Новые складчины | страница 10

​

Вы получите: гайд по профилактике кариеса и скученности зубов у детей
+ Бонус: таблицы подбора зубных паст для взрослых и детей
С помощью гайда по профилактике вы узнаете: с чего начинаются здоровые зубы, узнаете особенности гигиены и приемы противодействия наиболее частым зубным проблемам в разные возрастные периоды
В гайде представлена информация:

• как начать ухаживать за зубами малыша еще во время беременности
• признаки (чек-лист) высокого риска развития кариеса
• важная информация о кариесе и причинах его появления
• как фториды помогают укрепить зубную эмаль и бороться с кариесом
• как восполнить дефицит фторидов
• какие питание снижает вероятность кариеса
• когда нужно первый раз идти к стоматологу
• особенности гигиены и антикариесные привычки в возрастах 0-1 год, 1-4 года, 4-7 лет, 7-14 лет, 14+ лет
• что такое "бутылочный кариес" и как его предотвратить
• что такое "контактный кариес" и как его предотвратить
• зачем и когда выполнять герметизацию фиссур
• когда менять зубную щетку
• как предотвратить скученность зубов

​

Кому подойдет?

• Молодым врачам-педиатрам. У кого волосы шевелятся от составления графиков и тонкостей в применении тех или иных вакцин.
• Студентам. Кто хочет знать и понимать больше, чем зазубренный на кафедре инфекций нац.календарь, который забывается через пару недель.
• Родителям. Кому важны и актуальны вопросы вакцинации, и кто хочет разобраться
• Врачам других специальностей. Кто хочет разобраться в вакцинации
• Всем неравнодушным к вопросам вакцинации.

В тариф входит:

– Гайд "Как разобраться в вакцинации?"
– Календарь вакцинации
– Мини курс из 5 эфиров в Инстаграм

• Лекция 1 "План вакцинации"
• Лекция 2 "Догоняющая вакцинация"
• Лекция 3 «Сомневающимся родителям: ответы на самые частые вопросы. Осложнения прививок и поствакцинальные реакции»
• Лекция 4 "Мед. отводы. Обоснованные и ложные. Желтуха, анемия, нейтропения и пр."
• Лекция 5 "Когда надо обязательно вакцинироваться? Ситуации, когда не стоит откладывать"

​

Узнай, как с помощью питания, образа жизни и восполнения дефицитов вырастить здорового и успешного ребенка.

Начни внедрять полезные привычки сегодня, чтобы заложить крепкий фундамент для здорового будущего.

• Какой образ жизни ребенка считать правильным?
• Как еду сделать своим союзником?
• Как накормить малоежку?
• Проверять регулярно или тревожиться постоянно?
• Как начать "режимить"?
• Чем опасно однообразие детского рациона?
• Нужны ли ребенку БАДы, кому, какие и сколько?
• Что заложено в основу здоровья?

Не упусти возможность получить ответы на эти вопросы и перенять опыт практикующих детских нутрициологов и интегративных врачей.

Получи знания и инструменты, которые помогут:
+ Расширить список покупок за счет полезных и доступных продуктов
+ Составить полноЦЕННЫЙ рацион питания для своего ребенка
+ Проводить осмотр ребенка, "читать" сигналы тела и предупреждать проблемы
+ Повышать концентрацию на занятиях и успеваемость за счет работы с образом жизни
+ Найти баланс между гаджетами, спортом, обучением и отдыхом

Заложить ФУНДАМЕНТ детского здоровья на долгие годы!

Спойлер: Программа интенсива

День 1
Тема: "Еда: союзник или враг?"
Эксперт: Елена Шабанова

Что вы узнаете?
- Зачем маме изучать нутрициологию.
- Что не так с КБЖУ подходом.
- Как ТОЧНО дать ребенку все необходимое для роста и развития.
- Что такое конструктор рациона, и как с ним работать.
- Как спасти мамино время: домашние полуфабрикаты и заготовки.
- Как накормить малоежку, и что делать с избирательностью в еде.
- Как снизить тягу к сладкому у ребенка без стресса.
- Какие проблемы можно скорректировать с помощью питания.
- Какие бывают альтернативные перекусы.
- Что входит в черный список продуктов и чем их заменить.
- Как повышение пищевой грамотности влияет на выбор ребенка.

+ ПОДАРОК: книга полезных, простых, а главное вкусных рецептов для всей семьи

День 2
Тема: "Чек-ап без анализов"
Эксперты: Елена Шабанова и Анаит Умуршатян

Что вы узнаете?
- На каком языке с нами разговаривает тело. Как его услышать и научить этому своего ребенка.
- Как собрать информацию о состоянии своего ребенка без анализов: опрос и осмотр.
- Как выявить первые признаки дефицитов, и как их скорректировать.
- Что такое дневник питания, и как он Kruskalar может нам помочь.
- Какие продукты питания являются источниками витаминов и минералов.
- БАДы: кому, когда и сколько.

+ ПОДАРОК: опросник для самодиагностики по состоянию кожи, языка и ногтей, благодаря которому вы самостоятельно сможете определять дефициты у ребенка


День 3
Тема: "Включи режим здоровья"
Эксперты: Елена Шабанова и Наталья Гудкова

Что вы узнаете?
- Самые частые ошибки режима, которые мы совершаем и как их исправлять.
- Как перестать укладывать часами и начать жить.
- Чем опасен детский стресс, что его вызывает и как он влияет на здоровье в будущем.
- Во сколько ложиться спать и сколько играть в планшет ребенку с лишним весом.
- Как физкультура спасает нервную систему от перегрузки.
- Режим ребенка, который все успевает.
- Как проводить простые антистресс практики.

+ ПОДАРКИ:
* трекер "Правильный распорядок дня" - настроит режим, позволяющий эффективно учиться и развиваться в других сферах
* трекер "Пьем воду каждый день" - позволит индивидуально рассчитать норму воды для ребенка и выработать привычку соблюдать водный баланс
* трекер "Овощи каждый день" - поможет рассчитать индивидуальную норму клетчатки и проконтролировать ее потребление
* ДЕМО-ДОСТУП к курсу "Детский нутрициолог"
Первый в России полноценный онлайн курс по работе с детьми для осознанных родителей, практикующих нутрициологов и врачей.

Тариф Слушаю и участвую
внедрять полученные навыки, возвращаться к материалам при необходимости
- Участие в конференции в режиме онлайн
- Дополнительные материалы (гайды, чек-листы, демо-доступ к курсу)
- Участие в тестировании + сертификат
- Возможность смотреть видеозаписи выступлений в любое удобное время (доступ предоставляется на 1 год)
- Подробный конспект лекций по результатам 3-х дней конференций

​

Программа курса
Урок 1. Ставим с головы на ноги или "что такое хорошо, а что такое плохо"

• О том, от чего зависит здоровье ребенка
• О том, что такое нормальное течение беременности, родов и послеродового периода
• О наследственных предпосылках к заболеваниям
• О провоцирующих здоровье причинах
• О критических периодах в жизни ребенка, которые необходимо учитывать
• О том как заметить начальные признаки еще не развившегося заболевания у ребенка
• О нормах физического здоровья ребенка и нормах его физического развития

Урок 2. Что-то не так с его психикой или просто "характер такой"?

• О наследственной предрасположенности на физическом и ментально-эмоциональном уровне
• О 10 пунктах нормы развития детской психики
• О том, почему возникают психосоматические заболевания в случаях отклонения от психологической нормы
• О том, что делать при отклонениях от психологической нормы у ребенка

Урок 3. Почему он стал часто болеть? Как извлечь пользу из простуд.

• О том, зачем ребенку острые заболевания
• О том, что такое хорошо и что такое плохо в случаях острых заболеваний
• О том, почему ребенок часто болеет
• О том, что делать в случае острого заболевания самостоятельно, чтобы помочь и не навредить
• О том, в каких случаях обращаться к врачу

Урок 4. "Стелим соломку". Как вырастить идеально здорового ребенка?

• О том, как минимизировать проблемы со здоровьем
• О культуре здоровья с точки зрения двух разных позиций - симптоматической ("на костылях") и экологической ("природной")
• О последствиях выбора каждой культуры здоровья на клинических примерах
• О законах функционирования организма
• О том как сохранить хорошее здоровье

Урок 5. Подводим итоги. Пишем план действий на все случаи жизни

• Подведем итоги курса
• Обозначим самые распространенные фармацевтические препараты в вашей аптечке и поймем, почему они требуют замены на безопасные средства (обезболивающие, антиаллергические, противовирусные, сосудосуживающие, гормональные)
• Поймем, что означают симптомы и почему вредно их снимать симптоматическими средствами
• Узнаем, с чего начать путь к культуре экологичного здоровья

• Доступ к материалам курса
• ✓ Домашние задания
• +++
• ✓ Поддержка куратора-врача
• ✓ Нормы здорового младенца
• ✓ Алгоритм поведения при простуде
• ✓ Рекомендации для укрепления иммунитета, энергии и эмоций
• ✓ Рекомендации при аллергии
• ✓ Рекомендации по Дезинтоксикации

​

Родители не могут оказать профессиональную врачебную помощь. Этого и не требуется. Но понимать базовые принципы в лечении и профилактике различных заболеваний у детей ― необходимо, чтобы грамотно реагировать на тревожные симптомы. «Энциклопедия детского здоровья» затрагивает заболевания детей в возрасте от 2-х лет и старше. Дети более раннего возраста — это целая Вселенная и тема для другого цикла. Для родителей детей до 2-х лет мы создали отдельный цикл «Что тревожит малыша?», который учитывает множество тонкостей в физиологии, протекании и профилактике заболеваний у младенцев и малышей.

Приобрести пакет из 22 лекций в записи и получить 3 подарка
До 11 мая суперцена со скидкой 60%
22 лекции из «Энциклопедии детского здоровья»
Лекция 1. Детские инфекции с сыпью.
Скарлатина ― корь ― краснуха. В записи
Комментарий автора: Что это за инфекции? Как выглядит сыпь при кори и чем она отличается от сыпи при других инфекциях? Как можно заразиться скарлатиной и насколько эта инфекция опасна? Кому и зачем нужны прививки от краснухи?
Корь. Возбудитель, распространенность. Клинические проявления. Лечение и профилактика.
Скарлатина. Возбудитель, распространенность. Клинические проявления. Лечение и профилактика.
Краснуха. Возбудитель, распространенность. Клинические проявления. Лечение и профилактика.
Лекция 2. Витамины и иммунитет
Лекция 3. Аллергический ринит и конъюнктивит. Поллиноз. Диагностика, лечение, профилактика.
Лекция 4. Дети и стул. Зимне-весенние запоры, как лечить
Лекция 5. Дети и стул. Гельминты — острицы, аскариды, лямблии
Лекция 6. Детские инфекции с сыпью. Ветрянка — инфекционный мононуклеоз — парвовирус 19
Лекция 7. Аптечка в отпуск с ребенком
Что брать с собой, чтобы оказаться во всеоружии в любой ситуации. Как все предусмотреть.
Аптечка при поездке в цивилизованные места.
Аптечка при поездке в среднецивилизованные места.
Аптечка при поездке в глухие нецивилизованные места.
Лекция 8. Отпуск с ребенком и польза для здоровья
Лекция 9. Безопасность на воде, на солнце, в лесу
Лекция 10. Безопасность: ядовитые растения, паразиты
Лекция 11. Летние кишечные инфекции. Как не провести весь отпуск в туалете
Лекция 12. Герп-ангина, синдром «рука-нога-рот» и другие шалости энтеровирусов
Лекция 13. Детский иммунитет и профилактика заболеваний
В записи Комментарий автора: Почему маленькие дети часто простужаются? Как с этим бороться и надо ли это делать? Почему из сопливых детей вырастают здоровые взрослые? Чем мазать нос, что в него капать и почему не надо использовать специальные противовирусные и т. п. свечи? Все эти вопросы мы обсудим в первой лекции осеннего, кашляюще-чихающе-сопливого, цикла.
Дети старше 2-х лет и инфекции. Особенности иммунной системы в этом возрасте, основные причины частой заболеваемости.
Возможности профилактики ОРВИ: дома, на прогулке, в саду. Мази и капли в нос, специальные ректальные свечи, поливитаминные препараты и другие неэффективные средства. Основы лечения инфекционных заболеваний у детей. Проветривание, купание, питание, питье. Пошагово о том, о чем, вроде бы, все знают. Но не делают или делают безсистемно, допуская ошибки в деталях. Высокая температура: как и когда сбивать. Лекарственные и нелекарственные способы снижения температуры.
Лекция 14. Дети и ОРВИ. Вирусные инфекции, грипп-парагрипп-аденовирус, ложный круп
Лекция 15. Бронхиты и пневмонии. Особенности клиники, возможности профилактики
Лекция 16. Отиты и аденоиды
Лекция 17. Ангина, фарингит, хронический тонзиллит, налет на языке
Лекция 18. Нам не страшен этот грипп
В записи Как отличить грипп от других «простудных» заболеваний сезона. Меры профилактики. Прививка от гриппа – как, кому, когда и зачем. Лекция 19. Кожа зимой и ее особенности
Лекция 20. Правильное питание зимой. Где взять витамин Д?
Лекция 21. Корь, менингит, ротавирус — зимние инфекции
Лекция 22. Из зимы в лето — смена климатического пояса

Спикер — врач-педиатр Суламифь Вольфсон
Об авторе: Практикующий врач-педиатр, в профессии более 18 лет. В работе опирается на данные и исследования доказательной медицины. С конца 2003 года ведет личный блог, который стал помощником и навигатором в мире педиатрии для многих родителей. Ключевые темы: физиология и развитие ребенка ― что нужно знать и понимать родителям, чтобы меньше переживать; детские заболевания ― как не навредить; мифы и доказанные факты в медицине; понятные описания результатов научных исследований, в т. ч. лекарственных препаратов. Мама 2-х детей.

Примерная продолжительность каждой записи ― 1,5-2,5 часа.
В это время входит лекционная часть и блок ответов на вопросы присутствующих онлайн слушателей (примерно 30-40 минут).

В курсе были авторские метки их пришлось замазать. Все 22 урока объединены в 3 видео. Там где замазно может немного перекрывать текст в видео.
1. Видео 1-8 урок
2. Видео 9-16 урок
3.Видео 9-22 урок

​

• Что нужно иметь дома, чтобы поддерживать здоровье ребенка натуральными методами

• Витамины, травы, гомеопатия, эфирные масла и другие средства, которые помогают сократить использование лекарств

• Проверенная аптечка, которую я использую с успехом для своей семьи

Методичка включает:

• Натуральные средства домашней аптечки при простуде, ссадинах, сложностях с засыпанием, укачивании, аллергии, адаптации в садике/школе, повышенной учебой нагрузке, кишечных проблемах, аллергии и др.
  
  Конкретные средства, которые мама может использовать для натуральной поддержки здоровья семьи

• Добавки для симптоматической помощи при типичных состояниях.

​

Первый в России полноценный онлайн курс по работе с детьми для осознанных родителей, практикующих нутрициологов и врачей.
Стань экспертом в области детского питания и здоровья

• Получи качественное образование и новую востребованную профессию детского интегративного нутрициолога.
• Узнай, как с помощью питания, образа жизни и восполнения дефицитов вырастить здорового и успешного ребенка.

Все нарушения в организме ребенка берут начало в пищеварительной системе, и питание здесь играет важнейшую роль!

С помощью корректировки питания, образа жизни, профилактической диагностики и восполнения дефицитов мы можем избежать и справиться со многими детскими заболеваниями, войти в стойкую ремиссию и растить здоровых и счастливых детей.

8 недель в формате коучинга
102 часа обучения

Ключевые темы модуля:

• Возрастные особенности питания детей.
• Психология питания.
• Натуропатические методы коррекции.

Спойлер: Полная программа

Основы детской диетологии
и нутрициологии.


Неделя 1. Технология проведения опроса и методы визуальной
диагностики в работе с ребенком

• Проблемы питания современных детей и последствия, проблемы детского здоровья.
  
• Опрос и осмотр ребенка.
  
• Организация работы по коррекции питания для специалиста: работа через родителя.

Неделя 2. Основы детской диетологии

• Особенности детской пищеварительной системы
  
• Обмен веществ у детей
  
• Водно-солевой обмен у детей

Доп материалы:

• Грудное вскармливание. Искусственное вскармливание. Прикорм
  
• Искусственное вскармливание.
  
• Прикорм – готовность, правила введения.

Неделя 3. Возрастные особенности питания детей.

• Особенности питания детей от 1 года до 3 лет.
  
• Особенности развития и питания детей от 4 до 6 лет и питание в детском саду.
  
• Особенности развития и питания детей от 7 до 12 лет и питание в школе.
  
• Особенности развития и питания детей от 12 до 18 лет.
  
• Особенности питания детей-вегетарианцев.
  
• Питание детей-спортсменов.
  
• Индивидуальное питание на основе генетики.

Неделя 4. Безопасная кухня, безопасное питание.

• Промышленное и/или домашнее питание/технологии приготовления
  
• Ферментированные продукты
  
• Пищевая безопасность/безопасная кухн

Неделя 5. Психология питания.

• Психология питания. Закладка здоровых привычек
  
• Избирательность в еде и коррекция пищевого поведения
  
• Работа с пищевыми расстройствами у детей.

Неделя 6. Режим дня и образ жизни мамы и ребенка.

• Образ жизни и режим дня мамы и ребенка
  
• Сон и коррекция его нарушений
  
• Антистресс практики

Неделя 7. Натуропатические методы коррекции.

• Нутрицевтическая аптечка
  
• Применение трав
  
• Ароматерапия
  
• Применение продуктов пчеловодства
  
• Соли Шусслера.

Неделя 8. Практика.

После окончания 1 модуля вы сможете:

• проводить опрос и осмотр ребенка и родителя, чтобы выяснить есть ли проблемы со здоровьем у ребенка
  
• пользоваться опросниками и интерпретировать их;
  
• составлять рацион питания для разных возрастных групп
  
• разрабатывать стратегию коррекции нездоровых привычек и закладку новых — здоровых;
  
• составлять план действий при пищевых расстройствах у клиента. Если у клиента нет пищевых расстройств, проработать на гипотетической ситуации;
  
• проводить с клиентом «экологию» кухни: проветривание, вытяжка, плита, способы готовки, посуда, мультиварка, СВЧ, чайник, упаковка и пр. Выбрать с клиентом меры, которые нужно предпринять уже сейчас, составить план их реализации;
  
• познакомить клиента с правилами похода в магазин: производитель, сезонность, поиск сахара, анализ составов и пр.

​

Первый в России полноценный онлайн курс по работе с детьми для осознанных родителей, практикующих нутрициологов и врачей.​

Стань экспертом в области детского питания и здоровья

• Получи качественное образование и новую востребованную профессию детского интегративного нутрициолога.
• Узнай, как с помощью питания, образа жизни и восполнения дефицитов вырастить здорового и успешного ребенка.

Все нарушения в организме ребенка берут начало в пищеварительной системе, и питание здесь играет важнейшую роль!

С помощью корректировки питания, образа жизни, профилактической диагностики и восполнения дефицитов мы можем избежать и справиться со многими детскими заболеваниями, войти в стойкую ремиссию и растить здоровых и счастливых детей.

После прохождения курса вы сможете:

• Выстраивать персонифицированный рацион, образ жизни и схему восполнения дефицитов исходя из возраста, генетики и индивидуальных особенностей ребенка.
• Выявлять с помощью опроса, осмотра и лабораторной диагностики первопричины нездоровья детей и работать с ними, а не заглушать симптомы.
• Доходить с ребенком до нужного результата благодаря поэтапному внедрению рекомендаций в жизнь конкретной семьи.
• Собирать универсальную семейную аптечку под все ситуации
• Применять протоколы коррекции пищеварительной, иммунной, нервной, эндокринной, репродуктивной, мочевыделительной и сердечно сосудистой систем.

35 недель - формат коучинга + менторинга
329 часов обучения

Лекции
Методические пособия, гайды, сборник рецептов
Протоколы коррекции

+ бонус серия вебинаров "Бизнес клуб АНКЗ" (24 уникальных вебинара)
+ зум-сессия в стиле "Бизнес-завтрак" с ведущим специалистом детского курса Еленой Шабановой

Спойлер: Программа курса

Спойлер: Полная программа 1 модуль

Основы детской диетологии
и нутрициологии.


Неделя 1. Технология проведения опроса и методы визуальной
диагностики в работе с ребенком

Спойлер: Полная программа 1 модуль

• 
  
  • Проблемы питания современных детей и последствия, проблемы детского здоровья.
  • Опрос и осмотр ребенка.
  • Организация работы по коррекции питания для специалиста: работа через родителя.

Неделя 2. Основы детской диетологии

• 
  
  • Особенности детской пищеварительной системы
  • Обмен веществ у детей
  • Водно-солевой обмен у детей

Доп материалы:

• 
  
  • Грудное вскармливание. Искусственное вскармливание. Прикорм
  • Искусственное вскармливание.
  • Прикорм – готовность, правила введения.

Неделя 3. Возрастные особенности питания детей.

• 
  
  • Особенности питания детей от 1 года до 3 лет.
  • Особенности развития и питания детей от 4 до 6 лет и питание в детском саду.
  • Особенности развития и питания детей от 7 до 12 лет и питание в школе.
  • Особенности развития и питания детей от 12 до 18 лет.
  • Особенности питания детей-вегетарианцев.
  • Питание детей-спортсменов.
  • Индивидуальное питание на основе генетики.

Неделя 4. Безопасная кухня, безопасное питание.

• 
  
  • Промышленное и/или домашнее питание/технологии приготовления
  • Ферментированные продукты
  • Пищевая безопасность/безопасная кухн

Неделя 5. Психология питания.

• 
  
  • Психология питания. Закладка здоровых привычек
  • Избирательность в еде и коррекция пищевого поведения
  • Работа с пищевыми расстройствами у детей.

Неделя 6. Режим дня и образ жизни мамы и ребенка.

• 
  
  • Образ жизни и режим дня мамы и ребенка
  • Сон и коррекция его нарушений
  • Антистресс практики

Неделя 7. Натуропатические методы коррекции.

• 
  
  • Нутрицевтическая аптечка
  • Применение трав
  • Ароматерапия
  • Применение продуктов пчеловодства
  • Соли Шусслера.

Неделя 8. Практика.

После окончания 1 модуля вы сможете:

• 
  
  • проводить опрос и осмотр ребенка и родителя, чтобы выяснить есть ли проблемы со здоровьем у ребенка
  • пользоваться опросниками и интерпретировать их;
  • составлять рацион питания для разных возрастных групп
  • разрабатывать стратегию коррекции нездоровых привычек и закладку новых — здоровых;
  • составлять план действий при пищевых расстройствах у клиента. Если у клиента нет пищевых расстройств, проработать на гипотетической ситуации;
  • проводить с клиентом «экологию» кухни: проветривание, вытяжка, плита, способы готовки, посуда, мультиварка, СВЧ, чайник, упаковка и пр. Выбрать с клиентом меры, которые нужно предпринять уже сейчас, составить план их реализации;
  • познакомить клиента с правилами похода в магазин: производитель, сезонность, поиск сахара, анализ составов и пр.

Спойлер: Полная программа 2 модуль

Превентивная детская
нутрициология.


Неделя 1. Основные анализы для оценки детского здоровья.

Спойлер: Полная программа 2 модуль

• 
  
  • Роль ОАК и ОАМ в диагностике здоровья ребенка
  • Диагностика работы органов пищеварения (копрограмма, бакпосев)
  • Диагностика и коррекция железодефицита у детей

Неделя 2. Биохимия - важный метод лабораторной диагностики.

• 
  
  • Биохимический анализ крови. Часть 1.
  • Биохимический анализ крови. Часть 2.

Неделя 3. Минералы и их значение для роста и развития детей.

• 
  
  • Диагностика и коррекция железодефицита у детей.
  • Дисбалансы элементов у детей. Часть 1.
  • Дисбалансы элементов у детей. Часть 2.

Неделя 4. Витамины (Роль витаминов в развитии ребенка).

• 
  
  • Витамины: диагностика и коррекция их дефицитов. Часть 1.
  • Витамины: диагностика и коррекция их дефицитов. Часть 2.

Неделя 5. Практикум.

Неделя 6. Роль микробиома в формировании здоровья ребенка.

• 
  
  • Микробиом как экосистема.
  • Микробиом: нарушения, методы исследования. Коррекция.
  • ХМС по Осипову

Неделя 7. Кишечные расстройства и дисферментозы - диагностика и тактика ведения.

• 
  
  • Кишечные расстройства и инфекции: обследование и тактика ведения.
  • Методы работы с дисферментозами у детей.

Неделя 8. Нарушения в работе ЖКТ.

• 
  
  • Дискинезия желчевыводящих путей.
  • Гастриты и метаболические нарушения.

Неделя 9. Нарушения обмена веществ и пищевые непереносимости.

• 
  
  • Пищевые непереносимости, повышенная кишечная проницаемость.
  • Нарушения обмена белков, жиров, углеводов.

Неделя 10. Практикум.

• 
  
  • Итоговый вебинар по здоровью пищеварительной системы с разбором основных протоколов.

Неделя 11. Иммунитет и лимфатическая система.

• 
  
  • Крепкий иммунитет.
  • Лимфатическая система - важная составляющая детского иммунитета.

Неделя 12. ОРЗ и вирусные инфекции. Часто болеющие дети.

• 
  
  • Профилактика и лечение орз/орви в практике нутрициолога.
  • Вирусные инфекции у детей: симптомы, лечение и профилактика

Неделя 13. Аллергии и аутоиммунные заболевания.

• 
  
  • Аллергические заболевания детского возраста.
  • Аутоиммунные заболевания.

Неделя 14. Практикум.


После окончания 2 модуля вы сможете:

• 
  
  • комплексно работать с иммунной системой ребенка - выстраивать режим дня, меню и нутрицевтическую поддержку при аденоидах, ОРЗ и ОРВИ, часто болеющим детям
  • выявлять и снижать вирусную нагрузку у детей
  • осуществлять сопровождение - ведение клиента при аллергических и аутоиммунных заболеваниях
  • интерпретировать показатели лабораторных анализов для детей разных возрастных групп
  • ориентироваться в референсных значения и оптимальных
  • диагностировать и составлять программы коррекции железодефицита у детей
  • определять наличие дефицитов и минералов, составлять схемы восполнения
  • выбирать оптимальные формы витаминов и минералов у разных производителей
  • комплексно работать с микробиомом ребенка, знать тактику восстановления
  • интерпретировать результаты ХМС по Осипову для того, чтобы выбирать оптимальную схему коррекции
  • оказывать поддержку при кишечных инфекциях (легкой и средней степени)
  • составлять рацион и нутрицевтическую поддержку при дисферментозах, гастритах, дискенезии желчевыводящих путей, пищевой непереносимости и т.д.

Спойлер: Полная программа 3 модуль

Превентивная детская
нутрициология.


Неделя 1. Анатомия нервной системы у детей. Работа с нейромедиаторами.

Спойлер: Полная программа 3 модуль

• 
  
  • Анатомия и физиология нервной системы.
  • Нейромедиаторы и возможности управления.

Неделя 2. Методы коррекции нарушений нервной системы у детей.

• 
  
  • Нарушения развития речи.
  • Гиперактивные дети. СДВГ.

Неделя 3. Задержка физического роста.. Здоровье щитовидной железы.

• 
  
  • Гормональное здоровье детей. Задержка физического развития.
  • Здоровье щитовидной железы.

Неделя 4. Метаболический синдром. Подростковый возраст - профилактика гормональных нарушений.

• 
  
  • Поджелудочная железа. Проблемы углеводного обмена.
  • Пубертат. Стресс.

Неделя 5. Практикум.

Неделя 6. Мочевыделительная система. Тактика ведения нутрициологом при основных заболеваниях.

• 
  
  • Мочевыделительная система детей - особенности развития и профилактика нарушений.
  • Цистит, пиелонефрит и мочекаменная болезнь - тактика ведения нутрициологом.

Неделя 7. Репродуктивное здоровье девочки.

• 
  
  • Здоровье девочки от рождения до пубертата.
  • Девочка взрослеет. Подростковый возраст.

Неделя 8. Детская кардиоревматология - профилактика здоровья сердечно-сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата.

• 
  
  • Профилактика здоровья опорно-двигательного аппарата в детском возрасте.
  • Дисплазия соединительной ткани.
  • Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.

Неделя 9. Практикум.

Неделя 10. Аюрведическая диагностика.

• 
  
  • Методы диагностики состояния организма ребенка по пульсу и языку.

Доп материалы:

Доши и первоэлементы

Вкусы в аюрведе

Неделя 12. Аюрведические методы профилактики и лечения ОРВИ

• 
  
  • ОРВИ - профилактика и лечение с помощью аюрведы (кашель, насморк, температура, часто болеющие дети)
  • Аденоиды, риниты, фарингиты - профилактика и лечение с помощью аюрведы.

Неделя 13. Аюрведические методы работы с ЖКТ

• 
  
  • Привычки питания и их влияние на работу ЖКТ с точки зрения аюрведы
  • Диагностика и коррекция заболеваний ЖКТ аюрведическими методами

Неделя 14. Поддержка нервной системы аюрведическими методами

• 
  
  • Гиперактивные дети, влияние конституции на характер и поведения ребенка
  • Поддержка ребенка при повышенной нагрузке и стрес

После окончания 3 модуля вы сможете:

• 
  
  • корректировать дисбаланс нейромедиаторов с помощью питания и нутрицевтиков
  • работать с детьми с нарушениями развития речи и СДВГ
  • профилактировать заболевания эндокринной системы
  • составлять меню и нутрицевтическую схему коррекции при проблемах с щитовидной железой, задержкой физического роста, при нарушениях углеводного обмена
  • работать с детьми и подростками с метаболическим синдромом (лишним весом)
  • профилактировать нарушения мочевыделительной системы, опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы
  • поддерживать с помощью питания и образа жизни репродуктивное здоровье девочек, составлять схемы нутрицевтической коррекции при необходимости
  • выстраивать рацион и нутрицевтическую поддержку при мочекаменной болезни, цистите и пиелонефрите
  • правильно распознавать те или иные симптомы и предупреждать заболевания на ранних стадиях
  • сократить частоту заболеваний ребенка простудными заболеваниями, работать с аденоидами
  • восстановить работу ЖКТ, используя знания аюрведы
  • укрепить нервную систему
  • применять безопасные детские аюрведические средства
  • добиться лучших результатов в вашей практике нутрициолога

​

Не паникуйте, действуйте!
Что делать в критических ситуациях, когда от вас зависят здоровье и жизнь ребёнка?

Авторский курс о первой помощи детям от 0 до 18 лет Анны Левадной.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Старт 17 мая 2021
Продолжительность 3 недели
Стоимость 1999р.

Что Вы получите?
14 подробных и понятных видеолекций, знаниями из которых вы сможете воспользоваться в любой экстренной ситуации.
Пошаговая инструкция
Такая памятка будет служить подсказкой для тех, кто в экстренной ситуации забудет как надо действовать.
Каждый участник получит простую и понятную памятку, которую можно загрузить в телефон или распечатать, взять с собой в дорогу, прикрепить на холодильник, подарить бабушке, отдать няне.

За две недели Вы узнаете:
Как избежать паники и быстро перейти к действиям
Как правильно оценить состояние ребёнка
Как не совершать ошибок при оказании помощи и не навредить
Избавитесь от мифов и ложных представлений о первой помощи
Пошаговые алгоритмы оказания первой помощи
Что именно надо делать до прибытия врача
Главные принципы оказания первой помощи
Наглядные примеры и лайфхаки, которы легко запомнить и применить
И многое многое другое

Исчерпывающая информация по оказанию помощи при:
Кровотечениях
Остановке дыхания
Ударах током
Укусах животных
Ожогах
Ранах
Отравлениях
Судорогах
Ложном крупе
Отеке квинке
Укусах насекомых
Глубоких ранах
Ушибах, переломах
Носовом кровотечении
Травме головы
Инородном теле в дыхательных путях
Многом-многом другом

​

Вы получите: материалы методических пособий. В методическом пособии используются только сбалансированное итание, массажи с маслами, травы и ягоды

• В методическом пособии «Антипаразитарный курс с укреплением иммунитета детям от 2 до 15 лет» вы узнаете: про истинную работу антипаразитарных трав, про способы приема трав детьми, как правильно строить рацион питания, научитесь самодиагностике здоровья по симптомам в теле.
• У вас будут общие рекомендации по приёму трав на весь курс оздоровления и дополнительные практики для более стойкого результата, а также рецепты блюд с антипаразитарным уклоном.
• Получите структурированный план приёма трав в зависимости от возраста ребёнка, узнаёте как действуют эти травы.
• Разберём разные возможные варианты приёма трав детьми.
• Прикоснетесь к детской психосоматике.
• Записи прямых эфиров с онлайн куса с подробными ответами на все вопросы.

Как понять что эта программа действительно нужна ребёнку?

• Присутствуют синяки под глазами.
• Каловые и слизистые выделения имеют неприятный запах.
• Тревожный сон, вскрикивания, неустойчивый эмоциональный фон днём.
• Повышенный аппетит без увеличения массы тела.
• Если каждая простуда сопровождается осложнениями (бронхитом, пневмонией, отитом).
• Если у малыша часто появляется герпес либо заеды в уголках рта.
• Снижен аппетит, беспричинные запоры и поносы.
• Увеличены лимфоузлы под мышками и на шее.
• Усиленное выделение слюнной жидкости.
• Ребёнок быстро переутомляется и малоподвижен.
• Обнаружена увеличенная селезенка или печень.

Всего лишь 30 минут в день вашего внимания к здоровью ребёнка и вы получите:

• Стабильную защиту от вирусов, паразитов и грибков
• Отличную работу ЖКТ ребёнка
• Уверенность и план в составлении рациона питания
• Умение вовремя замечать подсказки тела ребёнка

Спойлер: Немного о программе

Да, эта программа требует вашего внимания, вовлечённости и наблюдений за ребёнком, только так вы добьётесь результатов и укрепите иммунитет. Я знаю, что вы желаете своему ребёнку много здоровья и вы можете сделать всё для этого!
Моя задача - показать вам возможные пути оздоровления и провести вас по всем практикам, чтоб вы наслаждались радостной, сильной, счастливой жизнью со своим ребёнком!
Если вы готовы к этому - смело двигайтесь по методичке!
Если нет… Я всё равно искренне желаю вашему ребёнку здоровья!

Только самые лучшие практики, проверенные временем, настои трав и рецепты оздоровления, бережные рекомендации. Всё это для вас, ведь иммунитет на 90% зависит от здоровой микрофлоры и стойкости к паразитам. И конечно, от маминой любви.

​

ПРОГРАММА ТРЕХДНЕВНОГО ИНТЕНСИВА
«Детское питание и здоровье»
для детей и взрослых

ДЕНЬ 1. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
Содержание:

• Физиология детского здоровья - как работает организм вашего ребенка.
  
• Режим питания дошкольников и школьников.
  
• Формируем пищевое поведение - делаем то, что вы точно не делаете, а просто хотите чтобы ребенок ел все полезное.
  
• Методики, игры на каждый возраст и ситуации:

- сладкое в садике
- сладкое и бабушки
- истерики в магазине

• Как вернуть нормальное пищевое поведение, если уже есть проблемы.
• Схема кормления и поведения, чтобы ребёнок НЕ любил сахар
• Синдром "малоежки" или как накормить своего ребёнка. Четкий план на каждый метод по возрасту
• Обзор продуктов питания для детей. Новинка - органическое детское питание.
• ПОКУПАЕМ ДЕТСКИЕ ПРОДУКТЫ - детский продуктовый шопинг.
• Закрепляем образ жизни, тонко работаем с психологией и разнообразие вкусов.
• Организация питания в детском саду - 5 способов.
• Питание школьника, как построить рацион .
• Проблемы восприятия пищи в 9-14 лет, и лишь один метод решения.
• Сформируем новые привычки и вкусы легко - боязнь новых продуктов, однообразный рацион - как научить ребенка есть Не только макароны.

Спойлер: ДЕНЬ 2. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Содержание:

• С рождения - как в первые часы после родов дать здоровье на всю жизнь.
• Микробиом при естественных родах и кесаревом сечении.
• Тонкости грудного вскармливания в удовольствие и для здоровья. Как определить хватает ли молока.
• Наука про искусственное вскармливание - то, о чем никто не говорит.
• Режим - когда и кому точно необходим - дает алгоритм дня по часам.
• Гаджеты для кухни 2021 - готовим перед прикормом.
• Формирование вкусов, когда надо предлагать первую ложку, чтобы мозг принял.
• Как совмещать ГВ и прикорм.
• Переходы к кусочкам, как сохранить кишечник и есть мясо кусками.
• Как научить ребенка есть за столом.
• Как начать работу со сладким и вредным.
• Что делать, если ест только с мультиками.
• Малоежки и сладкоежки, как быть с ними.
• Основные этапы формирования пищевого поведения, кризисы и опасные места.

• Доступ к интенсиву – без ограничений
• Презентация интенсива
• Запись и презентация бесплатного вебинара
• 35 Тем связанных с детским здоровьем и питанием
• 25 Методик формирования пищевого поведения на каждый возраст

​

ПРОГРАММА ТРЕХДНЕВНОГО ИНТЕНСИВА
«Детское питание и здоровье» для детей и взрослых
ДЕНЬ 1. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
Содержание:

• Физиология детского здоровья - как работает организм вашего ребенка.
  
• Режим питания дошкольников и школьников.
  
• Формируем пищевое поведение - делаем то, что вы точно не делаете, а просто хотите чтобы ребенок ел все полезное.
  
• Методики, игры на каждый возраст и ситуации:

- сладкое в садике
- сладкое и бабушки
- истерики в магазине

• Как вернуть нормальное пищевое поведение, если уже есть проблемы.
• Схема кормления и поведения, чтобы ребёнок НЕ любил сахар
• Синдром "малоежки" или как накормить своего ребёнка. Четкий план на каждый метод по возрасту
• Обзор продуктов питания для детей. Новинка - органическое детское питание.
• ПОКУПАЕМ ДЕТСКИЕ ПРОДУКТЫ - детский продуктовый шопинг.
• Закрепляем образ жизни, тонко работаем с психологией и разнообразие вкусов.
• Организация питания в детском саду - 5 способов.
• Питание школьника, как построить рацион .
• Проблемы восприятия пищи в 9-14 лет, и лишь один метод решения.
• Сформируем новые привычки и вкусы легко - боязнь новых продуктов, однообразный рацион - как научить ребенка есть Не только макароны.

Спойлер: ДЕНЬ 2. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Содержание:

• С рождения - как в первые часы после родов дать здоровье на всю жизнь.
• Микробиом при естественных родах и кесаревом сечении.
• Тонкости грудного вскармливания в удовольствие и для здоровья. Как определить хватает ли молока.
• Наука про искусственное вскармливание - то, о чем никто не говорит.
• Режим - когда и кому точно необходим - дает алгоритм дня по часам.
• Гаджеты для кухни 2021 - готовим перед прикормом.
• Формирование вкусов, когда надо предлагать первую ложку, чтобы мозг принял.
• Как совмещать ГВ и прикорм.
• Переходы к кусочкам, как сохранить кишечник и есть мясо кусками.
• Как научить ребенка есть за столом.
• Как начать работу со сладким и вредным.
• Что делать, если ест только с мультиками.
• Малоежки и сладкоежки, как быть с ними.
• Основные этапы формирования пищевого поведения, кризисы и опасные места.

Спойлер: ДЕНЬ 3. ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Содержание:

• 14 готовых меню для девочек и мальчиков на выбор , изготовленных по основной методике формирования пищевого поведения
  
• 5 видео-уроков для детей от Регины Доктор
  
• 5 обучающих мультфильмов про здоровье:

- "Сила белка"
- "Я не люблю сладкое"
- "Не забыл про перекус"
- "На спорте"
- "Не дай себе засохнуть"

• Доступ к интенсиву – без ограничений
• Презентация интенсива
• Запись и презентация бесплатного вебинара
• 35 Тем связанных с детским здоровьем и питанием
• 25 Методик формирования пищевого поведения на каждый возраст
  
• Доступ к закрытому сообществу единомышленников в Telegram канале
• 70 Рецептов для разных возрастов и целей
• 12 Готовых рационов на каждый возраст и случай
• 10 Бонусных файлов для детей и родителей
• 8 Готовых рационов при различных заболеваниях
• 14 Готовых меню для девочек и мальчиков, изготовленных по основной методике формирования пищевого поведения
• 5 Видео-уроков для детей
• 5 Обучающих мультиков про здоровье

​

За 4 недели вы:

1. Научите вашего ребенка легко и без страха пробовать новые продукты и не переедать сладкое
2. Заложите крепкий фундамент для здоровых отношений вашего ребенка с едой и своим телом в будущем
3. Научитесь составлять полноценный семейный рацион так, чтобы не тратить на это много времени и нервов
4. Будете уверены, что ребенку хватает витаминов и микроэлементов перестанете беспокоиться и испытывать тревогу насчет питания ребенка

​

В комплекте 4 темы:
1."Нейропсихология детского возраста: от 3 до 18", дети с недоразвитием речи, СДВГ, эпилепсией, аутизмом - 6 пациентов;
2."Нейропсихологическое обследование здорового взрослого" - подробный разбор, как и почему в норме тоже есть "симптомы" и чем они отличаются от не-нормы;
3."Нейропсихология постинсультных состояний" - три пациента с нарушениями речи и движений после ОНМК;
4."Нейропсихология диффузных поражений мозга" - три пациента с энцефалопатическим типом дефекта (деменции, большая психиатрия).

​

Как заложить фундамент в здоровье ребенка и его успешное будущее?

О КУРСЕ
На разных этапах развития ребенка важно уделять внимание физическому развитию, чтобы предотвратить проблемы в будущем и заложить фундамент успешного, как физического, так и интеллектуального развития.

Для кого этот курс?
Для родителей, которые:

• НЕ хотят допустить ошибок в физическом здоровье своих детей
• Хотят уберечь ребенка от популярных проблем с пласкостопием и осанкой.
• Хотят знать, как дать максимум пользы на каждом этапе развития ребенка
• НЕ хотят переплачивать дорогостоящим специалистам
• И конечно, для родителей, которые просто любят детей и хотят заложить прочный фундамент в их успешное и счастливое будущее.

Почему стоит выбрать этот курс?
Мы знаем, как Вы любите своих детей, поэтому хотели сделать максимально полезный и удобный для обучения курс.
Показываем упражнения на детях
Мы специально использовали наших деток, чтобы вам легче было адаптировать упражнения для своего ребенка
Вы можете выбрать модуль в соответствии с возрастом своего ребенка
Легко выбирайте курс под своего ребенка.
Полный курс содержит более 120 упражнений для детей от 0 до 6 лет
Мы собрали все самые необходимые упражнения для каждого возраста
Совмещаем теорию и практику
После курса вы точно будете знать, что делать и почему именно так, а также чего делать не стоит, чтобы не навредить ребенку.
Все уроки в HD-разрешение
Вам будет комфортно смотреть видео с любого устройства и в отличном качестве
Автор курса имеет практический опыт работы с детьми более 10 лет
Людмила имеет большой опыт с детьми с особенностями развития и нарушением двигательных функций

От 1 до 3 лет
У ребенка появляется много энергии, которую нужно направить в правильное русло. Он активно познает новые движения, и наша задача помочь освоить их правильно. Мы рассматриваем именно игровые занятия, чтобы ребенок максимально вовлекался в процесс и получал удовольствие.

Что будет в курсе:

• Основы физического развития, важные для этого возраста
• Как исправить плоскостопие? Что работает, а что только вредит?
• Укрепление мышечного корсета - как фундамент здоровья и умственного развития в будущем
• Почему важно заниматься вестибулярным аппаратом и какие упражнения позволяют его развить?
• В чем опасность от самокатов? Какие транспортные средства полезны, а какие наносят вред здоровью

Подробная программа модуля

1. Вводное занятие
2. Плоскостопие. Вводная часть.
3. Плоскостопие. Упражнения
4. Укрепление мышечного корсета
5. Вестибулярный аппарат
6. Технические средства

Результат после курса:

• Получите комплекс упражнений для физического развития ребенка с 1 года до 3 лет.
• Скорректируем или снизим риск плоскостопия не только с помощью спец средств, но и с помощью игрушек, которые есть в каждом доме.
• Научимся делать физические упражнения в игровом формате
• Разберемся какие упражнения закладывают фундамент интеллектуального развития.
• Большой обзор технических средств, что можно, а что нельзя, чтобы потом не было сложностей с физиологией ног.

Почему вы можете нам доверять?
Садовая Людмила
Давайте познакомимся с нашим экспертом и автором курса

• Инструктор по физической культуре 1й категории
• Cпециалист по адаптивной физической культуре
• Тренер по грудничковому плаванию
• Инструктор по Лечебной Физкультуре
• Имеет медицинское образование
• Опыт работы с 2011 года