Новые складчины

​

Лайфхаки и хитрости как это сделать без слёз и стресса

Чистить нужно с первого зуба — это знает каждая мама.
Но как это сделать без слёз и стресса?

Не хочу, не буду!
Слезы и скандалы при виде зубной щетки?
Плюется и упорно закрывает рот?
Грызет щётку, балуется и не хочет чистить?
А потом стоматолог выписывает огромный счет за лечение?

С МОИМ СБОРНИКОМ
Ваш ребенок ПОЛЮБИТ чистить зубки!
вам останется только брать идею и пробовать — и тогда обязательно найдёте что-то своё!

Вы узнаете:

• Как подобрать безопасную пасту и щетку для малыша
• Как чистить, чтобы зубки были здоровыми
• Как замотивировать детей разного возраста

Руководство от стоматолога и мамы
75 страниц обучающего материала по цене тюбика зубной пасты!

Вы получите:
30 мотивационных лайфхаков на каждый день
список из 20 книг о зубах и зубках для разного возраста
35 мультфильмов со ссылками для прямого доступа

И это еще не все!

• 
  Секреты обучения и мотивации для разного возраста
• 
  Идеи и шаблоны для игр и занятий на тему зубов
• 
  Мотивационный календарь и сертификаты для формирования полезной привычки
• 
  Терапевтическая сказка для маленьких нехочух и подборка полезных приложений на телефон
• 
  Правильная техника чистки
• 
  Как подобрать правильную пасту и щетку по возрасту
• 
  Как подготовить ребенка к походу к стоматологу
• 
  Как помочь, когда режутся зубки

​

Кому точно нужен онлайн практикум:

• мамам и папам, которые хотят быть осознанными родителями
• бабушкам, которые хотят, чтобы внуки были здоровы
• будущим мамам и папам, которым важно здоровье их деток

Программа онлайн практикума:

Модуль 1
"Диагностика":
- как понять, что не хватает витаминов в детском организме;
- как распознать кандиду;
- как распознать вирусную нагрузку у ребенка.

Модуль 2
"Детский иммунитет":
- как антибиотики влияют на детское здоровье;
- микрофлора детского кишечника. Особенности. Влияние на здоровье;
- почему болеют дети.

Модуль 3
"Проблемы здоровья детей":
- основные детские эпидемии о которых вы не задумывались;
- откуда берется детская аллергия;
- как здоровье мамы влияет на здоровье ребенка;
- болезни ЖКТ у детей.

​

Впервые в нутрициологии закрытый телеграм канал с огромным архивом информации и протоколами по конкретным заболеваниям!

Что будет:

• Три обширные темы в неделю на протяжении десяти недель (всего тридцать тем).
• Ответы доктора Читанава на ваши вопросы каждые две недели.
• Теоретические разборы по каждой теме.
• Короткие подкасты по темам, включая элементы личной практики доктора Читанава.

Список обсуждаемых тем:

• Тема 1. Подагра.
• Тема 2. Катаракта.
• Тема 3. Профилактика инсультов и инфарктов/ гипергомоцистеинемия.
• Тема 4. Хроническая грибковая нагрузка/Кандидоз.
• Тема 5. Золотистый стафилококк, хронический тонзиллит.
• Тема 6. Варикоз.
• Тема 7. Восстановление после наркоза (дети и взрослые).
• Тема 8. Гипераммониемия у детей и взрослых.
• Тема 9. Функции и нюансы приема лития у детей и взрослых.
• Тема 10. Эндометриоз.
• Тема 11. Синдром раздраженного кишечника.
• Тема 12. Эпилепсия.
• Тема 13. Ревматоидный артрит.
• Тема 14. Болезнь Альцгеймера.
• Тема 15. Болезнь Паркинсона.
• Тема 16. Рассеянный Склероз.
• Тема 17. Выпадение волос у женщин.
• Тема 18. Розацеа.
• Тема 19. Себорейный дерматит.
• Тема 20. Миома матки.
• Тема 21. Предменструальный синдром.
• Тема 22. Фиброзно-кистозная мастопатия.
• Тема 23. Ожирение.
• Тема 24. Атеросклероз.
• Тема 25. Бессонница.
• Тема 26. Цистит.
• Тема 27. Остеопороз.
• Тема 28. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).
• Тема 29. Алкогольная зависимость.
• Тема 30. Синдром хронической усталости.

Вы получаете:

• Годовой доступ к самому подробному архиву, научитесь диагностировать все вышеперечисленные проблемы, а также подбирать эффективные и безопасные методы поддержки и лечения.
• Этот закрытый телеграм-канал послужит отличным подспорьем для нутрициологов, начинающих и практикующих, а также людей у кого есть перечисленные проблемы, которые будем разбирать

Телеграм-чат подойдет только опытным нутрициологам?
Нет, чат подойдет не только новичкам и профи, но и просто людям, с вышеперечисленными проблемами.

Я - нутрициолог со стажем. Скажите, будет ли для меня новая информация?
Конечно, помимо структурированной информации Вас ждут уникальные схемы, которые созданы специально для этого телеграмм-чата.

​

Что внутри методички?

Почему ребенок отказывается от еды: сенсорные особенности

Упражнения, игры и ритуалы, которые помогут накормить «привереду»

Как сформировать пищевой интерес без давления и угроз

Стратегии введения новых продуктов без слез и истерик

Чек-листы, тесты и таблицы

​

Все родители хотят, чтобы их дети были здоровыми и крепкими. Но что делать, если ваш ребенок часто болеет, плохо набирает вес или отстает в развитии?

Это может быть тревожным сигналом о серьезных проблемах в организме.

Недостаточное питание, дефицит эссенциальных микроэлементов и витаминов, низкоуровневое воспаление, умственные и физические нагрузки, гипоксия, инфекции — все это влияет на физическое развитие и здоровье вашего ребенка.

Курс создан для:

1. Родителей, которых волнует состояние и физическое развитие их детей: если вы заметили, что ваш ребенок не набирает вес, по сравнению со сверстниками выглядит самым «маленьким» и худеньким, это вызывает у вас тревогу, курс поможет вам разобраться в причинах и найти эффективные решения.
2. Семей с детьми, которые часто болеют: если ваш ребенок часто на больничном, имеет аденоидит, выглядит уставшим и пропускает занятия в детском саду или школе, наш курс предоставит рекомендации по улучшению его здоровья и физического состояния.
3. Специалистов, которые хотят пополнить свой багаж знаний и которые хотят брать более сложные кейсы на сопровождение: если вы ищете новую информацию в сфере детского здоровья и хотите понять, как помочь в сложных случаях, курс поможет вам увидеть на практических примерах, как работать с разными состояниями и корректировать их.
4. Родителей, которые хотят помочь организму ребенка в период активного роста: если вы хотите пройти все этапы роста ребенка без дефицитов и серьезных отклонений, на курсе вы узнаете как скомпенсировать ребенка на разных этапах его развития, на какие питательные вещества обратить внимание, как компенсировать транзиторные состояния (ацидоз, гипераммониемия, гипоксия и др.) и как не довести до осложнений.
5. Семей, стремящихся к улучшению общего самочувствия ребенка и ищущих профессиональную поддержку и советы: если вам необходима помощь эксперта, который предоставит конкретные рекомендации и поддерживать вас в процессе наблюдения, курс от Кристины Трофимовой обеспечит необходимую поддержку и компенсацию.

Программа:

• Модуль 1. Введение
  Введение в курс, рассмотрение основ понятий здоровья ребенка, типичных причин задержки физического развития и признаков задержки полового созревания, требующих внимания.
• Модуль 2. Гипоксия. Диагностика гипоксии. Ацидоз. Аденоидит.
  Понятие гипоксии, ее диагностика и влияние на развитие ребенка.
  Обсуждение аденоидита, связанных с ним симптомов и последствий.
  Интерпретация анализов, помощь ребенку, подходы к лечению, рекомендации по образу жизни и питанию.
• Модуль 3. Гипоксия. Дефицит железа как фактор гипоксии. Диагностика и коррекция железодефицита.
  Функции и роль железа как эссенциального элемента в нашем организме.
  Каковы последствия железодефицита в отношении развития детского организма.
  Как железодефицит влияет на характер ребенка.
  Причины и диагностика дефицита железа у детей, сопоставимо с возрастом.
  Пути коррекции.
• Модуль 4. Вирусные инфекции.
  Изучение хронической вирусной нагрузки у детей и ее влияние на образ жизни и поведение.
  Какие болезни может вызвать нескомпенсированная иммуносупрессия и как разрешить данное состояние, чтобы ребенок мог не только физически, но и умственно нормально развиваться.
  А также, это поможет снизить нейровоспаление и нагрузку на нейрональную систему, вы сможете заметить улучшение эмоционального фона ваших детей.
• Модуль 5. Важность питания и нутритивный статус.
  Оценка нутритивного статуса детей, симптомы дефицитарных состояний.
  Как дефициты питательных веществ (белков и жиров), витаминов и минералов сказываются на развитии ребенка и как их можно избежать.
  Варианты приема витаминизации по возрасту ребенка.
  Важность питания и рациональный подход к его коррекции по отношению детей.
• Модуль 6. Гормоны щитовидной железы.
  Гормоны щитовидной железы влияют на все обменные процессы в организме, а также на линейный рост и развитие детей.
  Диагностика гормонального статуса ребенка и методы коррекции биосинтеза тиреоидных гормонов.
• Модуль 7. Желудочно-кишечный тракт.
  Методы диагностики воспаления и нарушений в работе желудочно-кишечного тракта у детей.
  Работа с нарушением функции ЖКТ детей.
  Поддержка микробиоты детей с самого раннего возраста.
  Запор и методы его коррекции.
  Синдром Жильбера, опыт собственного ребенка.
• Модуль 8. Пример из практики.
  Пример компенсации подопечного из практики Кристины Трофимовой.
  Путь от точки «А» до результатов в виде точки «Б».
• Модуль 9. Какие действия предпринять, если ребенок заболеет на фоне основной схемы.
  Что предпринять при ОРВИ, гриппе, ковид, ОКИ, рецидиве герпес-вирусной инфекции, ангине, чтобы удержать результат основной схемы и снизить риск отката по общему состоянию.

Автор Кристина Трофимова

• Дипломированный нутрициолог с шестилетним опытом работы в области здоровья.
• За эти годы она помогла более трем тысячам подопечных восстановить здоровье и радость активной жизни.
• Автор детского пособия, которое стало настольной книгой сотен мам.
• Кристина специализируется на разработке индивидуальных программ оздоровления и обучающих материалов.
• Ее методики основываются на новейших научных исследованиях и практическом опыте.

Тариф Самостоятельное изучение

• 9 учебных модулей
• файлы-конспекты к каждому уроку

​

Пошаговая система тренировок для тех, кто столкнулся с проблемами:
Для мам, у которых не хватает времени
и ребенка трудно заставить делать упражнения

ОСНОВА программы
Ежедневная зарядка в 7:00 по Мск
Выполняйте 15-минутную «живую» зарядку для осанки с нашим тренером. Каждый раз - новая. Не надоедает ребенку.
А что если я не успеваю на зарядку?
Занимайтесь по записям зарядок. Вам доступны все записи проведенных зарядок, пока вы в клубе. Двигайтесь в своем темпе.

РАЗБОР ТЕХНИКИ
Присылайте видео с выполнением упражнения и получите обратную связь от тренера.

БОЛЬШАЯ ТРЕНИРОВКА
Приходите на вечернюю тренировку по четвергам.

Занимаемся 60 минут, с камерами, тренер видит и корректирует каждого участника.

Каждый раз новая тема и новая тренировка.

Ребенок заинтересован от начала до конца.

Тренера Клуба:
Елена Зарываева
Анастасия Золина
Юлия Манвельян
Ирина Лисовец
Татьяна Лойтерштейн
Юлия Суханова

​

С какими проблемами сталкиваются родители при вступлении ребенка в пубертат:

• Эмоциональные качели, раздражительность, упрямство
• Низкий рост, гормональные сбои
• Проблемы с кожей (акне), потливость, изменения запаха тела
• Нарушения сна, тяга к гаджетам, снижение мотивации
• Обострения проблем: СДВГ, ЗПР, тревожность, депрессия у подростков
• Сложности с питанием, переедание, отказ от еды
• Ранние признаки полового созревания или задержка полового развития
• Резкие скачки веса или его дефицит у детей

После изучения материалов курса вы будете спокойны за правильное взросление своего ребенка!
Вы подготовитесь к подростковому периоду вашего ребенка и сможете понять его лучше, если уже столкнулись с проблемами пубертата

• Навыки распознавания задержек развития и отклонений от нормы
• Понимание норм роста, веса, психоэмоционального развития
  
• Генетические ориентиры начала созревания
• Знание биологических триггеров пубертата: лептин, инсулин, жировая масса
• Поддержку сна и эмоционального состояния
• После изучения материалов курса вы будете спокойны за правильное взросление своего ребенка!
• Разбор влияния гаджетов на психику ребёнка
• Примерное меню и рекомендации по питанию в подростковом периоде
• Рекомендации по уходу при акне и жирности кожи
• Пошаговую диагностику и нутрицевтическую поддержку
• Знание причин СДВГ, тиков, тревожности и подходов коррекции в подростковом возрасте

Программа:

Модуль 1. Предпубертат: возраст 7–10 лет

• Нормы физического развития
• Нормы психического и эмоционального развития
• Масса тела и запуск пубертата
• Генетические аспекты начала полового созревания

Модуль 2. Отклонения в развитии

• Дефицит массы тела и задержка роста
• Нарушения психического развития

Модуль 3. Начало пубертата

• Особенности личности в пубертате
• Нормальный пубертат: стадии по Таннеру

Модуль 4. Психосоциальные и поведенческие аспекты

• Гаджеты и психика

Модуль 1. Предпубертат: возраст 7–10 лет

Нормы физического развития

• Оценка по центильным таблицам (рост, вес, ИМТ)
• Скрининг на ожирение и недостаток массы тела
• Роль питания, сна, двигательной активности
• Нормы прибавки массы тела и роста в данном периоде

Нормы психического и эмоционального развития

• Формирование самосознания, эмоциональная лабильность
• Развитие мышления, социального поведения
• Отличия от поведенческих расстройств
• Влияние семейной системы и среды

Масса тела и запуск пубертата

• Критическая масса тела - как триггер гипоталамуса
• Связь с лептином, инсулинорезистентностью и метаболизмом
• Влияние избыточной массы тела на ранний пубертат у девочек и мальчиков

Генетические аспекты начала полового созревания

• Семейный анамнез: возраст менархе у матери, голосовых изменений у отца
• Гены, участвующие в активации гипоталамо-гипофизарной оси
• Влияние FTO, MKRN3, KISS1, LIN28B
• Наследуемость сроков пубертата

Модуль 2. Отклонения в развитии

Дефицит массы тела и задержка роста

• Причины: нарушение усвоения и дефицит белка и жиров, целиакия и другие заболевания ЖКТ, гипотиреоз, гипофизарная недостаточность, низкий инсулин и влияние кортизола у детей в предпубертате и пубертате
• Диагностика гипотиреоза, целиакии, гипофизарной недостаточности, причин низкого инсулина, уровня кортизола
• Интегративный подход: нутритивная поддержка, микробиота, психоэмоциональный статус

Нарушения психического развития

Причины:

• Пренатальные (гипоксия, инфекции, медикаменты)
• Перинатальные (родовые травмы, асфиксия)
• Постнатальные (стресс, травмы, депривация, дефицит Fe, Zn, B12, D)
• Эпигенетика (стресс матери, инфекции во время беременности, нарушение питания)

Проявления:

• ЗПР, СДВГ, тревожные расстройства, тики, признаки аутистического спектра

Диагностика:

• Оценка развития по опросникам, нейропсихологическое тестирование, ЭЭГ, микроэлементы, анализ микробиоты
• Интегративный подход
• Психотерапия, коррекция дефицитов, снижение воспаления, поддержка сна

Модуль 3. Начало пубертата

Особенности личности в пубертате

• Формирование самоидентичности
• Повышенная ранимость, стремление к независимости
• Влияние родительского стиля, социальной среды, школы

Нормальный пубертат: стадии по Таннеру

Раннее адренархе

• Запах пота и повышенная жирность кожи, кожи головы

Раннее пубархе и телархе

• Обращаем внимание на увеличение яичек у мальчиков и грудных желез у девочек

Акне у подростков

• Генетика, повышение андрогенов, влияние Cutibacterium acnes
• Диагностические и лечебные подходы
• Контроль уровня глюкозы по датчикам и показателям крови

Модуль 4. Психосоциальные и поведенческие аспекты

Гаджеты и психика

• Влияние на дофамин, циркадные ритмы

Признаки нарушения:

• Раздражительность при ограничении
• Уход от реальности
• Снижение эмпатии, зависимости

Отличие от нормы:

• Возможность переключения
• Отсутствие агрессии
• Достаточная социализация
• Цели питания: поддержка роста, гормонального баланса, микробиоты
• Энергетические потребности подростков
• Основные нутриенты:
  • Белки, жиры и углеводы
  • Ключевые микронутриенты
  • Клетчатка, пребиотики

• Частые ошибки в питании подростков
• Принципы рационального питания
• Питьевой режим
• Суперфуды в питании подростка
• Компенсация неполноценности питания в школе и вне дома

​

Описание
Твой путь к крепкому здоровью малыша.
ЗА 20 ДНЕЙ ТЫ УЗНАЕШЬ:
Как заботиться о ребенке еще до рождения и во время грудного вскармливания
Каким должен быть первый прикорм у ребенка?
ПРОБЛЕМЫ ЖКТ У ДЕТЕЙ
: ЗАПОРЫ,ДИАРЕЯ
, КИШЕЧНЫЕ БОЛИ,
ГАСТРИТ И Т.Д. КАК РЕШАТЬС ПОМОЩЬЮ ФИТОТЕРАПИИ?
Как справиться с паразитами и укрепить иммунитет
Как лечить насморк, кашель, температуру и другие детские болезни травами
Как справиться с аллергией, диатезом и кожными проблемами
Как помочь ребенку с ДЦП и аутизмом
Как использовать хиджаму и пиявки для здоровья ребенка
Как заменить химические БАДы на натуральные средства, суперфуды для детей
И много других полезных рекомендаций для здоровья твоих детей: анемия, проблемы с печенью и желчным пузырем, головные боли
И всё это можно решить
БЕЗ ПРЕПАРАТОВ! А значит без химии и побочных эффектов! ХВАТИТ ПЕРЕЖИВАТЬ! НУЖНО ДЕЙСТВОВАТЬ, ПРИМЕНЯЯ ВЕКОВЫЕ, ДОКАЗАННЫЕ МЕТОДЫ Курс «Здоровые Дети» — это твой путь к спокойствию и уверенности! Я Амиина- травница, сама являюсь многодетной мамой ( 5 детей).
Мои детки никогда не принимали витамин Д, омегу, кальций и т.д.
Мы не знаем, что такое парацетамол и противовирусные препараты! И если даже мы простываем, то решаем вопрос за 3 дня ТРАВАМИ!
Я так же как и Вы люблю своих детей и желаю им всего самого чистого, экологичного и безопасного. Поэтому был создан этот практический курс
Пусть будет и Вам во благо мой опыт и опыт моих маленьких пациентов!
ЗАПИШИСЬ СЕЙЧАС И ПОЛУЧИ ДОСТУП К ПОЛНОЦЕННОЙ ЖИЗНИ ДЛЯ СВОЕЙ СЕМЬИ.
Не откладывай здоровье своего ребенка на потом! Запишись на курс «Здоровые Дети» уже сегодня!

​

Курс подойдет, если вы…

• Обычный родитель, который хочет улучшить состояние нервной системы своего ребенка
• Родитель ребенка с РАС, СДВГ и другими проблемами нервной системы
• Врач-невролог, нейропсихолог, психиатр
• Начинающий или практикующий нутрициолог
• Специалист сферы образования

На курсе вы научитесь:

• Разбираться в сложном строении нервной системы и ее влиянии на жизнь ребенка
• Выявлять скрытые проблемы нервной системы с помощью правильного чек-апа
• Понимать причины навязчивых движений у ребенка и справляться с нейровоспалением
• Корректировать поствирусную астению и истеричность, предотвращать откаты после болезней
• Способствовать запуску речи и стимулировать развитие нервной системы с помощью нутрицевтиков
• Улучшать память, сон и когнитивные функции с помощью питания и саплементации
• Определять причины РАС и оказывать эффективную поддержку при этом состоянии
• Помогать при эпилепсии и снижать побочные эффекты от препаратов
• Проводить интегративную коррекцию СДВГ без использования ноотропов
• Помогать ребенку восстанавливаться после наркоза
• Восстанавливать ребенка после травмы головы, чтобы избежать долгосрочных последствий
• Определять истинные причины депрессии у подростков и помогать им без антидепрессантов

Программа:

• Урок 1. Нервная система. Органы, клетки. Связь нервной системы с другими системами. Неврологический чек-ап и его расшифровка
• Урок 2. Когнитивная поддержка ребенка с помощью БАД. Умный ребенок – возможно? Важность всех витаминов и минералов в развитии нервной системы ребенка
• Урок 3. Нейровоспаление. Диагностика и механизм работы. Навязчивые движения. Стратегии работы при таких проблемах: скрежет зубами во сне, потение во сне, боязнь шума, тики
• Урок 4. Задержка развития, причины и помощь в запуске речи с помощью нутрицевтиков
• Урок 5. Головные боли у детей. Способы коррекции
• Урок 6. Восстановление после ОРЗ. Способы коррекции ВСД. Истеричность у ребенка. Поствирусная астения
• Урок 7. Плохая память у ребенка. Способы улучшения работы памяти
• Урок 8. РАС. Профилактика и интегральный менеджмент
• Урок 9. Эпилепсия. Биохимическая коррекция
• Урок 10. СДВГ. Питание и восполнение нутриентов для коррекции состояния
• Урок 11. Помощь организму в восстановлении после наркоза и черепно-мозговых травм
• Урок 12. Подростковая депрессия. Страх и тревога. Признаки. Механизмы развития и способы коррекции

+ Бонус: Дополнительные вебинары от специалистов по детскому здоровью (остеопат, нейропсихолог, врач-генетик)

Весь материал подготовлен с опорой на рекомендованные материалы Минздравом РФ, документы ВОЗ, научные исследования с соответствующей доказательной базой.

Тариф Слушатель

• 12 видео-уроков. Доступ к видеоурокам на 6 месяцев, а также чек-листы, памятки, инструкции навсегда с вами
• 2-х часовая сессия вопрос-ответ с доктором Анной Читанавa
• Дополнительные вебинары от специалистов по детскому здоровью: остеопат, нейропсихолог, врач-генетик

​

Научно-практический мастер-класс с Антоном Ревтовичем

РАС — это не приговор, а спектр состояний, который требует правильного подхода. Часто тревожные признаки остаются незамеченными до школьного возраста, когда упущено драгоценное время для коррекции.

На мастер-классе вы узнаете, как распознать ранние признаки РАС у детей 0–4 лет, почему аутизм — это нейробиологическое состояние, а не результат воспитания, и как действовать при подозрении на РАС.

Мастер-класс подойдет:

• Родителям детей 1,5-4 лет, которые замечают тревожные признаки в развитии и не знают, к кому обратиться
• Нутрициологам и health-коучам, которые работают с детьми и семьями, которые хотят лучше понять РАС
• Педагогам, логопедам и дефектологам, которые сталкиваются с необычным поведением у детей

Ваши результаты:

• Разберетесь в неврологических основах РАС без сложной терминологии
• Узнаете, как распознать ранние признаки нейроотличий и получите чек-лист для наблюдения
• Поймете алгоритм действий: к кому идти, какие обследования пройти
• Освоите принципы эффективной поддержки ребенка и семьи
• Снизите тревожность и получите уверенность в правильных шагах
• Научитесь выстраивать грамотную коммуникацию между родителями, врачами и специалистами

Программа:

Часть 1. Фундамент: что такое РАС? Неврологическая перспектива

• РАС: мифы и реальность
• Мозг при РАС: что говорит наука?

Часть 2. Раннее выявление: на что обращать внимание?

• Ранние признаки РАС (0-3 года)
• Эмпатия
• Социальное взаимодействие
• Стереотипное поведение
• «Откаты» в развитии
• Скрининговые инструменты
• Алгоритм действий при подозрении на РАС

Часть 3. Диагностика и сопутствующие состояния: роль невролога

• Что делает невролог?
• Частые сопутствующие состояния

Часть 4. Подходы к поддержке. Интегративный взгляд

• Роль помогающих специалистов

Часть 5. Вопросы и ответы, заключение

• Живые ответы эксперта на вопросы аудитории
• Резюме ключевых моментов для каждой группы
• Рекомендации по литературе и надежным ресурсам

Автор Антон Ревтович

• Врач-невролог
• Выпускник международного института превентивной, интегральной и антивозрастной медицины PreventAge

​

С какими проблемами сталкиваются родители при вступлении ребенка в пубертат:

• Эмоциональные качели, раздражительность, упрямство
• Низкий рост, гормональные сбои
• Проблемы с кожей (акне), потливость, изменения запаха тела
• Нарушения сна, тяга к гаджетам, снижение мотивации
• Обострения проблем: СДВГ, ЗПР, тревожность, депрессия у подростков
• Сложности с питанием, переедание, отказ от еды
• Ранние признаки полового созревания или задержка полового развития
• Резкие скачки веса или его дефицит у детей

После изучения материалов курса вы будете спокойны за правильное взросление своего ребенка!
Вы подготовитесь к подростковому периоду вашего ребенка
и сможете понять его лучше, если уже столкнулись с проблемами пубертата

• Навыки распознавания задержек развития и отклонений от нормы
• Понимание норм роста, веса, психоэмоционального развития
  
• Генетические ориентиры начала созревания
• Знание биологических триггеров пубертата: лептин, инсулин, жировая масса
• Поддержку сна и эмоционального состояния
• После изучения материалов курса вы будете спокойны за правильное взросление своего ребенка!
• Разбор влияния гаджетов на психику ребёнка
• Примерное меню и рекомендации по питанию в подростковом периоде
• Рекомендации по уходу при акне и жирности кожи
• Пошаговую диагностику и нутрицевтическую поддержку
• Знание причин СДВГ, тиков, тревожности и подходов коррекции в подростковом возрасте

Программа:

1.1 Нормы физического развития

• Оценка по центильным таблицам (рост, вес, ИМТ)
• Скрининг на ожирение и недостаток массы тела
• Роль питания, сна, двигательной активности
• Нормы прибавки массы тела и роста в данном периоде

1.2 Нормы психического и эмоционального развития

• Формирование самосознания, эмоциональная лабильность
• Развитие мышления, социального поведения
• Отличия от поведенческих расстройств
• Влияние семейной системы и среды

1.3 Масса тела и запуск пубертата

• Критическая масса тела - как триггер гипоталамуса
• Связь с лептином, инсулинорезистентностью и метаболизмом
• Влияние избыточной массы тела на ранний пубертат у девочек и мальчиков

1.4 Генетические аспекты начала полового созревания

• Семейный анамнез: возраст менархе у матери, голосовых изменений у отца
• Гены, участвующие в активации гипоталамо-гипофизарной оси
• Влияние FTO, MKRN3, KISS1, LIN28B
• Наследуемость сроков пубертата

2.1 Дефицит массы тела и задержка роста

• Причины: нарушение усвоения и дефицит белка и жиров, целиакия и другие заболевания ЖКТ, гипотиреоз, гипофизарная недостаточность, низкий инсулин и влияние кортизола у детей в предпубертате и пубертате
• Диагностика гипотиреоза, целиакии, гипофизарной недостаточности, причин низкого инсулина, уровня кортизола
• Интегративный подход: нутритивная поддержка, микробиота, психоэмоциональный статус

2.2 Нарушения психического развития
Причины:

• Пренатальные (гипоксия, инфекции, медикаменты)
• Перинатальные (родовые травмы, асфиксия)
• Постнатальные (стресс, травмы, депривация, дефицит Fe, Zn, B12, D)
• Эпигенетика (стресс матери, инфекции во время беременности, нарушение питания)

Проявления:

• ЗПР, СДВГ, тревожные расстройства, тики, признаки аутистического спектра

Диагностика:

• Оценка развития по опросникам, нейропсихологическое тестирование, ЭЭГ, микроэлементы, анализ микробиоты
• Интегративный подход
• Психотерапия, коррекция дефицитов, снижение воспаления, поддержка сна

3.1 Особенности личности в пубертате

• Формирование самоидентичности
• Повышенная ранимость, стремление к независимости
• Влияние родительского стиля, социальной среды, школы

3.2 Нормальный пубертат: стадии по Таннеру

3.3 Раннее адренархе

• Запах пота и повышенная жирность кожи, кожи головы

3.4 Раннее пубархе и телархе

• Обращаем внимание на увеличение яичек у мальчиков и грудных желез у девочек

3.5 Акне у подростков

• Генетика, повышение андрогенов, влияние Cutibacterium acnes
• Диагностические и лечебные подходы
• Контроль уровня глюкозы по датчикам и показателям крови

4.1 Гаджеты и психика

• Влияние на дофамин, циркадные ритмы

4.2 Признаки нарушения:

• Раздражительность при ограничении
• Уход от реальности
• Снижение эмпатии, зависимости

4.3 Отличие от нормы:

• Возможность переключения
• Отсутствие агрессии
• Достаточная социализация

• Цели питания: поддержка роста, гормонального баланса, микробиоты
• Энергетические потребности подростков
• Основные нутриенты:

Белки, жиры и углеводы
Ключевые микронутриенты
Клетчатка, пребиотики

• Частые ошибки в питании подростков
• Принципы рационального питания
• Питьевой режим
• Суперфуды в питании подростка
• Компенсация неполноценности питания в школе и вне дома

​

Мамам

• 2-4 недели занятий и ребенок более собранный, сконцентрированный. Простые и эффективные упражнения, прочитала, применила через 30 секунд, без воды.
• Мамы за 1 мес получают результат у детей через практическую Авторский метод развития Романа Петрушина

Специалистам

• Выгораете? Вашу экспертизу постоянно ставят под сомнение и говорят дорого? Надоело работать в коллективе где Вас не ценят? Хотите больше стабильности, поднять чеки, начать работать на себя?
• За 8 недель повысь свою квалификацию в области двигательной терапии по Практической методике Романа Петрушина специалисты быстро осваивают новую профессию и получают диплом гос образца.

Для кого курс:

• Для родителей особенных детей
  Курс разработан для обучения и применения этих знаний родителями особенных и нормотипичных детей от 1 до 14 лет, для домашних занятий и более качественных занятий с педагогами.
• Для педагогов и студентов
  Курс разработан для обучения и повышения квалификации педагогами двигательных направлений:
• АФК/ЛФК/Сенсорная интеграция/ педагогами когнитивных направлений
  Логопедов/Дефектологов/Нейропсихологов/Психологов и АВА терапевтов/Эрготерапевтов

Методика Романа:

• Двигательная терапия зарекомендовала себя и показала свою эффективность для развития детей любого возраста и уровня развития.
• Знания, полученные в ходе прохождения курса, будут полезны как при работе с детьми с расстройством аутистического спектра, задержкой психического развития, задержкой речевого развития, так и при работе с нормотипичными детьми.
• Работа и курс Романа строится на собственной методике, которая состоит из:
  • Sensory integration
  • Адаптивной физической культуры
  • Нейрокоррекции

После прохождения курса вы:

• Сможете применять метод работы Романа на своих занятиях или в домашних условиях
• Сможете сделатьдиагностику развития ребенка, составить план коррекции и развития
• Вы будете знать, какие упражнения и нагрузка нужны и подходят ребенку, учитывая его индивидуальные особенности
• Вы будете знать, почему у ребенка проявляется деструктивное поведение, аутостимуляции, стереотипии и как это исправить
• Вы поймете как запустить речь ребенка с помощью двигательной терапии
• Вы сможете самостоятельно составить сенсорный профиль ребенка, корректировать и менять его

Программа:

Вводный урок\предобучение

• В этом блоке вы получите полезную литературу и материалы для дальнейшего обучения
• Вы познакомитесь со своими наставниками, получите первые упражнения и задания, а также подробную инструкцию по прохождению 8-ми недельного обучения и каждого ЕГО блока
• Видео урок о структуре методики NSS и видео-урок инструкция по структуре и прохождению обучения
• Урок «структура прохождения занятия» и Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Адаптивная физическая культура

Первый шаг к самостоятельной диагностике развития ребенка

• В этом блоке вы узнаете о важности моторного онтогенеза
• Цели и задачи АФК,
• Пересечение АФК и СИ, Структура построения занятия
• Упражнения для детей возраста 1-3, 3-5, 5-7 лет
• Разберете все важнейшие этапы и возрастные нормы
• Поймете важность адаптивной физической культуры и ее незаменимость при всех видах нарушений и задержек развития
• Получите не только практику и упражнения, но и наглядный пример в проведении и построении занятия по адаптивной физической культуре
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)

Диагностика уровня развития ребенка и составление программы занятий

• Вы научитесь составлять сенсорный профиль ребенка
• Определять виды нарушения сенсорной модуляции
• Оценивать уровень моторного и психического развития
• Составление диагностического листа и сенсорного профиля ребенка
• Оценивать возрастные нормы и индивидуальные особенности ребенка
• Увидите примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Вы научитесь работать с основными нарушениями развития, а также с нормотипичными детьми

Сенсорная интеграция

• В этом блоке вы подробно изучите сенсорные системы и виды их нарушения
• Вы научитесь расшифровывать каждую аутостимуляцию, чтобы понять, какая из сенсорных систем нарушена
• Вы поймете причины нежелательного, деструктивного поведения, стереотипий и аутостимуляций
• Изучите вестибулярную, проприоцептивную и тактильную сенсорную системы
• Вы узнаете непосредственную связь сенсорной интеграции с развитием речи и научитесь составлять сенсорный профиль ребенка
• Вы научитесь составлять и проводить самостоятельное занятие по сенсорной интеграции
• Вы получите отдельные понятные теоретические лекции на каждую сенсорную систему, а также большой объем практических упражнений на разный возраст ребенка
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)

Нейрокоррекция и развитие межполушарных связей

• В этом блоке вы поймете, как формируются и развиваются межполушарные связи ребенка
• Вы научитесь подбирать упражнения и дозировать нагрузку, учитывая индивидуальные особенности и возраст ребенка
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Вы узнаете, на что влияет уровень развития межполушарных связей и получите более 30 упражнений для их развития
• Вы углубитесь в изучение и понимание основы движения и его построения
• 3 Видеоурока "Межполушарные упражнения"

Осанка

• Вы научитесь избегать основных факторов, влияющих на ухудшение осанки.
• Вы получите самые действенные упражнения для коррекции и профилактики нарушений осанки детей, подростков и взрослых
• Вы узнаете, как построить и провести самостоятельное занятие для укрепления и коррекции осанки ребенка
• Поймете незначительное влияния наследственности на формирование данных нарушений
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Вы узнаете, какие бывают виды нарушения осанки у детей. Узнаете, как скорректировать и исправить каждое из этих нарушений осанки
• Вы узнаете причины формирования и развития вальгуса и плоскостопия и разберем все ошибки ортопедов и некорректные возрастные нормы
• Вы узнаете, насколько часто обувь является причиной нарушений и получите действенные упражнения для коррекции и профилактики вальгуса
• Практический урок "Осанка. Основные упражнения для корректировки и профилактики в формировании осанки ребенка"

Автор Роман Петрушин

• Специалист Sensory integration
• Детский психолог
• Инструктор по АФК/тренер
• Диагност
• 1500+ детям помог лично
• Руководитель детских центров в России/Армении/Киргизстане
• Сформировал команду более 50-ти педагогов различных развивающих направлений
• Автор более 20-ти учебных мероприятий и семинаров в России/Беларуси/Казахстане/Киргизстане/Индонезии
• 200+ Педагогов из различных стран лично обучил своему методу работы
• 1000+ Индивидуальных занятий ежемесячно проходит в детском центре
• Аккредитованная государством образовательная программа

Тариф Самостоятельный

• Самостоятельное прохождение курса
• 6 открытых практических занятий с детьми, по одному на каждый модуль, с Романом Петрушиным.

​

вебинар 18 августа в 19.00 мск

4 ключевых дефицита, которые воруют здоровье и радость детей. Как увидеть и устранить

Что Вас ждет на эфире:

- Как понять, что усталость, капризы или частые простуды — это не «характер», а сигнал организма.

- Какие 4 дефицита чаще всего мешают детям расти здоровыми и энергичными.

- Простая схема: что проверить, чтобы не тратить деньги на лишние анализы и добавки.

- Как вернуть ребёнку силы, радость и мотивацию без жёстких ограничений и бесконечных запретов.

Спикер - Татьяна Храмова.
Эксперт с медицинским образованием в области диагностики и профилактики здоровья, HEALTH-коуч, интегративный и превентивный нутрициолог

​

Вы разберетесь:

• от чего зависит здоровье зубов;
• как и когда ухаживать за полостью рта у ребёнка;
• чем опасно дыхание ртом;
• нужны ли брекеты;
• и как не допустить кривых зубов.

А ещё — на какие из предлагаемых стоматологиями процедур соглашаться не стоит!

Что вас ждет:

• удобный формат
• интенсив в записи - смотрите материалы в удобное время;
• доступ к материалам навсегда;
• 5 протоколов по здоровью полости рта, включая схему по реминерализации зубов;
• список sos-средств при боли и что пить вместо антибиотиков.

​

Теория и практика, основанные на научном подходе, от ведущих экспертов «Как Здорово!» в помощь специалистам — нейропсихологам и педагогам

Кому подходит онлайн-интенсив
Нейропсихологам и дефектологам, логопедам:

• Глубокое погружение в тему, которой в рамках базового профессионального образования не всегда уделяется должное внимание.

• Возможность расширить зону компетенции и научиться проводить дифференциальную диагностику детей с трудностями обучения и поведения.

• Свежий взгляд и шанс пройти обучение у экспертов с широкой практикой и научными публикациями.

Учителям, репетиторам, воспитателям:

• Знания, которые помогут разобраться в детской физиологии, улучшить поведение учеников и повысить эффективность.

• Опыт и практика позволят преодолевать учебную дезадаптацию у детей: вы сможете вовремя заметить тревожные сигналы и помогать детям адаптироваться.

• Навыки, которые будут выгодно отличать ваше резюме среди других.