Новые складчины | страница 24

​

Данный учебник поможет обучающимся в овладении основами англоязычного юридического дискурса и даст возможность принимать эффективное участие в профессиональном общении с представителями других культур. В издание включены материалы по англо-американскому праву, взятые из английских и американских источников, что позволит значительно расширить профессиональные знания обучающихся. Тексты уроков адаптированы к уровню Intermediate. В структуру учебника включены упражнения, активный словарь, ключевые термины, дополнительные материалы, которые помогут закрепить изученное.

Объем: 530 стр.
Дата написания: 2015

​

Этот марафон — ноу-хау от меня и Тикеи. Мы руководствовались простой формулой: чтобы говорить как носитель, нужно мыслить как носитель. Для этого надо слушать настоящие диалоги на актуальные темы, анализировать их и учиться выстраивать речь сразу на английском, а не переводить в голове с русского на английский. А ещё приготовили для тебя крутую новую фишку — короткие ролики с неадаптированной речью от носителя в формате влога. Это поможет тебе начать думать как носитель, что бы ни было написано у тебя в паспорте. American dream, you know.

Что даст марафон
Лексика из первых рук
Узнаешь слова и выражения, которыми пользуются носители языка прямо сейчас, пока ты читаешь эти строчки.

Никакой нудятины
Будешь заниматься без учебников и менторского тона преподавателя. Только реальные диалоги американцев, нескучные темы и творческая домашка.

Немедленная практика
Сразу после каждой лекции будешь выполнять забавные и практически полезные задания — потренируешься в понимании носителей.

Умелый рассказчик
Научишься увлекательно и последовательно излагать свои мысли, рассказывать истории и вовлекать носителя языка в беседу. Бонусом обучим тебя эвфемизмам, которыми можно обозначить запретные вещи.

Кому подходит
Тем, у кого уровень Intermediate+
Если ты только начинаешь покорять язык, понять носителей будет непросто. Но с уверенными знаниями эта задача будет тебе по плечу.
Тем, кто хочет думать и говорить как носитель
Тебе не нужно звучать как отличник в школе. Если доверишься нам, будешь говорить естественно и непринуждённо. Будто родился в США.
Тем, кому надоело выискивать живую речь в сериалах
Обучаем быстро и в кайф на реальных диалогах из жизни, без инсценировок и пафоса.
Тем, кто боится общаться с носителями
Переборем твой страх в два счёта.​

​

​

Такому вас точно не учили в школе – новый подход к изучению английского языка, с улыбкой и без зубрежки. Это первая аудиокнига от самого молодого и дерзкого препода АНГЛИЙСКОГО языка в Инстаграм. Книга поможет найти в себе мотивацию, объяснит основы самостоятельных занятий языком. Вы узнаете, как за короткий срок освоить большой объем лексики, разберете трудности, научитесь преодолевать барьеры. Поставьте себе цель – и идите к ней!

Дата написания: 2020
Длительность: 4 ч. 30 мин. 59 сек.
Чтец: Валерий Смекалов

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Онлайн-курс английского для продолжающих

• Если вы долго изучаете английский, но не можете применять знания в живом разговоре
• Хотите практиковать разговорный английский, но у вас нет возможности регулярно общаться с носителем языка
• У вас нет времени на занятия с репетитором или в языковой школе
• Нужно быстро, буквально за пару месяцев освоить язык на бытовом уровне
• Хотите получить пошаговую инструкцию и понять, что делать, чтобы уверенно разговаривать с иностранцами и понимать английский на слух

Этот курс для тех, кто:

• Знает грамматику на приличном уровне (А2 или intermediate), но не знает, что делать дальше.
• Не может употреблять имеющиеся знания — не понимает на слух и не может говорить.
• Считает, что у него недостаточно времени (денег, памяти, силы воли, способностей) для изучения английского.
• Хочет расширить словарный запас, развить навык понимания на слух и тренировать произношение, занимаясь самостоятельно.

Какие проблемы решает курс:

• Нет времени. Его и не нужно, мы предлагаем использовать «мертвое время», когда ты занят физически, но можешь слушать.
• Нет денег. По цене одного занятия с преподавателем вы получите курс уровня В1 и трех профессиональных педагогов, в том числе носителя языка.
• Плохая память. Запоминание не имеет ничего общего с освоением языка: язык не учат, к нему привыкают. Мы объясним как именно.
• Не хватает силы воли. На силе воли далеко не уедешь: мы сформируем простые привычки, которые автоматически развивают языковые навыки.
• Знаю, но не могу использовать. Вы учили грамматику и переводили тексты, но не понимаете речь на слух и не можете говорить? Тренировкой именно этих навыков мы и займёмся.

Спойлер: Авторы курса

​

Программа МК «УЧУКАКХОЧУ»

• Навыки small talk.
  Почему именно с этого начинаем МК?
  Разберём устойчивые фразы и научимся их применять.
• Стратегии изучения английского.
  Поговорим о том, как выбрать подходящий способ, который не захочется бросать
• Самые рабочие упражнения вне зависимости от уровня английского
  Необычные наработки, которые самым мощным способом повлияют на уровень языка

​

Интенсив в цифрах
8 уроков в закрытой группе на Facebook
Продолжительность одного урока 2 часа
785 примеров для глаголов to get и to come
Словарный запас после прохождения курса: 1800 слов

​

Как успешно адаптировать групповое занятие английским в онлайн?
Какие программы и приложения нужны для того, чтобы провести эффективный, разнообразный и интересный групповой урок онлайн?
И как меняется методика проведения урока в онлайн-пространстве?

Посмотреть и проанализировать реальный урок, разобрать методику и технологию преподавания онлайн и узнать, какие программы помогут в построении курса, вы сможете на моем вебинаре Teaching groups online with Zoom, который пройдет 27 марта, в пятницу, в 12.00 по московскому времени.

Что будет:
1. Перед вебинаром вы смотрите запись онлайн-урока группы из 4 человек (25 минут, уровень С1) и выполняете аналитическое задание.
2. На вебинаре мы разбираем урок поэтапно и обсуждаем все его аспекты с методической и технической стороны, а также с позиции преподавателя и ученика.
3. Разбираем особенности работы в онлайн-формате: как создать комфортные условия для учеников? Как действовать, если что-то пошло не так? Как разобраться в технических аспектах платформы Zoom и помочь ученикам с этим?
4. Я подробно расскажу и покажу на примерах, как организовать эффективную совместную работу учеников в парах и мини-группах на уроке (работа с breakout rooms в Zoom) и peer assessment в проверке письменных заданий.
5. Покажу, какие еще сайты и сервисы помогут в обучении и как их встраивать в онлайн-курс: Quizlet, Google Docs, Google Drive и даже Вконтакте.

После вебинара вы поймете:
- как перевести групповое занятие онлайн;
- как преподавателю и ученикам перестроиться на онлайн-формат технически и психологически;
- какие методические особенности у онлайн-уроков и как их учесть при планировании и в процессе ведения урока;
- как выстроить парную и групповую работу на уроке и вне его;
- какие еще инструменты могут быть полезны на языковом онлайн-курсе.

Для кого этот вебинар?
Для преподавателей, которые хотят вести эффективные групповые занятия онлайн на высоком методическом уровне.
Важно! Если вы до этого никогда не работали с Zoom - вы получите список коротких видео-инструкций, которые разбирают базовый функционал этого сервиса («на какие кнопки нажимать»), но на самом вебинаре мы будем говорить о методике и практике ведения урока.

Вы получаете:
• запись онлайн-урока 25 минут с аналитическим заданием (английский язык, уровень учеников – С1);
• доступ к живому вебинару 27 марта в 12.00 с возможностью задать ваши вопросы в прямом эфире;
• запись вебинара 90 минут (+ вопросы) и слайды презентации со ссылками на все ресурсы;
• мои видео с демонстрацией работы в Google Docs, Google Drive, Quizlet и учебных группах Вконтакте;
• подбор обучающих видео для знакомства с Zoom.

Спойлер: Автор

Полина Кордик – лингвист, полиглот, преподаватель иностранных языков, специалист в области билингвизма (двуязычия);
- преподает онлайн с 2011 года;
- с 2017 года провела более 1000 групповых уроков в Zoom;
- c 2019 года является официальным Подготовительным центром к Кембриджским экзаменам;
- подготовила более 200 кандидатов к успешной сдаче CAE, CPE, FCE и ЕГЭ;
- прошла всю линейку Кембриджской сертификации для преподавателей: TKT, CELTA, IH-CAM, Delta (1,2 Merit);
- изучала тестологию и оценку языковых знаний в институте NILE (Великобритания);
- окончила переводческий факультет МГЛУ;
- получила степень MA in European Languages в Uppsala University (Швеция) и Olomouc University (Чехия)

​

In this webinar we are going to talk about the following things:

- drawing lifehacks for teachers who just can't draw
- planning your board work before the lesson
- improvising with your board during the lesson
- smiling when your students are amazed and take photos of your board after the lesson
- creating a set of "board plans"
- developing your "designer's" way of thinking and visualizing

​

Чему вы научитесь

• По окончании курса вы научитесь правильно обучать своего ребенка английскому языку дома
• Ваш ребенок погрузится в изучаемый язык правильно
• Ваш ребенок будет понимать на слух все простые фразы бытового общения на английском языке
• Пакет подразумевает занятия английским языком со своими детьми по полностью укомплектованным материалам с объяснением правил и подходов.
• В комплект материалов входит подробная инструкция для работы дома, понятная методика и сценарии работы дома, алгоритмы, советы, глоссарий и готовые фразы.
• Мама учится вместе с ребенком.
• Изюминка проекта - это комплекс инструкций для мамы, разработанный и опробованный в режиме семьи, который нарастает, как снежный ком, приводя ребенка и родителя к видимому результату. У детей есть потрясающее свойство: их мозг усваивает целые блоки языка, конструкции и предложения "впечатываются" в память целиком.

Требования

• Для прохождения курса необходимо желание обучить своего ребенка английскому языку самостоятельно
• Владение английским языком Beginner и выше

Описание
Изюминка проекта - это комплекс инструкций для мамы, разработанный и опробованный в режиме семьи, который нарастает, как снежный ком, приводя ребенка и родителя к видимому результату.
У детей есть потрясающее свойство: их мозг усваивает целые блоки языка, конструкции и предложения "впечатываются" в память целиком. Именно комплекс готовых моделей и способов, разработанный нашими специалистами, и обеспечивает качественное обучение и мамы, и ребенка.

Для кого этот курс: Курс подходит для родителей детей в возрасте от 2 лет

​

Запись этого вебинара в основном для тех, кто занимается переводом – по любви или в силу обстоятельств, не имея специальной переводческой тренировки (заметьте: не «образования», а «тренировки»). Вы узнаете, как радикально вырастить качество своего продукта и скорость его производства, как научиться получать удовольствие от процесса, каковы критерии хорошего и плохого перевода (spoiler: это не про «правильность» и даже не про стиль).

Но:
Я очень рекомендую этот вебинар тем, кто к переводам не имеет никакого отношения, а просто изучает (или собрался изучать) язык. Переводные технологии по-прежнему очень популярны на этом поле, оно и понятно: страшно отрываться от родного языка и двигаться в неизведанное без его поддержки. Альтернатива переводного метода — коммуникативный — тоже небезопасен и с порога сшибает большим потоком речи на полностью непонятном языке. А главное: какой бы метод человек не выбрал, он не может полностью освободиться от постижения иностранного языка через родной, потому что язык тесно связан с нашим мышлением и представлениями о мире. Поэтому до некоторой степени перевод, даже если это перевод всего одного слова в словаре, можно считать неотъемлемой частью изучения иностранного языка.

Внятное понимание того, что есть процесс перевода, поможет вам выбрать более оптимальный путь изучения с той ступени, на которой вы находитесь сейчас, будь то 0 или застрявший Intermediate (по моему наблюдению, люди, которые учат язык через перевод, дальше Intermediate просто не продвигаются).

Рассказ об изнанке и начинке перевода самым наглядным образом дает понять, почему плохой перевод – неважно, любительский или профессиональный, сделанный тем, кто язык знает хорошо, или только учит его, — не только ничему не помогает, он еще и всему вредит.

Да что вы все со своим английским?! Мне про румынский надо!
Вебинар про перевод подойдет людям, изучающим любой язык. Да, примеры будут из английского, конечно. Увы, я не владею ни одним другим языком на таком уровне, чтобы оперировать им в профессиональных целях. Тем не менее, нейрофизиология, коммуникация, языкознание – это универсальные величины, которыми можно и нужно оперировать в межъязыковом пространстве. Каждый отдельный случай будет отражением огромного общего в конкретном частном. Свою пользу вы унесете.

​

Описание

Вебинар «Работа над ошибками» помогает понять внутреннюю механику возникновения ошибок при изучении английского языка, их причины и наши попытки с ними совладать – тем или иным образом.

Мы часто злимся на непонятное
Когда мы учим иностранный язык, мы часто злимся именно на него: он непонятный! (Точно так же нам может быть непонятна и математика или и живопись, но с языка все равно спрос другой: есть же родной, и он понятный, почему другой не может быть точно таким же?! Ах, досада!)
Но еще больше нас запутывает непонимание происходящего. Что происходит и как это соотносится с тем, что должно происходить? Что правильно или неправильно – не только по результату, которого порой в процессе и не видать, но по этапам, шагам, вехам, ощущениям, эмоциям, скорости движения? Как понять и распознать? Как корректировать?
Никто вроде бы не спорит с тем, что сразу сделать все правильно в новом для тебя деле невозможно. Так почему же мы так боимся ошибок, стремимся избавиться от них любой ценой, исправить, искоренить?

Ошибочный путь – самый верный
На вебинаре мы говорим о том, почему ошибки не только неизбежны, но и нужны, и важны, и что такого ценного приобретает наш мозг, совершая бесконечный разнообразные ошибки, чего мы никак не можем ему дать другим путем, кроме как ошибочным.

​

Цель пособия - в доступной форме изложить и объяснить все существенные особенности фонетики современного английского языка, которые необходимо усвоить для практического владения им. Книга помогает в понимании системы и функций фонетического строя современного английского языка в сопоставлении с русским, а контрольные вопросы и задания в конце каждой главы позволяют структурировать изложенный материал.

Пособие предназначено для студентов (бакалавриат и магистратура), желающих приобрести необходимый теоретический уровень знаний по фонетике для практического владения современным английским языком.

​

Весело и занимательно о серьезном, совместить полезное с приятным - вот основополагающий принцип данного грамматического пособия: серьезные грамматические темы, правила и таблицы чередуются с веселыми шутками, мудрыми народными пословицами, афоризмами, а также с развивающими творческое мышление и юмор анекдотами-фантазиями. И все они, подобранные по грамматическим темам, призваны облегчить читателю понимание и запоминание сложных грамматических конструкций, которые перед их изложением поясняются правилами и таблицами, а в самих примерах выделены все грамматические признаки на данную тему, что значительно упрощает их усвоение. Обилие грамматических тем позволяет использовать данное грамматическое пособие для изучения английской грамматики в рамках школьной программы, в гимназиях и на курсах иностранных языков, а также в качестве самоучителя в области современного разговорного английского языка.

​

Все видео в курсе с английскими и русскими субтитрами.

Но если вы предпочитаете читать, вы здесь:
Я полагаю, вам любопытно, что вы можете получить из этого курса. Во-первых, этот курс о грамматике, а не о бабушке, грамматике. Я уверен, что вы слышали, что грамматика не так необходима для изучения английского языка, вам просто нужно читать книги, смотреть фильмы и говорить как можно больше. Если вы так думаете, у меня для вас плохие новости. Потому что, во-первых, без грамматики невозможно выразить то, что вы действительно хотите сказать, поэтому люди могут неправильно вас понять, и это может вызвать проблемы, особенно на работе с вашими деловыми партнерами или даже в отпуске, особенно если вы звоните в полицию, страховую компанию или вас. нужна медицинская помощь Во-вторых, без грамматики вы можете понять только основную идею текста или диалога между людьми, но не детали. Например, просто переведите следующие фразы: во-первых, что вы получили вчера? Во-вторых, я привык играть в футбол, или она, должно быть, сделала это в среду. Если вы перевели все 3 примера, вам не нужен этот курс! Но если вы этого не сделаете, я расскажу вам, что вы можете найти в этом курсе:

Во-первых, вы узнаете о статьях, например, должны ли мы говорить в университете или в университете, итальянцы или итальянцы, или я должен сказать: я люблю собак или мне нравятся собаки?

Во-вторых, вы узнаете о сравнительных и превосходных прилагательных. Например, должны ли мы говорить, ездите быстрее или быстрее, или он занят или более занят? Или мы должны сказать, что он мой старший брат или мой старший брат?

В-третьих, я расскажу вам о существительных во множественном числе. В частности, когда вместо «S» вы должны добавить «ES» или даже «IES» или когда в конце существительного множественного числа нужно сказать - [IZ] как поля, когда [Z] как таблицы и когда просто [S ] как книги. А также, вы будете знать исключения, которые вы должны помнить, такие как женщина - женщины, рыба - рыба, бактерия [bæk'tɪərɪəm] - бактерии.

В лекции № 4 вы узнаете о неисчислимых существительных. Например, должны ли мы сказать: моя одежда грязная или моя одежда грязная? Полиция идет или полиция идет? Новости хорошие или новости хорошие?

В лекции № 5 - я расскажу вам о притяжательных существительных. Например, должны ли мы сказать: это дом моих родителей или дом моих родителей? Дети Чака и Энн или дети Чака и Энн? Он двоюродный брат Джона или двоюродный брат Джона?

В лекции № 6 вы найдете информацию о глаголах be, правильных и неправильных глаголах. В частности, почему в английском языке есть 3 формы глаголов, например, «пошёл - пошёл» или «сделал - сделал» и почему глагол «be» настолько специфичен.

В лекции № 7 вы узнаете о настоящем, прошлом и будущем простом, а также о формуле «идти в V1». Например, предложение «Я был в Испании» - это просто прошлое или нет? Также я расскажу вам, в чем разница между «я пойду в кино завтра» и «я пойду в кино завтра».

В заключительной лекции мы рассмотрим настоящее, прошлое и будущее непрерывно. Например, должны ли мы сказать: «Я смотрел телевизор прошлой ночью» или «Я смотрел телевизор вчера вечером» или правильно сказать: «Я учился в университете с 2001 по 2006 год, затем я жил в США 5 лет и теперь я живу в Лондоне?

Поэтому, если вы хотите узнать ответы на все эти вопросы, присоединяйтесь к моему курсу, улучшайте свой английский и используйте его для достижения наилучших результатов в своей жизни!

​

​

Издание предназначено для изучения современного активного английского языка и является логическим продолжением бестселлеров «Осторожно! Hot-Dog», «Свежий Hot-Dog», вышедших общим тиражом более 100 000 экземпляров. Оно полнее и информативнее первых книг Майкла Голденкова о современном английском и дает возможность лучше адаптироваться в англоязычной среде. Содержит словарь американских идиом, примеры деловой переписки и живого общения.

Адресуется изучающим английский язык, выезжающим за рубеж учиться, работать и отдыхать. Будет полезна киноманам, меломанам и всем, кто заинтересован в адекватной коммуникации на английском языке.