преимущества аромадиагностики
- Сферы жизни, где можно применять метод аромадиагностики

Урок 2. "Как проводить аромадиагностику"
Подготовка к проведению аромадиагностики. Предварительная подготовка клиента, эфирных масел, помещения, специалиста. Алгоритмы проведения и документация от Светланы Максимовой.
- таблица результатов пронюхивания эфирных масел
- памятка по использованию масел (дозировки)
- карточка клиента (анамнез)
- памятка для клиента с рекомендациями и датой следующей диагностики
- журнал наблюдений
- журнал свойств эфирных масел

Урок 3. "Типы реакций на эфирные масла. Дозировки."
В этом модуле вы узнаете:
- Виды реакций на эфирные масла и что они значат.
- Какие дозировки используются в смесях в зависимости от состояния и возраста пациента

Урок 4. "Схема составления и назначения смесей"
В этом модуле вы узнаете:
- Оптимальное количество эфирных масел для составления смесей
- Виды смесей, составляемых по результатам аромадиагностики
- Алгоритм составления курсов применения смесей по результатам проведения аромадиагностики

Урок 5. "Этические правила"
- Правила при работе с клиентами

Урок 6. "Практикум по составлению смесей"
- Процедура диагностики
- Составляем смеси
- Составляем схемы применения (в зависимости от состояния)
- Рекомендации для клиентов
- Разбор примеров аромадиагностики и смесей, составленных по ее результатам
- Практическое задание к модулю на проведение аромадиагностики, составление смеси эфирных масел и схемы применения

Урок 7. "Составление АромаАптечки"
- Краткое описание свойств 20 эфирных масел
- Таблица свойств эфирных масел

​

Для чего нужен карнивор:

• вылечить метаболические заболевания
• забыть про СИБР и СИГР навсегда
• стабилизировать состояние при аутоиммунных заболеваниях
• попрощаться с розацеей, экземой, кератозом, псориазом
• вывести в стойкую ремиссию СРК, ВЗК, болезнь Крона
• поддержать психическое здоровье и улучшить состояние при депрессии, тревожности, панических атаках
• наладить пищевое поведение
• закрыть обширные дефициты, из-за которых не растут волосы, ногти и кожа становится преждевременно дряблой

Темы проекта (Проект будет длиться 26 дней):
День 1. Что такое карнивор. Виды карнивор. Цели. Принципы.
День 2. Как начать. Список продуктов. Планирование рациона.
День 3. Особенности начала: переходный период, признаки несварения, понос.
День 4. Как поддержать организм при переходе на карнивор.
День 5. Щитовидная железа.
День 6. Частые вопросы о режиме питания.
День 7. История одного исследователя Арктики.
День 8. Кишечник. Микробиота. Клетчатка.
День 9. Что нужно знать про гистамин.
День 10. Основы жиросжигания.
День 11. Анализы на карнивор - есть ли необходимость. Какие показатели будут изменяться.
День 12. Белок. Глюконеогенез. Подагра. Рак. Почки.
День 13. Всё, что надо знать о растениях. Что насчёт фруктов!?
День 14. Читмил на карнивор.
День 15. Витамины, минералы, антиоксиданты.
День 16. Все, что нужно знать о мясе тем, кто его готовит
День 17. Карнивор и диагнозы: диабет 2 типа, аутоиммунные заболевания, болезни ЖКТ.
День 18. Женский и мужской организмы на карнивор.
День 19. Карнивор и различные виды физактивности.
День 20. Питание, которое сделало нас разумными.
День 21. Интервью с Тристаном Хаггардом.
День 22. Холестерин
День 23. Особенности и ошибки: потеря контроля количества потребляемой еды, ингорирование понятия нутрициональная плотность.
День 24. Карнивор и интервальное голодание.
День 25. Мозг на растительной диете: микронутриенты и психическое здоровье.
День 26. Сколько жить на карнивор. Что делать потом и надо ли что-то менять?!

При ранней оплате будут добавлены бонусы:
*Вебинар Как перестать жрать
*Вебинар Как начать правильно тренироваться
*Вебинар Холестерин и статины

​

Программа курса:
1. Вводный урок
Результат:
уже на вводном уроке вы разберетесь

• в причинах аллергии,
• кожных высыпаниях,
• аденоидах
• и поймете почему-то, что вы, возможно, пробовали в лечении не дало результата.

После урока осознаете, в каком направлении двигаться, о каком комплексном подходе идет речь.
Получите список необходимых анализов для обследования ребенка и гайд по расшифровке анализов в подарок.

2.Урок по питанию
Результат:
77% участников получают чистую кожу уже после этого урока.

• Получите четкие рекомендации по лечебному питанию, не надо гадать, что можно, а что нельзя, догадываться «на что сыпет»
• Скачаете готовые таблицы по разрешенным и запрещенным продуктам — файлы можно распечатать и повесить себе на холодильник
• Научитесь правильно вести дневник питания, файл забираете с собой
• Узнаете, какое питание необходимо мамам на ГВ, малышам во время прикорма
• Получите гайд по подбору смеси для деток на ИВ

3.Урок по аденоидам, поллинозу и астме
Результат:

• Узнаете о причинах аденоидов, поллиноза и астмы
• Сформируете грамотную систему восстановления здоровья, поймете как быстро и эффективно снимать и не допускать развитие приступов и отека
• Разберетесь в теме аденоидов и о том, как можно от них избавиться
• Поймете, когда и при каких обстоятельствах ребенку показано удаление, и как избежать вмешательства

4.Урок ухода за кожей
Результат:

• Научитесь грамотно ухаживать за кожей
• Подберете безопасный уход — крема, ванны, масла, соль
• Сэкономите деньги на гормональных кремах, эмолентах и антигистаминных препаратах

5.Урок нутрицевтики и витамины
Результат:

• Укрепите здоровье, закрыв важные дефициты витаминов в организме
• Восстановите микрофлору кишечника
• Улучшите качество и эластичность кожи
• Избавитесь от патогенной микрофлоры, вызывающих болезни — от вирусов, паразитов, бактерий, грибов

6.Урок по психосоматике аллергии
Результат:
Разберетесь в психологических аспектах здоровья, получите конкретные практики и упражнения для самостоятельной проработки

7.Урок по псориазу и экземе для взрослых
Результат:
В бонусной лекции по псориазу и экземе получите еще больше рекомендаций по восстановлению и уходу

8.Урок от юриста
Результат:
Знаете, как организовать питание ребенка-аллергика в детском саду, получите образцы заявления и пошаговый план его заполнения.

​

Программа даёт новый взгляд на лечение псориаза. Вы получаете авторский метод, многократно доказавший, что излечение псориаза за 4-6 месяцев возможно

Программа курса:
• Ангиоархитектоника кожи
• Новейшие исследования причин, патогенеза и лечения псориаза
• Внеклеточный матрикс (ВКМ) и его связи с заболеванием
• Мифы о псориазе
• Понятие о новом адаптационном состоянии
• Возможности коррекции «генетического шума»
• Цитокинотерапия в лечении псориаза, понятие о «сверхзадаче»
• Роль бета-гемолитического стрептококка в патогенезе псориаза
• Восемь псора-факторов
• Интегративная схема эффективного лечения псориаза за 4-6 месяцев - подробно о каждом из 16 элементов синергии для достижения максимального результата (принципы, приёмы, схемы)

​

ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХОСОМАТИКИ:

• Спазмы в мышцах и напряжение в теле
• Лишний вес
• Плохой сон
• Хроническая усталость и отсутствие энергии
• Панические атаки и депрессивные состояния
• Высыпания на теле
• Частые головные боли

КУРС ПСИХОСОМАТИКА: ПУТЬ К СВОБОДЕ ТЕЛА — ЭТО:

• Пошаговая техника для поиска и снятия напряжения и зажимов в теле
• Техники расслабления и снижения уровня стресса
• Возможность самостоятельно убирать психосоматические симптомы и предотвращать развитие заболеваний
• Развитие способности слышать сигналы своего тела и быть с ним в контакте

В результате курса вы получите инструменты для самостоятельной работы с психосоматикой через метод телесно-ориентированной терапии

Спойлер: Программа курса:

Занятие 1. Сигналы тела: о чем с нами разговаривает тело.
Как негативные чувства и эмоции разрушают наше тело
Что такое психосоматические расстройства и как их лечить
Карта психологических проблем на теле человека. «Мышечный панцирь» В. Райха
Практика: диагностическая практика по поиску психосоматических зажимов в теле
Занятие 2. Перезагрузка мыслей
Психосоматические причины хронических головных болей
4 эффективных упражнения для снятия напряжения с зоны головы
Чего я не хочу видеть. Связь психосоматики и зрения
Практика: триггерные точки: пошаговая техника снятия напряжения с глазной зоны
Занятие 3. Свобода самовыражения
С чем связан страх самовыражения, и где он накапливается в теле
Негативное влияние «челюстного» и «горлового» зажимов на наше здоровье и самовыражение через голос
Практика: кольцо напряжения: техника проработки горлового блока
Практика: эмоциональная свобода: техника снятия напряжение с челюстной зоны
Занятие 4. Снятие гиперконтроля
Как привычка все контролировать создает постоянное напряжение в нашем теле
Почему гиперконтроль вызывает и усиливает чувство тревоги и страха
Опасность грудного и плечевого зажимов при сердечных и легочных заболеваниях
Практика: коробка доверия: техника разблокировки грудного и плечевого зажимов
Занятие 5. Освобождение от страха и агрессии
Где в нашем теле находится страх. Почему часто диеты и спорт не помогают похудеть
Страхи и фобии как причина формирования диафрагмального зажима
Практика: дыхание по квадрату: как быстро справиться с тревогой и агрессией
Практика: свобода от страха и агрессии: техники разблокировки диафрагмального и брюшного зажимов
Занятие 6. Выход из запретов
Как наши запреты и ограничения проявляются в теле
Почему мы стесняемся своих удовольствий
Сигналы тела, говорящие о проблемах в отношениях
Практика: снятие запретов: техника снятия тазового напряжения
Практика: диагностическая практика по поиску психосоматических зажимов в теле

Этот курс ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ ВЫ:

• Не умеете слышать и расшифровывать сигналы своего тела
• Часто подавляете свои негативные эмоции и чувства
• Чувствуете нехватку энергии и быстро устаете
• Постоянно испытываете телесные недомогания и не можете понять их причину
• Часто находитесь в апатии и напряжении и не можете справиться с этим состоянием
• Чувствуете, что в теле есть напряжение, но не знаете, как его снимать
• Хотите научиться работать со своим телом и снимать напряжение

​

А вы знали, что большая чать нейронов головного мозга человека участвует в о беспечении наших движений?
Благодаря знаниям из прикладной кинезиологии мы в каждом нашем уроке, онлайн курсе соединяем части нашего тело в одну целостную систему. Запуская каскад реакций, направленных на самовосстановление и саморегуляцию собственной нервной системы, а значит и всего тела целиком.

В таком подходе нет ограничений, ведь каждое движение выполняется в зоне комфорта, что позволяет запустить механизмы переобучения и включить больше нейронных сетей в работу, создав потенциал для эффективного функционирования нашего мозга.

Мы предлагаем вам вместе с нами разорвать ваш привычный шаблон в работе с телом и попробовать что-то новое и непривычное и возможно это именно то, что вы так долго искали! Бонусы...
Йога для начинающих
Кинезиологический лимфодренаж
Тейпирование швов
Убираем боль в плечах. Кожная складка
Специи: Коррекция бактериальной флоры кишечника
Восстановление Здоровья: Паттерн дыхания
Восстановление Здоровья: Коррекция стресса
Восстановление Здоровья: Примитивные рефлексы

​

Что обычно говорят про диабет 2 типа:

• Наследственное заболевание
• Неизлечимое хроническое заболевание
• Придётся пожизненно пить лекарства
• Пожизненно считать хлебные единицы
• Оббивать пороги поликлиник и выпрашивать лекарства у государства

Кому подойдет этот проект?

Мы создали этот проект для тех, кто:

• готов засучить рукава и хорошенько поработать 6 недель.
• не боится перемен ради здоровья!
• не будет искать отговорок!

Этот проект создан для тех, кому не всё равно!

• Вы существенно поднимете свой уровень знаний и расширите кругозор.
• Поймете как устроен организм и сможете создать условия для его качественной работы и поддержки.
• Восстановите здоровье и предупредите диагнозы.
• Научитесь выбирать продукты, готовить быстро и просто.
• Подберете эффективные способы борьбы со стрессом.
• Сможете по-настоящему улучшить качество сна.

Без понимания этих основ вам снова и снова придется мотаться по марафонам в поисках легких но не эффективных решений...

Спойлер: Программа

Программа проекта:

День 1. Инсулинорезистентность, диабет, метаболический синдром.
День 1.1. Особенности!!! Высокая глюкоза натощак на НУП. Гликированный гемоглобин.
День 1.2. Лептинорезистентность.
День 1.3. Смена питания.
День 1.4. Эфир. Введение. Анализы: глюкоза, инсулин, гликированный гемоглобин.
День 2. Как выбирать продукты. Как есть.
День 2.1 Еда.
День 2.2. Молочные продукты.
День 3. Лекарства от диабета. Надо ли бросать. Как корректировать дозы.
День 3.1. Альтернатива метформину.
День 3.2. Еда. Свиные отбивные с соусом из голубого сыра
День 4. Как помочь себе работать со стрессом и как готовиться ко сну.
День 4.1. Рецепты майонеза.
День 4.2. Диабет и зубы.
День 5. Совокупность факторов, влияющих на здоровье. Почему надо менять питание.
День 5.1. Яблочный уксус.
День 6. Физическая активность.
День 6.1. Еда. Говяжья запеканка с беконом. Пюре из цветной капусты.
День 7. Желудок. Кислотный рефлюкс.
День 7.1. Еда. Рыба. Фрикадельки с сыром и халапеньо.
День 8. Печень и желчный пузырь. Анализы.
День 8.1. Еда. Курочка “Провансаль”
День 8.2. Эфир.
День 9. Что происходит с телом во время силового тренинга.
День 9.1. Митохондрии.
День 10. Поджелудочная железа.
День 10.1. Клетчатка и кишечник.
День 11. Домашние тренировки.
День 11.1. Костный бульон: что такое, бонусы, рецепт
День 12. Нутрициональная плотность.
День 13. Сахар и иммунитет.
День 13.1. Тренировки с учетом особенностей.
День 13.2. Еда. Запеканка с белой рыбой.
День 13.3. Интервальное голодание. Заметки.
День 14. СПКЯ и метформин.
День 14.1. Гестационный сахарный диабет.
День 14.2. Еда. Паштет из говяжьей печени.
День 14.3. Интервальное голодание. Заметки.
День 15. Соль и гипертония.
День 15.1. Еда. Салат с курицей, чесноком и орехами. Запеченная рыба.
День 15.2. Интервальное голодание. Заметки.
День 15.3. Эфир.
День 16. Диабет и ССЗ.
День 16.1. Нутрициональная плотность. Сравнение.
День 16.2. Еда. Котлетки из куриной печени. Мясная солянка.
День 16.3. Интервальное голодание. Заметки.
День 17. Сон как компенсация стресса.
День 17.1. Разбираем тарелки.
День 17.2. Интервальное голодание. Заметки.
День 18. Сахар и зрение. Ретинопатия.
День 18.1. Еда. Рулетики из куриной грудки с беконом.
День 18.2. Интервальное голодание. Заметки.
День 19. Как строить планы без риска срывов.
День 19.1. Интервальное голодание. Заметки.
День 20. Сахар и мозг. Когнитивные функции.
День 20.1. Повышаем когнитивные функции. Нутрицевтики.
День 20.2. Повышаем когнитивные функции. Еще про физактивность.
День 20.3. Интервальное голодание. Заметки.
День 21. Кулинарное шоу и разговоры про НПП и её усвоение.
День 21.1. Интервальное голодание. Заметки.
День 22. Диабетическая стопа.
День 22.1. Почему надо полюбить яйца
День 22.2. Интервальное голодание. Заметки.
День 22.3. Эфир.
День 23. Признаки дефицитов.
День 23.1. Топленое масло: бонусы и рецепты
День 24. Интервальное голодание.
День 24.1. Еда. Бургер с "томатными" булочками.
День 25. Витамин А.
День 26. Снова про сон: что происходит в мозге, если вы лишены сна
День 27. Почки и диабет.
День 27.1. Еда. Фриттата с беконом. Супер вкусный суп из морепродуктов.
День 28. Витамин Д.
День 28.1 Еда. Чизбургер-салат.
День 29. Витамин Е.
День 29.1. Еда. Голубцы.
День 29.2. Эфир.
День 30. Витамин К.
День 30.1. Еда. Как могут выглядеть тарелки
День 31. Витамины В1, В2, В3
День 31.1. Еда. Мясные шарики.
День 32. Витамины В5, В6.
День 32.1. Магний и В6.
День 33. Витамин В9 и В12.
День 33.1. Гомоцистеин.
День 33.2. Печень - источник витаминов!
День 34. Витамин С, биотин.
День 34.1. Еда. Про рыбу.
День 35. Железодефицитная анемия (ЖДА). Анализы.
День 35.1. Что будет, если вы прекратите заниматься физактивностью.
День 36. Щитовидная железа. Какие анализы сдать.
День 36.1 Еда. Яичный паштет. Фаршированные яйца.
День 36.2. Эфир.
День 37. Подагра. Мочевая кислота. Общий белок.
День 37.1. Еда. Мясной хлеб.
День 38. Общий анализ крови.
День 38.1. Омега 3 и 6.
День 39. Гигиена сна.
День 39.1. Еда. Как готовить мелкую рыбу.
День 40. Как работать со срывами.
День 40.1. Еда. Куриный суп с капустой и фрикадельками.
День 41. Учимся отслеживать изменения анализов.
День 41.1. Еда. Бургеры с "салатными" булочками.
День 42. Отношения с сахаром.
День 42.1. Еда. Фахита с курицей.
День 43. Заключительный эфир.

Тариф - Командная работа

Подарки для тарифа "Командная работа"

Спортивный лагерь для новичков
+
Кето детсад - основы НУП для новичков

​

Универсальные программы являются волновыми (спинтронными) отображениями, особыми спектрами, биологически активных веществ естественного, природного происхождения. Например, маточное молочко пчел, мед, элеутерококк, проростки пшеницы и др. В отличие от индивидуальных матриц, при составлении которых мы используем фотографии, пуповинную кровь и плаценту новорожденных, для универсальных программ этого не требуется.
Это готовые программы. Их мы постоянно обновляем в зависимости от получения новых спектров веществ.

«Стройная фигура». Активация обменных процессов, метаболизма, восстановление водного баланса,
избавление от отёков, очищение организма. Восстановление гормонального фона.

Матрицы представляют собой mp3-файл. Просто слушаешь и выздоравливаешь/молодеешь.

Спойлер: Правила прослушивания (выдержки из Правил на сайтах и буклета)

1. Записи произвольно разбить на три части, каждую из них прослушивать неделю. В дальнейшем прослушивать можно все части вместе. Если прослушивание дается легко, можно использовать всю запись целиком.
- Либо прослушивать программу в течении дня целиком, разбив ее на части и слушать их по отдельности с перерывами в 5-10 минут.
- Использовать программы лучше утром, днём и вечером.
- Иногда, при тяжёлых болезненных состояниях, программы можно использовать круглосуточно – в режиме повтора.

2. Нельзя прослушивать все программы подряд. Нужно выбрать одну и её использовать. Если используете более, чем одну программу, то, надо делать перерывы между ними в два-три дня.

3. Определить, какие из записей субъективно по ощущениям наиболее хорошо воспринимаются Вами и в дальнейшем прослушивать преимущественно именно эти записи.

4. Громкость звука не должна быть большой.

5. Прослушивать желательно перед сном или во время сна через наушники или без них.

6. Перед прослушиванием настройтесь на программу, полностью расслабьтесь, никаких посторонних мыслей, сосредоточьтесь на собственных ощущениях, или просто ни о чем не думайте...