Новые складчины | страница 10

​

О курсе
Курс-пособие о развитии ребёнка от 3 до 12 месяцев. Уроки в курсе поделены на блоки по возрастам: 3-6, 6-9, 9-12 месяцев.

Для каждой возрастной группы есть свои упражнения, игры, способы замедления.

Уроки сняты на реальных младенцах с разными характерами, возрастами и темпераментами.

Программа курса (3-12 месяцев):

1) Видеоурок о сенсомоторном развитии:
Как в обычной жизни помогать малышу развивать все органы чувств.

2) Видеоуроки блока 3-6 месяцев:
Как носить малыша, как лежать на животе, какие делать упражнения, в какие игры играть и как замедлять ребенка перед сном.

3) Видеоуроки блока 6-9 месяцев:
Какие упражнения делать, как мотивировать к ползанию, в какие игры играть и как замедлять малыша.

4) Видеоуроки блока 9-12 месяцев:
Какие упражнения делать, и в какие игры играть.

5) Видеоуроки: гипотонус, сидение в W позе, предпочтение стороны, прямая спина:
Какие упражнения делать, чтобы скорректировать какую-либо особенность в физиологии малыша.

6) Видеоурок о когнитивных скачках роста:
Что такое когнитивные скачки, почему они важны, как пережить их и чем помочь малышу в этот период.

7) Видеоурок о девайсах первого года жизни:
Какие из девайсов действительно помогают в развитии, какие - являются бесполезными, а какие - вредят поэтапному развитию.

8) БЛОК ОНЛАЙН ВЕБИНАРОВ:

Вебинар о типе темперамента малыша и как он влияет на поведение малыша от Полины Грин,
Вебинар об организации сна в первый год жизни от детского сомнолога,
Вебинар о прикорме от специалиста по прикорму.
Вебинар на тему сенсорных систем организма (сенсорика) от Полины Грин.

ПРОДВИНУТЫЙ
ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

• Все видеоуроки
• Блок с вебинарами о сне, темпераменте, сенсорных системах организма (сенсорика) и прикорме

​

CHILDRENS NUTRITION SCHOOL– это самый большой детский проект, Википедия детского питания, где собраны все самые важные темы.

Для кого Школа?
- для родителей
- для нутрициологов
- для диетологов
- ДЛЯ ВСЕХ

Для тех, кто сомневается в правильности составленного рациона своего ребенка. Достаточно ли организму нутриентов? Как и чем компенсировать отказ от определенных групп продуктов?

Многие мамы после изучения проекта просто откроют глаза

Вы ПОЙМЕТЕ, насколько банально в элементарных вещах, ежедневно мы можем недодавать ребенку самую основу. Все нужные витамины находятся прежде всего в нашей тарелке!


ПРОГРАММА ШКОЛЫ

МОДУЛЬ 1
УРОК 1
Тема 1. Белок. Сколько? В каком виде?
Тема 2. Углеводы.
Тема 3. Жиры
Тема 4. Овощи, Пищевые волокна, Клетчатка

УРОК 2
Тема 1. Сахар.
Мозгу ребенка нужна глюкоза?
Тема 2. Молоко
Тема 3. Глютен
Тема 4. Фрукты
Тема 5. Вода
Тема 6. Суперфуды

МОДУЛЬ 2
УРОК 1
Тема 1. Завтрак, обед, полдник, ужин основные правила и особенности.
Тема 2. Прикорм, основы полноценного питания.
Ввод прикорма ребенку – аллергику.
Тема 3. Основы питания от 1 года до 3 лет

УРОК 2
Тема 1. Основы питания от 3 до 7 лет
Тема 2. Основы питания от 7 до 14 лет
Тема 3. Основы питания для детей на безглютеновой, безлактозной диете.
Тема 4. Основы и особенности питания для детей – спортсменов.

МОДУЛЬ 3
УРОК 1
Тема 1. Формирование здорового пищевого поведения
Тема 2. Почему ребенок отказывается пробовать новые продукты? Малоежки, что делать?
Тема 3. Как работать с пищевыми возражениями, избирательностью?

УРОК 2
Тема 1. Токсины в продуктах. Чего стоит избегать в составах.
Тема 2. Пищевые аллергены, скрытые непереносимости
Тема 3. Питание в детских садах. Что не так?

МОДУЛЬ 4
УРОК 1
Тема 1. Какой тип питания подойдет моему ребенку?
Тема 2. Биоиндивидуальный рацион. Как правильно формировать тарелку, чтобы полноценно насытить ребенка?

УРОК 2
Тема 1. Полноценное меню на неделю
Тема 2. Дефицит массы у ребенка, причины, рацион, пути решения.
Тема 3. Пример рациона для восполнения дефицита БЕЛКА для детей с 1 года

Вас ожидает
Обучающие видео- лекции в закрытом ТГ канале
Конспект лекций в PDF

Продажник

​

Крылова Дарья - Ваш специалист по движению для детей
Приглашаю вас присоединиться к курсу детской зарядки в закрытой группе в telegram, где с 4 по 24 декабря в сообществе единомышленников мы будем формировать эту полезную привычку.

Вас ждут готовые тематические видео для утренней разминки, которые будут публиковаться дважды в неделю, дополнительный материал и информация о том, как сделать зарядку ежедневным ритуалом.

Приглашаю вас делать зарядку интересно в декабре
- новые тематические эфиры
- совместный выпуск игр для взрослых и детей
- новогодний выпуск на каникулы
- и много-много дополнительной информации: идей, музыки, лайфхаков

Стоимость участия - 1175 р

Курс проходит в закрытом telegram канале. А также онлайн встречи в Zoom. Доступ к которым включен в стоимость/
Доступ ко всем материалам остается у вас навсегда, и вы сможете заниматься по этим видео после окончания курса, и получать обратную связь в течение 30 дней.

​

Мой личный профессиональный опыт изначально складывался в командной деятельности.
Я всегда работала в тесной связи с психиатрами, неврологами, педиатрами и врачами функциональной диагностики.
Именно из этого многолетнего сотрудничества у меня сложилась чёткая картина профессиональных границ и компетенций.
Всегда можно было уточнить диагноз, данные того или иного обследования у конкретного ребёнка.
Я научилась понимать результаты многих нейровизуализационных методов обследования (ЭЭГ, УЗДГ, МРТ и др).
Эти знания помогали и помогают мне в моей работе.
Сегодня я наблюдаю среди специалистов- психологов, логопедов, дефектологов, большую потребность в знаниях смежных специальностей.
Поэтому пригласила прочитать цикл вебинаров по детской неврологии опытного практикующего детского невролога, учёного-практика, кандидата медицинских наук Томенко Татьяну Рафаиловну
Я убеждена, что врачебные дисциплины должен рассказывать врач, ни один, даже самый грамотный нейропсихолог или логопед не должен «учить» читать данные энцефалограмма или биохимический анализ крови!
Равно, как и врач не должен ставить логопедические или психологические диагнозы.
Я за профессионализм и компетентность!
1. Эти загадочные линии - или для чего нужна электроэнцефаллограмма. 9.12.23
в лекции будут раскрыты секреты нейрофизиологии биоэлектрической активности головного мозна,
современная терминология, показания к проведению ЭЭГ - мифы и реальность, разновидности ЭЭГ.
Познакомимся с основами метода интерпретации основных ритмов. Лекция наполнена видеопримерами использования ЭЭГ на практике невролога и нейропсихолога.

​

3-х недельный практикум от Натальи Куковеровой
Хотите понять причины срывов на ребенка, своего бессилия в отношениях, непослушания, раздирающего чувства вины перед ребенком, его болезней, выяснить, в чём проблема и как её решить, но постоянно откладываете на потом и думаете, что все само случится?

Вам кажется, что найти силы практически невозможно? Что ребёнок так и будет истерить, не слушаться вас, сидеть в гаджетах, не делать уроки, не хотеть ходить в д/сад и часто болеть. И ничего с этим не поделаешь. Может оно с возрастом как-то израстётся и само пройдёт?

Модуль 0. Энергия
• Почему не доводим дело до конца? Почему не действуем?
• Сопротивление – блокировщик на получение новых знаний и действий. Методики по работе с сопротивлением
• Методика по работе с мыслями, которые навязчиво крутятся в голове и забирают энергию
• Создаем и встраиваем новую картинку-образ, чтобы быстрее прийти к результату по здоровью ребенка. Техника «Будильник»
• Наши страхи – антигенератор энергии. Техника растворения страха
• Нет времени. Практика по концентрации внимания и экономии времени (для мамы и ребенка-ученика)
• Опустошенность и усталость. Как маме найти энергию на изменения и начать действовать. Виды энергии. Методики по набору энергии
• Практика «Стоп тревога»
• Негативные эмоции. Экспресс — методы саморегуляции эмоций (2 для мамы и 2 для ребенка)
• Чувство вины. Как её отпустить? Методика
• Неуверенность ребенка. 17 фишек-усилителей уверенности ребенка
• Агрессия мамы на ребёнка. Аутоагрессия

Укроти свою тревогу
• Диагностика:

• уровень тревожности в целом
• уровень родительской тревожности
• уровень эмоционального благополучия

• Выявляем истинные причины тревоги и их прорабатываем
• Методики работе с тревогой, страхами:

• Как себя вести в остром стрессе, экстремальных ситуациях
• При сердцебиении, при сильном волнении
• В состоянии тревоги
• В конфликтных ситуациях
• Для снижения утомления после работы, домашних дел
• Освобождение головы от переживаний
• Убираем блоки и зажимы
• Работа с тревожными мыслями через тело
• Коррекция страхов

• Методика по формированию материнской уверенности

​

Метод тейпирования является неинвазивным, безболезненным и удобным. Он применяется у новорожденных с первых часов жизни.

Введение в тейпирование в практике педиатра;
Знакомство с тейпированием в педиатрии;
Обоснование методики тейпирования в практике педиатра;
Основные правила и особенности применения кинезиотейпов в педиатрии;
Показания для кинезиотейпирования в детской неврологии и ортопедии;
Противопоказания и поводы применять тейпы с осторожностью;
Принципы оценки состояния пациента перед тейпированием, тестирование;
Выбор техники тейпирования по результатам обследования;
Правила наложения тейпов и удаления аппликаций применительно к детской коже;
Подготовка пациента, работа с родителями;
Тейпирование детей первого года жизни;
Кинезиотейпирование при пупочной грыже у младенцев;
Кинезиотейпирование при диастазе (слабости белой линии живота) у младенцев;
Кинезиотейпирование при кишечных коликах;
Кинезиотейпирование при акушерских парезах.
Кинезиотейпирование при дисплазии тазобедренных суставов.

Помощь в становлении основных моторных навыков:
удержание головы,
переворот,
сидение,
четырехопорная стойка,
реципрокное ползание.

Тейпирование основных проблем у детей 1-3-х лет
Кинезиотейпирование при плосковальгусной установке стоп;
Кинезиотейпирование при Х-образной деформации нижних конечностей;
Кинезиотейпирование при синдроме вялого ребенка;
Кинезиотейпирование при общем снижении мышечного тонуса.

Тейпирование основных проблем у детей старше 3-х лет:
Кинезиотейпирование при болях «роста»;
Кинезиотейпирование пря «вялых» парезах;
Кинезиотейпирование при мезенхимальной недостаточности;
Кинезиотейпирование при травмах голеностопного сустава.
Тейпирование при нарушении осанки:
Кинезиотейпирование при синдроме «вялой» спины;
Кинезиотейпирование при кифозе;
Кинезиотейпирование при ассиметричном нарушении осанки;
Кинезиотейпирование при сколиозе;
Применение кинезиотейпов при синдроме Дауна;
Применение кинезиотейпов при ДЦП.

​

Важнейшей задачей в области организации детского питания является обеспечение малышей оптимальным запасом питательных элементов, необходимых для их здоровья, роста, развития, иммунитета, когнитивных функций. Истинное искусство заключается в создании балансированного рациона, учитывающего особенности каждого возрастного этапа детей.
НАШ КУРС СОЗДАН, ЧТОБЫ ОБУЧИТЬ ВАС ЭТИМ НАВЫКАМ!

Что вас ждет:

Видео уроки.

• Поддержка в чате от спикеров.
• Домашние практические задания.
• Зум-сессии с ответами на вопросы.
• Вы узнаете, чем кормить ребенка в холодное время года?
• Поговорим о сезонных заболеваниях.
• Разберем, как предотвратить осложнения вирусных инфекций?
• Как восстанавливаться после болезни?
• Обсудим наиболее эффективные методы лечения – традиционные и альтернативные.
• Поговорим о натуропатических методах профилактики заболеваний.
• Будут даны понятные и пошаговые алгоритмы и схемы.
• Узнаем, как ведут себя хронические заболевания зимой – на что обратить внимание и что предпринять для профилактики откатов?

Спойлер: Программа

Модуль 1 Введение в осенне-зимний период и его влияние на здоровье детей

- Осенне-зимний период: особенности, риски, влияние на организм ребенка.
- Нормы калорийности, белков, жиров и углеводов.
- Витамины и микроэлементы
- Причины и последствия дефицитов у детей
- Стратегии адаптации к изменяющимся условиям сезона.

МОДУЛЬ 2: Заболевания и хронические состояния в осенне-зимний период

- Желудочно-кишечные проблемы: профилактика в холодное время года
- Коррекция обострений.
- «Красные флаги» - когда пора к врачу?
- Бады и пробиотики: улучшение иммунитета и функции желудочно-кишечного тракта

МОДУЛЬ 3: Здоровое питание в холодное время
- Сбалансированный рацион – противовоспалительное питание
- Конструктор рациона.
- Система порций.
- Полезные сочетания продуктов для поддержания здоровья в период межсезонья.
- Особенности диеты в периоды острых вирусных заболеваний.

МОДУЛЬ 4: Натуропатические методы укрепления здоровья
- Эфирные масла: как использовать для поддержания здоровья в холода и непогоду.
- Соли Шюсслера и гомеопатия: применение в зимний период.
- Натуропатическая зимняя аптечка.
- Закаливание

МОДУЛЬ 5: Профилактика простудных заболеваний, гриппа и Covid
- Защитные механизмы организма: как укрепить иммунитет ребенка.
- Профилактические меры против простудных заболеваний, и новых штаммов вирусов гриппа и ковид.
- Поддержание дыхательных путей и профилактика орви в холодное время.

МОДУЛЬ 6: Травы, специи, суперфуды в холодное время
- Лекарственные формы
- Дозировки и противопоказания
- Применение при ОРВИ и простуде
- Аденоиды
- Длительный кашель
- Атопический дерматит.
- Антипаразитарные травы и специи

МОДУЛЬ 7: Особенности сна и психоэмоционального состояния в зимний период
- Значение качественного сна для укрепления иммунитета у детей.
- Психологические аспекты адаптации ребенка к холодному времени года.
- Практические рекомендации по созданию комфортных условий для сна и отдыха.

МОДУЛЬ 8: Специализированные практики для поддержания здоровья
- Йога и физические упражнения для укрепления иммунитета и нервной системы.
- Дыхательные техники для улучшения общего самочувствия и сопротивляемости организма.
- Дыхательные практики и физические упражнения для поддержания здоровья.

Тариф основной

​

Инновационные методы нейродефектологии дают отличные результаты в работе с детьми и взрослыми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ).
Действуя на стыке нейропсихологии, нейрофизиологии и коррекционной педагогики, нейродефектология изучает особенности работы мозга человека с ОВЗ в процессе обучения, воспитания и развития.
Это преемница дефектологии, дающая специалистам современные инструменты для работы с людьми, имеющими нарушения развития.
Если вы хотите разобраться в этом уникальном научном направлении, присоединяйтесь к нашему практикуму!

Вы узнаете
о современных подходах к анализу нарушений развития детей с точки зрения причинных факторов (мозговых механизмов)
о теоретических основах нейродефектологии
об эффективных методах и приёмах нейродефектологии

Программа
диагностика 2-х детей
комментарии по результатам диагностики
ответы на вопросы участников

​

Этот курс для тех, кто хочет:

• Бережно укрепить иммунитет своих детей/ребёнка.
  Не секрет, что в первую очередь важно укрепить общий иммунитет ребёнка. Ведь вирусы, бактерии постоянно мутируют. И нередко в фарм-индустрии предлагают всё новые и новые препараты с массой противопоказаний и порой побочными эффектами. И только крепкий природный иммунитет нашего организма, способен дать строгий отпор различным "соплевирусам".
• Знать эффективные природные средства, необходимые в домашней аптечке в сезон простуд/вирусных заболеваний.
  Если в нашей семейной аптечке есть правильно подобранные эффективные природные средства, то это очень помогает переносить сезон простудных заболеваний.
• Помочь ребенку успокоиться и избавиться от стресса, страхов и тревог. Помочь сконцентрироваться на учёбе
  В современном обществе на ребенка оказывается высокое психоэмоциональное давление - и в детском саду, и в школе, и даже в виртуальном мире. Понимание того, какие травяные препараты использовать в этом случае, поможет легко и безопасно избавить ребенка от стресса и тревог.
• Узнать особенности функционирования пищеварительной системы ребенка, а также какие лекарственные травы можно использовать для оздоровления ЖКТ.
  Пищевое расстройство у малышей и школьников может доставлять большие неприятности и снижать общий иммунитет. Лекарственные травы помогут и в решении проблем жкт.
• Научиться приготовлению различных травяных средств.
  Все участники курса научатся приготовлению таких травяных средств, как: инфуз, декокт, декоктинфуз, сироп, травяное какао, леденцы, мармелад, сок, настойка, гидролат, крем, масло, мазь, ванный сбор, компресс.
• Получить важные знания и навыки фитооздоровления для детей и стать более уверенным и спокойным родителем.
  Спокойствие нас, родителей, напрямую зависит от состояния здоровья наших детей. Получив знания и навыки по фитооздоровлению, мы как родители обретём уверенность и спокойствие.

Спойлер: Программа курса

Блок «Фитооздоровление»

Поддержка здоровья ребёнка на высоком уровне экологичными и безопасными средствами фитотерапии, ароматерапии, а также через осознанное питание, включающее лекарственные травы. Принципы детского фитооздоровления, фитотехнология (методы приготовления различных средств), решение вопроса - где брать качественные травы, эфирные масла и другие ингредиенты, как правильно их хранить.

Темы 1 модуля
«Принципы детского фитооздоровления и основы фитотехнологии»

Особенности приёма лекарственных трав для детей. Главные правила детского фитооздоровления. Ошибки при использовании метода фитооздоровления.
Травы, запрещённые в педиатрии, и травы, разрешённые для детей.
Детские дозировки, совместимость трав и их оптимальное количество в сборах.
Формы препаратов из лекарственных трав и методы их приготовления.
Где найти лекарственные травы; как определить их качество; как хранить

Темы 2 модуля
«Фитооздоровление пищеварительной системы»

Здоровье желудочно-кишечного тракта как основа крепкого здоровья и развития ребёнка.
Дисбактериоз.
Младенческие колики. Прорезывание зубов.
Дискинезия желчных путей.
Гастрит.
Анемия

Темы 3 модуля
«Фитооздоровление нервной системы»

Особенности детской нервной системы. Влияние стресса.
Детские неврозы, тревожность.
Травы для энергии и сообразительности.
Повышенная возбудимость.
Переутомление.

Темы 4 модуля
«Простудные заболевания»

Работа иммунитета. Особенности детской иммунной системы.
Температура. Лимфатическая система.
Насморк и аденоиды.
Больное горло (фарингит, тонзиллит). Кашель (ларингит, бронхит).
Профилактика ОРВИ и важность периода восстановления.

Темы 5 модуля
«Заболевания кожи»

Кожа ребёнка и целебные для кожи травы.
Опрелости, дерматиты.
Ушибы, растяжения, порезы, укусы насекомых.
Грибковые поражения кожи.
Ветрянка.

БОНУСНЫЙ-УРОК
Поддержка здоровья ребёнка через питание. Рецепты с лекарственными травами для здоровья ЖКТ, крепкого иммунитета и стабильной нервной системы. Полезные перекусы и безопасные сладости.

Блок «Оздоравливающая косметика»

Уход за кожей ребенка с помощью самостоятельно приготовленной косметики с натуральным составом. Простые и действенные рецепты, которые можно приготовить вместе с ребёнком.

Темы модуля
«Ингредиенты натуральной косметики»

Ингредиенты для натуральной косметики: масла, баттеры, эфиры, гидролаты, воски и другое. Где брать качественную продукцию.
Приготовление собственных ингредиентов: как сделать инфузы, глицериновые и спиртовые экстракты

Видеорецепты
«Здоровая и красивая кожа»

Очищающий убтан
Противовоспалительный тоник
Увлажняющий мист
Бальзам для тела
Деликатный гель для душа
Гейзер для ванны

Блок «Здоровая психика»

Важность и влияние здорового психологического климата в семье. Психосоматика детских заболеваний. Практические рекомендации в работе с детскими страхами и кризисами

Темы модуля
Психологический климат в семье. Психосоматика детских заболеваний.
Детские страхи, повышенная тревожность.
Упражнения для выхода из состояния тревоги.

​

Мои знания помогли мне улучшить здоровье моих детей и моих маленьких клиентов, и я готова поделиться ими с вами!
Чтобы каждая мама смогла быть личным нутрициологом своему ребенку!
Информации будет не просто вагон и тележка, а длиннющий поезд с вагонами!
Каждый из которых поможет вам улучшить здоровье ваших детей и пригодится ни раз в жизни!
Ни один детский курс не содержит СТОЛЬКО информации, собранной мною по крупицам в одном месте!

На курсе вы узнаете:
Как укрепить иммунитет ребенку и не допустить серьезных заболеваний?
В чем причины болезней и основа здоровья
Как поддержать его организм во время болезни, чтобы не было осложнений (все с детскими дозировками и конкретными натуральными препаратами)
Все про температуру - как снижать и в каких случаях снижать и безопасно для здоровья
Все про диагностику и правильные детские нормы анализов с причинами отклонений
Натуропатическая аптечка на все случаи (с дозировками, препаратами)
Как защитить ребенка от всего самого вредного вокруг него (посуда, игрушки, одежда, продукты питания)
Все про детокс детского организма
Как восстановить работу ЖКТ (желчный, желудок, кишечник)
Как помочь при аденоидах, аллергии, дерматитах, частых ОРЗ, тонзиллитах, анемии, СДВГ и аутизме и др
Натуропатическая поддержка при кори, краснухе, ветрянке, коклюше, COVID
Паразитоз
Про прививки
Как выстроить здоровый полноценный рацион питания (меню+ЗОЖ рецепты)
Все про витамины и минералы и их дефициты ( детские дозировки, конкретные безопасные препараты)
Противовирусные(герпес типа) и противогрибковый(Кандида) протоколы
Ожирение, инсулинорезистентность, сахарный диабет
Гипоксия, митохондриальная дисфункция, избыток аммония, аммиака, надпочечники, задержка речи

​

Лекция — инструкция по грудному вскармливанию новорожденного. Длительность лекции 3 часа 57 минут. Лекция в записи.

Курс ведёт Наталия Илатовская
Акушерка , Родильный дом №13 Санкт-Петербург
Придерживается философии осознанных естественных партнерских родов с индивидуальным подходом к каждой женщине и сведением медицинских вмешательств к минимуму.

Грудному вскармливанию столько же лет, сколько самому человечеству, но мы до сих пор за него боремся! В последние годы появилась почти профессия- консультант по гв, но ситуация это не улучшило. Мы опять в борьбе за гв. На лекции мы не будем рассказывать о пользе гв, о его преимуществе.

Не будем говорить об отлучении от груди и введении прикормов.
Мы расскажем, что можно сделать для гв сейчас во время беременности.
Что будет и как будет в роддоме. Какие мнения педиатров и почему они так поступают.
Что говорят консультанты и в чем ошибаются. Что не так делаете вы в первые дни жизни ребёнка.
Речь пойдёт о новорожденном, те о первом месяце. В общем тема лекции: работа над ошибками.

​

Это будет работа с детками от 2 до 6 лет, т.е. в том возрасте, когда дети сами
упражнения делать не могут, потому что не скоординированы.
Будут в этом вебинаре ручные техники, очень мягкие, только самые безопасные,
в которых невозможно сделать ошибки.

Упражнения, которые родители могут сделать своим деткам.
В таком возрасте упражнения делают родители, двигая частями тела своего ребёнка.
Аккуратно, мягко, абсолютно безболезненно, расскажу свой опыт, как это делать, играя, чтобы ребёнок воспринимал эту работу как игру.

Проходить будет две субботы:
✅28 октября в 14:00 часов мск и
✅14 ноября тоже в 14:00 часов мск. Длительность 2-3часа.

В первую субботу учим эти техники, разбираем, я буду показывать на маленькой модели, ребёнке одного из своих клиентов.
Вторую субботу 2-3 часа буду отвечать на вопросы

​

Руководство содержит:

Готовые схемы лечения ОРВИ
Перестанете паниковать, когда дети болеют
Нужные дозировки витаминов и нутрицевтиков для детей, взрослых, беременных и женщин на ГВ
Схемы лечения при кашле, бронхите
Красные флаги, как понять, когда нужно вызывать врача или уже скорую помощь
Отличия бактериальной инфекции от вирусной

Программа состоит из 10 тренировок для детей от 5 до 8 лет.
Для полного вовлечения и максимальной концентрации внимания занятия длятся 10-15 минут. Тренировки направлены на развитие различных способностей и качеств детей, таких как сила, ловкость, выносливость, координация, воображение, смекалка, целеустремленность и развитие самостоятельности.

​

Краткая аннотация

1. Курс практический, рассчитан на логопедов с любым опытом.
   
   Теоретические моменты я объясняю с помощью показов-демонстраций, которые можно (и нужно) проигрывать на себе, чтобы убедиться в обоснованности метода.
   Постановочные приемы, они в основном мануальные, я показываю на моих коллегах-ассистентах, присутствующих на записи, а также на своей персоне и подробно объясняю смысл каждого действия.
   В курс входят два мастер-класса с детьми, которым я ставлю все нарушенные у них звуки: (С, З, Ц; Ш, Ж, Ч, Щ; мягкие варианты Т и Д) и частично ввожу звуки в слова и предложения (на каждого ребенка у меня уходит не больше часа).
2. Слововыражение «"мгновенная" постановка» – это не преувеличение.
   
   Я предлагаю приемы, по нескольку для каждого звука, с помощью которых звуки действительно ставятся подчас за секунды. Разумеется, надо набить руку. Метод обеспечивает также и скоростное введение звуков в речь. Поняв принцип постановки, вы сможете придумывать и свои собственные приемы.
   Метод все же «не волшебный». «Мгновение» постановки, бывает, затягивается – в основном при работе над Р, реже – Л.
3. Преимущества.
   
   Освоив метод, разумеется, не только глазами, но и руками, вы сможете работать очень быстро. На исправление произношения (даже если дефектных звуков у ребенка «полон рот») и введение звуков в речь обычно уходит 1-3 дня. Могут потребоваться дополнительные встречи, чтобы проверить, не потерял ли ребенок какой-то звук. Можно проводить с детьми «интенсивы» по звуковке – примерно, недельные.
4. Метод рассчитан на постановку звуков при дислалии.
   
   Подходит для детей с алалией и стертой формой дизартрии. Однако при этих нарушениях, а также при работе с дислаликами-малолетками (4 года и младше), с детьми, у которых дислалия проявляется на фоне ЗПР или СДВГ, «мгновенность» постановки затянется. Но вы все равно поставите звуки гораздо быстрей, чем привычными способами.
   По отзывам слушателей моих очных семинаров метод подходит и для работы с обычными дизартриками (нестертыми). Однако сама я с такими детьми не работала, а потому личной гарантии дать не могу.
   В конце курса я привожу способы постановки звуков онлайн. Такая постановка далеко не всегда может быть «мгновенной», а также и стопроцентно эффективной