Новые складчины | страница 5

​

На семинар приглашаются специалисты, работающие с проблемами супружеских отношений, а также все, кого интересуют вопросы «любовных треугольников», а именно, причины их возникновения, особенности переживания супружеских измен, пути выхода и психологического восстановления после прекращения полигамных отношений.

В результате обучения участники смогут:

• перенять опыт оказания психологической помощи супружеским парам в ситуации измены;
• осознать цели и задачи психотерапевтической работы с участниками «любовного треугольника»;
• познакомиться с классическими и авторскими техниками работы, особенностями их использования на разных стадиях эмоционального страдания клиентов;
• использовать полученные знания и навыки в семейном консультировании.

В программе

• Причины измен в любовных и супружеских отношениях.
• Этапы развития отношений в «любовном треугольнике».
• Активные и пассивные участники полигамных отношений.
• Циклы эмоциональных страданий активных участников.
• Варианты выхода из полигамных отношений. Позитивные и негативные аспекты каждого варианта.
• Основные направления психологической помощи участникам «любовного треугольника».
• Методические рекомендации по оказанию помощи при выходе из «любовного треугольника».

​

Джойс МакДугалл утверждает, что гомосексуальность – это очень хрупкий баланс личности. В силу этой хрупкости обращения к психиатру или психоаналитику обоснованы. Гомосексуальность женщин связана с материнской фигурой. Парадокс в том, что фигура матери ненавистна, даже в союзе женщины с женщиной ненависть становится основным элементом отношений, но вытесненная и принимающая различные причудливые формы навязчивой заботы друг о друге.

Стартовые тезисы МакДугалл:

1. Гомосексуальный компонент личности есть у всех, он является неотъемлемой частью психической жизни человеческого существа. Этот элемент у гомосексуальной личности не интегрирован, не катектирован, но как он должен быт интегрирован в норме?
2. Где разница между невротичностью, психотичностью и первертностью, если мы говорим о гомосексуальном компоненте?
3. Как отличить латентно-гомосексуальное от гомосексуальных фантазий?

Данный текст и семинар не являются рекламой ЛГБТ или Чайлд-Фри.
Несомненно, есть два явных проявления компонента:

• Быть с матерью в мире без мужчин.
• Быть отцом, следовательно, мужчиной.

Быть отцом и идентифицироваться с отцом – разные вещи. Социальный успех невозможен без интегрированной отцовской части в психике.

Девочка также идентифицируется с материнской фигурой, чтобы состояться как женщина. Но существенная идентификация с отцом необходима. С какой целью стать отцом? Быть объектом желания матери? Или отказываться быть девочкой, чтобы не вступать с матерью в конфликт (не забирать папу у мамы). Какое значение для девочки будет обладание пенисом? В идеале, чтобы родить ребенка как мать, идентифицированной с матерью и отделиться в конечном итоге от матери через нарциссическую состоятельность – ребенка.

Но в случае гомосексуального выбора пенис для девочки – что-то совершенно другое, нежели для невротического пациента.

МакДугалл очерчивает терапевтические цели в работе с такой пациенткой - интеграция всех анальных компонентов, предупреждает о чрезвычайной уязвимости перед депрессией или де-персонализацией, в том числе перед психозом.

Интересен также прогноз для таких пациенток в социальной сфере, где успех невозможен, где личность страдает от страха распада, где Эго ослаблено и истощено. Уход клиентки в гомосексуальные отношения - попытка отделить себя от матери и разыграть над ней триумф, сохранить себя в таких отношениях, но они становятся лишь проигрыванием старой драмы. Как правило, их цена за попытку сохранения равновесия высока - это отказ от женского и ребенка.

Описаны различные специфические симптомы: рвотный страх, нарушенный образ тела, фобии пространств, клептомания, а также специфические сценарные сновидения, где мать(женщина) – та сила, которая препятствует всякому движению вперед.

Четко указаны превалирующие защиты и описана траектория терапевтической работы, а также разница между невротическими и гомосексуальными импульсами.

​

Программа курса:

Тема 1. Все таки начало. Основное убеждение.

С чего начинается жизнь? Круто спросила, да? Гыыы…

Ну, давай проще. А с чего вообще начинается всё в твоей жизни?

А с того, что ты говоришь этому ДА!

«Скажи жизни ДА!» Такова главная аффирмация, с которой мы начинаем курс. Нет, это не эзотерика и не шаманство. Это чистейшая психология.

Помнишь, откуда это? Из «Психолога в концлагере» Виктора Франкла.

Соглашусь, красиво, как лозунг. Но что в нем? Это и будем разбирать.

Результаты 1-й темы:

• Ты понимаешь, что говоришь своей жизни, когда говоришь ей «ДА!»

• Ты осознаешь, на чем строится это «ДА!»

• Какие условия тебе нужны, чтобы это «ДА!» появилось

• Ты видишь, в чем твой конкретный затык, а, значит, понимаешь, куда направлять энергию изменений

Ну, ОКэ, ОКэ, вот ты весь из себя медитируешь над этой аффирмацией, пусть даже с пониманием. А дальше-то что?

А ничего! Потому что под одно убеждение шампанское не потечет. А для этого

Тема 2. Движущая сила. Мотивация

Нет мотивации — нет ничего. «Кина не будет», «у тебя лапки» и «я девочка, я нихацю ничего решать…»

Так что шаг 2 — сделать так, чтобы колёсики жизни завертелись, ведь мотивация — «то, что движет».

Результаты 2-й темы:

• Ты умеешь диагностировать, различать и определять у себя (и у клиента) типы мотивации

• А для этого ты разобрался в 4-х типах ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ мотиваций, из которых строятся ВСЕ отношения с жизнью

• Ты видишь, где бреши в твоих мотивациях и можешь (ну, если хочешь, конечно) их залатать, чтобы не сливать туда попусту энергию

• «Деньги, отношения, слава и самореализация текут к тебе рекой…» Но это не точно. Потому что, сам понимаешь, одной мотивации недостаточно. Так что гарантированный результат: «Деньги, отношения, слава и самореализация МОГУТ потечь к тебе рекой…» уже даже на этом этапе.

Уже жмешь?


Нет ещё? Ну, штош, поехали дальше.


Спорим, тебе уже не терпится узнать, из чего состоит твоя жизнь и ты сам? Ну, любим мы всякие там самокопания. Тогда летящей походкой переходим к

Тема 3. Модель твоей жизни

Результаты 3-й темы:

Вот просто берешь А3 и маркеры, вешаешь лист на стену, и моделируешь. Как, по каким параметрам, что включить, над чем думать — расскажу на вебинаре. Гарантированно офигеешь. Ну, мои клиенты фигеют. Отзывы предоставлю, если надо.

Кстати, об отзывах:

«На встрече с Татьяной разбирали мою профессиональную идентичность и, по итогу, пришли к моему выгоранию. Также я увидела те сферы в моей жизни, которые привели к этому выгоранию.

Я, конечно, знала о том, что я в последнее время чувствовала усталость, но не видела, что так сильно высасывало мой ресурс.

После встречи ушла с чемоданчиком осознаний

Вероника»

Тут для желающих избранных я дополнительно дам два теста:

• «Экзистенциальное качество жизни» (Existential quality of life by Goerz, 2003)

• «Цель жизни» (The Purpose in Life Crumbaugh & Maholock, 1969)

Тема 4. Причина всего - возможность.

О чем говорим в теме?

• О Гамлете и его «Быть или не быть?». Шучу, но не очень. На самом деле говорим о том, что является платформой для всех мотиваций.

• Откуда берутся неудачи?

• Что блокирует мотивацию?

• Что такое копинговые реакции (реакции совладания) опасности, когда они включаются? И вообще, это здОрово и здорОво? А, если не совладание, то что как альтернатива?

• Почему «зона комфорта» — это фейк, хотя и очень красивый? И почему мы оттуда не выходим, каким пряником нас ни выманивай?

• Агрессия — это не то, что вы привыкли о ней думать. Как понимать свою агрессию и как выносить агрессию близких?

Тема 5. Трип "п" и ещё кое-что.

Извините, но тут уже тяжелая артиллерия. Слабонервных просьба сразу нажать кнопку Я ИДУ НА КУРС! и дальше не читать.

Потому что здесь мы будем говорить «о чём не говорят, чему не учат в школе…»:

Принятие (Ты или тебя?)

Пространство (Личное и окружающее. Это и про границы, помнишь?)

Поддержка (Какая, чья и откуда?)

Результаты 5-й темы:

Нет, ты не станешь одномоментно принимающим. И не получишь сразу же всеобщую поддержку. И не установишь или восстановишь личные границы. Потому что это — ПУТЬ. И его придется пройти тебе самому. Но дорожную карту мы тебе выдадим. И отправную точку на карте отметим. И укажем буераки, ямы и канавы. Шишки будешь набивать сам, в них кайф жизни. А как сделать этот путь насыщенным и залипательно интересным – ты же пройдешь темы 1-4? Да?

Границы «Я»: от созависимости к сепарации. Тактика психологической работы

​

Для кого?
Конференция предназначена:

• для психологов-консультантов,
• психотерапевтов и специалистов помогающих профессий, работающих со взрослыми клиентами.

Вопросы, на которые вы сможете получить ответы на конференции:

• Как «дорастить» клиента до осознания происходящих с ним процессов?
• Как помочь ему научиться различать свои чувства и потребности и опираться на себя и свои ценности?
• Как выстроить терапевтический путь поиска и принятия клиентом собственного «Я» и обретения целостности?

Об этих и других вопросах о процессе сепарации и созависимых отношениях мы будем говорить на конференции: необходимый и достаточный минимум теории, примеры из практики и разбор кейсов, высокопрофессиональные спикеры и лучшие практики и приемы работы.

Спикеры:
Ефремова Ирина
Дмитриева Наталья
Бутова Вера

Тариф Участие в конференции + Запись на 1 год

​

ЧТО ВАС ЖДЕТ НА КУРСЕ?
34 урока, которые мягко проведут по пути от осознания до решения проблем
35 психотерапевтических практик, которые помогут пройти глубокую трансформацию
+ Дополнительные инструменты для достижения качественного результата: дневник эмоций, духовный дневник, работа с колесом баланса
Данный курс заменяет более 50 консультаций с психотерапевтом и гарантирует глубинную проработку отношений с родителями, если вы пройдёте этот курс от начала и до конца
По окончании курса вы почувствуете, как ваша жизнь начнёт меняться. Вы станете более целостной и осознанной личностью, а ваше сердце будет наполнено принятием, любовью и светом.
Любая мечта станет достижимой!

Программа
1 МОДУЛЬ. ОСОЗНАЮ.
Осознаю причины проблем и начинаю их решать
длительность 2 недели,
4 темы для проработки,
14 уроков,
8 практик

2 МОДУЛЬ. МЕНЯЮ.
Получаю знания, практики и инструменты, которые позволят запустить трансформации в себе и жизни
4 недели, 4 темы

3 МОДУЛЬ. ВНЕДРЯЮ.
Получаю глубинные знания и инструменты, которые позволят решить многие жизненные проблемы, строить здоровые отношения и легче достигать целей 2 недели, 2 темы.

Без обратной связи

​

О ГРУППЕ

"Ревность. Одно из самых сложно-переносимых чувств. Иногда она возникает как будто из пустого места. Иногда совершенно к иллюзорному сопернику. Как будто чья-то тень промелькнёт в отношениях и поднимет ураган разных чувств.

В отношениях, где есть много ревности, присутствует кто-то третий, иногда только как продукт воображения. Но даже этот воображаемый «соперник» может заставлять ревнивца чувствовать себя обманутым, обделённым, не выбранным.

И чем яростнее мы ревнуем, тем скорее это наше состояние связано с детской историей, где мы отчаянно тянулись к маме, но раз за разом ранились об невыбранность, где наше движение и импульс к ней прерывался её отвержением. Быть может, она не выбирала нас, а выбирала братика или сестричку, быть может, она не была на нашей стороне, когда нам нужна была ее забота и поддержка, может она была занята настолько, что нам сложно было почувствовать себя значимыми и важными для нее. Это ситуация, где есть я, мама и кто-то третий. Иногда не видимый, иногда уже умерший.

Ревнующий обычно проявляет контроль - "куда пошла?", "что надела?", "с кем переписка?", "почему задержался на работе?", "какие у тебя от меня секреты?" Это не столько попытка добыть себе внимание и любовь, сколько потребность во власти - "Ты должен (должна) быть только моим (моей)!"

При этом иногда даже самые преданные и верные партнеры не могут ревнующему дать ощущение покоя и расслабления. Внутренний бунтующий малыш не может успокоиться. Он хочет маму в свое пользование целиком. Ревнуя, мы очень уязвимы и ранимы, и одновременно с этим можем быть жестоки и эгоцентричны. Потому что от того, выберут нас или нет, как будто бы зависит наша жизнь. Это не вопрос любви, это вопрос выживания. И многие, переживающие ревность, описывают свои состояния, как «умираю, когда он от меня уходит», «готов на все, лишь бы она осталась». Тут и зависимость, и гнев, и ярость, и бессилие.

Иногда чем дольше существует пара, тем сильнее ревность. Напряжение растет, а с ним все больше и больше мыслей о супружеской неверности. Отношения становятся болезненными и выматывающими. Но и уйти из них не получается, и оставаться в них сложно. Тот, кого ревнуют, неосознанно тоже может нуждаться в такой связи. "Ревнует, значит любит" - думается вначале. Здесь может быть сладкое чувство выбранности. Даже одержимость другого иногда может трактоваться как любовь - «Бьет всех, кто на меня смотрит! Вот как я хороша!» Большой дефицит этой выбранности и толкает нас в мучительные отношения, где взаимные импульсы друг к другу будут гаситься о кого-то третьего. И неважно, есть этот третий в реальности или нет.


Треугольники, в которые нас затянуло еще в детстве, будут воспроизводиться раз за разом, ведь иной формы любви мы не знали.

Зная в себе это мучительное чувство, многие могут выбрать для себя стратегию «не привязываться», не строя парных отношений, а выбирая формат множественных поверхностных связей.

Если же к нам приходят за расстановкой с этой темой, мы можем помогать терапевтически увидеть, что и кто стоит за нашей ревностью. Увидеть, к кому наша душа стремилась и не получала надежной связи. Какие предательства и обиды мы затаили и тянем их за собой в новые отношения. Истории про тяжёлую ревность - нередко истории, где было много небезопасного, унизительного, болезненного опыта. Это истории отвержения и зачастую - насилия. Истории, где самые нежные, искренние и открытые детские чувства были прерваны.

Об этом поговорим на группе практики, сделаем упражнение, учащиеся сделают две расстановки"

Пожалуйста, обратите внимание, что это не терапевтическая и не клиентская, а учебная

группа практики. Работают студенты. Расстановщики выбирают клиентов из числа участников. Участие в группе и расстановки идут в зачётку.

Участвовать в группе могут все желающие, кто знаком с расстановками, находится в стабильном психическом и физическом состоянии и сам контролирует свою безопасность.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

​

КУРС «СТРОИМ ЗДОРОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ» ОТ НАТАЛЬИ ЖУКОВОЙ И ЛЬВА ЧЕРНЯЕВА
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Для тех, кто хочет работать над собой и своими отношениями

Для кого курс:
-Часто испытывает вину, обиду, страх
-Хочет большей автономности и найти в себе опору
- Переживает в отношениях одни и те же конфликты
- Испытывает признаки эмоциональной зависимости от партнёра
- Переживает одни и те же конфликты
- Чувствует агрессию, скуку, пренебрежение к себе или партнеру
- Боится потерять отношения
- Хочет узнать о себе что-то новое

​

О чем эта лекция?
01 На лекции «Как объединяться с мужчиной» я расскажу, что значит иметь общие интересы с мужчиной, делить с ним свою жизнь.
02 После прослушивания лекции вам больше не придется воевать, спорить, отстаивать себя или «растворяться» и переживать за свои отношения.

Для кого эта лекция?
Эта лекция для вас, если вы:
- вы очень устали от ссор, от неуверенности в партнере, от проблем с детьми, от плохого материального положения, от мужа на диване или в компьютере, от третих лиц в ваших отношениях (любовница, свекровь и тд);
- любые ваши попытки наладить отношения только усугубляют ситуацию;
- вы хотите сохранить свою семью, но понятия не имеете, как — всё испробовали, ничего не помогает;
- вы поняли, что своими силами не справитесь, и вам нужна помощь.

Что вы узнаете?

• Освоите главные навыки построения счастливых отношений.
• Уберете из отношений соревнование и конкуренцию.
• Узнаете что значит быть парой, командой.
• Начнете быстрее находить общий язык и строить общие планы с партнером.
• Научитесь чувствовать объединение где бы вы ни были, даже если сейчас вы в разных местах, городах, странах.

Лекция включает в себя:
3 части в формате видео-уроков + небольшие задания. Общее время прослушивания 1 час 12 минут.
1 час Видео «Поддерживающая встреча» с ответами на вопросы по лекции

​

«Самое сложное в моей работе – грамотное взаимодействие с клиентом. Потому что клиент – самый непредсказуемый объект в цепи развития вашего бизнеса.
За годы работы с людьми я вынесла главный урок:тебе либо придется обзавестись годовым абонементом к психологу, или самому стать психологом.
Выбор за вами.»

Чему вы научитесь?

• Больше понимать своего клиента и его потребности
• Работать с разными типами клиентов: скандальными, молчаливыми, педантами
• Решать конфликтные ситуации без ущерба для своего бизнеса
• Научитесь эффективно работать с обратной связью
• Сможете увеличить количество положительных отзыв

Темы, которые мы разберем:
(8 видео уроков от 20 до 60 минут)

1. Больше понимать своего клиента и его потребности
   
2. Что важно для клиентов масс маркета, премиума и люкса?
   
3. Улучшение вашего сервиса и работа с комплементами.
   
4. Как проговаривать негативные нюансы для клиента, чтобы его не оттолкнуть?
   
5. Гиперболизация в продажах, как избежать завышенных ожиданий клиента?
   
6. Разбор ошибок при формировании названия процедур/продуктов. Повышение продаж за счет названий.
   
7. Грамотное закрытие возражений клиента и работа с негативными отзывами.
   
8. Превращение негативного клиента в постоянного.
   
9. Осуществление обратной связи без раздражения клиента.

Базовый тариф

• Самостоятельное прохождение обучения на сайте
• Прямой эфир с Ольгой Нечаевой с ответами на вопросы

​

Темы которые будут раскрыты:

• Вводная теория: аналитический взгляд на фигуру отца, последствия и перспективы
• Отсутствие идентичности — «я не знаю, кто я и куда иду»
• Высвобождение эмоций — обида, стыд, вина, страх, злость
• Игнорирование себя и своих потребностей
• Заблокированная агрессия и собственные желания
• Обесценивание и критика себя
• Агрессивное отношение к себе
• Отчаяние
• Иллюзорное отношение к жизни, «витание в облаках»
• Неприятие и недовольство собой, бесконечные попытки себя переделать
• Бдительное слежение за другими и фантазия, что все нужно контролировать
• Отсечение себя от близких отношений
• Быстрое слияние с мужчинами, растворение в отношениях
• Общение с мужчинами только через проекцию отца, невозможность увидеть реального человека
• Отсутствие ощущения личных границ
• Блокировка творческого потенциала
• Взаимодействие с финансами
• Неприсваивание достижений
• Сомнения в себе
• Отсутствие ощущения собственной силы
  … потому что был отсутствующий отец.

Для кого курс - Для психологов любого уровня:
Приходите на курс, если вы хотите:
✦ освоить тему, которую мало кто затрагивает в терапии
✦ расширить свой опыт и знания в области психоаналитической и системной работы
✦ систематизировать и углубить свои знания специфики комплекса отсутствующего отца
✦ освоить новые навыки терапевтической работы
✦ стать профессионалом «высшей лиги» и иметь запись на несколько месяцев вперед
После курса вы станете тем самым 1 из 100 специалистов, которые умеют работать с комплексом отсутствующего отца, сможете отстроиться от других психологов и повысить стоимость своего часа.

Что входит в тариф:
Курс повышения квалификации для психологов «Особенности работы с комплексом отсутствующего отца»
✦ Углубленная теория для специалистов (аналитический и системный подход)
✦ Задания к урокам для закрепления понимания темы
✦ Отдельный практический блок по терапии ваших клиентов
✦ Онлайн-супервизия и ответы на вопросы
✦ Telegram-чат с возможностью получить ответ Галины
✦ Подборка литературы

Продажник:

​

Темы которые будут раскрыты:

• Вводная теория: аналитический взгляд на фигуру отца, последствия и перспективы
• Отсутствие идентичности — «я не знаю, кто я и куда иду»
• Высвобождение эмоций — обида, стыд, вина, страх, злость
• Игнорирование себя и своих потребностей
• Заблокированная агрессия и собственные желания
• Обесценивание и критика себя
• Агрессивное отношение к себе
• Отчаяние
• Иллюзорное отношение к жизни, «витание в облаках»
• Неприятие и недовольство собой, бесконечные попытки себя переделать
• Бдительное слежение за другими и фантазия, что все нужно контролировать
• Отсечение себя от близких отношений
• Быстрое слияние с мужчинами, растворение в отношениях
• Общение с мужчинами только через проекцию отца, невозможность увидеть реального человека
• Отсутствие ощущения личных границ
• Блокировка творческого потенциала
• Взаимодействие с финансами
• Неприсваивание достижений
• Сомнения в себе
• Отсутствие ощущения собственной силы
  … потому что был отсутствующий отец.

Спойлер: Для кого курс:

Для желающих улучшить свое психическое здоровье
Приходите на курс, если вы:
✦имеете сложные отношения с отцом или их у вас совсем не было
✦ хотите встретиться с отцовской фигурой
✦ имеете странный, непонятный образ отца
✦ ощущаете, что у вас есть проблемы и сложности с:
-мужчинами и отношениями с людьми мужского пола (начальник, партнер)
-установлением личных границ
-творчеством и реализацией
-достижением целей
-финансами
-проявлением своего «Я»
✦ никогда не имели отца или ничего не знаете о нем
✦ имеете семью и растите детей
✦ увлекаетесь психологией и хотите погрузиться в новую для себя тему

После курса вы осознаете влияние отсутствующего отца на вашу жизнь, сможете заполнить самостоятельно пустоту внутри и скорректировать свои жизненные стратегии.

Что входит в тариф:

• Терапевтический курс для себя — аналог личной терапии с хорошим психологом «Отсутствующий отец»
• Аудиолекции с теорией и упражнениями (длительность 3 недели)
• Проверка заданий на платформе, конфиденциальная обратная связь и ответы на вопросы психологами
• Онлайн-встреча в конце курса, - вы сможете рассказать все то, что с вами произошло за время курса и я отвечу на вопросы
• Telegram-чат с возможностью делиться впечатлениями и задавать вопросы психологам
• Доступ к материалам и к чату до 22.09.24 г.

Продажник:

​

Как женщине достичь истинного, говоря языком психоанализа, свободного от зависти к пенису, успеха? Наконец, умная vs красивая - это истинное противостояние женщины? Может ли женщина, оставаясь женственной, сексуальной, привлекательной для мужчин быть одновременно реализованной, успешной и самостоятельно в социуме? Или ей все же придется чем-то пожертвовать? Выбирая реализацию , отступив от успеха, выбирает ли женщина оставаться в тени своего мужчины? Что с терапевтической точки зрения можем мы, как аналитики, делать? Нам очень важно понимать всю внутреннюю сторону женского Эдипа, чтобы помочь женщине открыть дорогу к социальной реализации.

Самая известная работа Шассге-Смиржель была написана для сборника Женская Сексуальность "Новые Психоаналитические исследования". Этот сборник- попытка остаться на платформе фрейдизма, но избежать ловушки монофаллического взгляда на женскую сексуальность, обрести свободу движения, оставаясь преданной учителю. Тема, которую мы исследуем - преданность отцу, как она проявляется у женщины в выборе ее интеллектуальной деятельности как таковой, в ее способности выйти в социум со своими личными приобретениями, теми, что кроме детей.

• Будет ли у женщины в ее социальной деятельности сказываться желание приблизиться к отцу, и тогда так или иначе женское творчество будет имитировать отцовское?
• Что мешает женщине реализоваться со своим личным уникальным социальным успехом?
• Наконец, как мигрень и другие соматические симптомы символизируют социальную неудовлетворенность?

Шассге-Смиржель начинает с роли отца, которой до сих пор отводилось мало места в предыдущих исследованиях и отводит особое внимание уникальной женской позиции, в которой не существует мужского аналога.

В силу разочарования в первом дурном объекте матери-груди девочка подвергает отца-пенис идеализации, но если мальчик находит пенис у себя, девочке надлежит его добыть, то есть отобрать у матери. За что неминуемо прилетает чувство вины. Роль отца - это то, что необходимо женщине быть социально активной иметь творческие профессии, зарабатывать деньги. Тогда как роль матери помогает женщине идентифицироваться с материнским и эротическим женским. Но тот же объект - отец, если женщина испытывает сильную вину за попытку ограбить мать на отцовский пенис, не сможет стать достаточно хорошим, женщина не сможет себя реализовать. В лучшем случае она будет копировать отца, создавая вариации его творчества.

Спойлер: Далее о программе:

Действительно ли женщины отмечены малым вкладом в культуру, в лучшем случае копируя своих учителей-мужчин?
Три конфликтных позиции, в которые попадает женщина, влекущие "неуспех" в социальной сфере, описаны Шассге-Смиржель:

1. Женщина идентифицируется с пенисом отца. Но такая идентификация все же отмечена виной, будет вызывать у женщины парадоксы постоянного неуспеха – собственной кастрированности. Классический пример – женщина секретарша, помощница своего отца.
2. Вторая конфликтная позиция: идентифицироваться с отцовским автономным фаллосом, такие женщины нарциссичны и самодостаточны, профессиональным примером будут манекенщицы, балерины.
3. Третий конфликтный путь - контридентификация (запрет) с матерью, кастрирующей отца. Окрашен в тона запрета того "много", что женщине нельзя, включая профессиональную или личную деятельность.

С виртуозностью мастера Шассге-Смиржель показывает на клинической виньетке, в ней разные части тела отца, значимые для клиентки, проявлялись в разных сублимационных вариантах в ее профессиональной деятельности в попытке "отремонтировать" кастрированного матерью отца.

Даже если женщине удается добиться временного успеха в свои позициях, она все равно будет испытывать вину и разрушать свой успех, уступая, теряя успех и деньги, отказываясь от истинной свободы говорить от своего имени.

Все эти случаи объединяются определенным типов семейных систем с сильной садистичной матерью и мягким уступающим отцом, включая зеркальное отображение системы.

Все мы в итоге рождены от матери, наши конфликты приведут к ней, не даром древнейших из мифов настаивает, что первый человек - мужчина был создан Богом-отцом. И женщина соглашается на этот миф, лишь бы не увековечить свою привязанность к матери. Как все дороги приводят в Рим, так все конфликты в итоге приводят нас к матери, даже если мы решили посвятить рассказ отцу.

Формат: вебинар состоится 24 июня 2024 г. Длительность встречи: 1,5 ч.

О ведущей: Куликова Марина Геннадиевна - клинический психолог, групп - аналитик, психоаналитик, специализируется на теме: тело-вес-еда у женщин и мужчин. Расстройства пищевого поведения у детей и взрослых. Тревожные и депрессивные расстройства. Проблемы отношений в паре мать-ребенок.

​

1 вебинар
Ребёнок от 0-7 лет:
3 июня 18:00— теория
6 июня 18:00 —практика
15 000 рублей

Как перестать бороться с ребёнком и начать его принимать. Нервная система ребёнка и его характер

Мой ребёнок слишком…. Патологическая и нормативная тревожность, страхи, агрессия

Доверительные отношения. Ложь, фантазии, воровство — что стоит за всем этим?

Эмоциональный интеллект. Как вырастить эмоционально зрелого и стрессоустойчивого ребёнка?

Держим в фокусе: какие навыки важно развить в этом возрасте, а на что можно забить?

Как не разбаловать ребёнка? Как воспитать в нем совесть. Поощрение и наказание. Как использовать? Какие существуют альтернативы?

Полоролевое и психосексуальное развитие ребёнка в возрасте от 0 до 7 лет

​

Выбираем того, кто похож на папу? Нет, мы устроены гораздо сложнее. Папа играет роль, но далеко не только он.
Хотите разобраться, как вы влюбляетесь? Какие подсознательные механизмы движут вами, когда вы принимаете одно из важнейших решений в жизни? Это кажется “черным ящиком”, магией, но на самом деле это психология.
Приглашаю вас в бережное и увлекательное исследование!

ЗАЧЕМ НАМ НУЖНО ПОНИМАТЬ ЭТО ПРО СЕБЯ?

Если вы в поиске новых отношений:
• Вы увидите внутренний механизм, который вами движет
• Простите себя за прошлые неудачные выборы
• Снизите риск ошибки в следующих отношениях
• Поймете, что вам нужно сделать для себя самой, чтобы не повторять прошлых историй
• Сильно повысите вероятность того, что следующие отношения будут счастливыми
Если вы в отношениях:
• Поймете свой нынешний выбор
• Простите себя за него, если вы им недовольны
• Увидите то, что нуждается в исцелении внутри вас, поймете, что для этого нужно
• Сможете более осознанно, с открытыми глазами корректировать паттерны, которые передаете детям
• Получите интересный опыт самопознания

Стоимость необходимо уточнить!

​

• Вместо походов к психологу — уютный вечер у телевизора
• Вместо слез и самокопания — захватывающий киносюжет
• Вместо собственных ошибок и боли — опыт героев
• Это самый бережный и эффективный путь к гармоничным отношениям

Как тренинг изменит вашу жизнь:

• Отпустите прошлое, стыд, обиду, вину. Откроетесь новым чувствами и новым людям
• Сможете мастерски расставлять женские сети и привлекать того мужчину, которого хотите видеть рядом с собой
• Глубоко проработаете свои прошлые негативные отношения и отпустите их
• Поймете, как подводить мужчину к долгосрочным отношениям и браку
• Будете распознавать тупиковые и токсичные отношения в самом начале, чтобы не тратить на них время
• Научитесь преодолевать любые кризисы, чтобы не только не потерять, но и в разы улучшить ваш союз

Больше никаких короткометражек! Ваша жизнь станет увлекательным сериалом с любимым мужчиной, где каждый эпизод счастливее предыдущего

Для кого будет полезен тренинг?
1. До сих пор одиноки
Вы сейчас одна, но не хотите, чтобы так продолжалось всю оставшуюся жизнь. Страх ошибок борется в вас с желанием действия.
2. Живете с мужем как соседи
Вас связывают общие дети, быт и кредиты, но в отношениях у каждого своя жизнь
3. Боитесь строить новые отношения
Вы каждый раз наступали на одни и те же грабли. Постоянно оглядываетесь на свое прошлое и чувствуете неуверенность и растерянность.
4. Отношения близки к разрыву
У вас любовь, но вы постоянно ссоритесь, не слышите и не понимаете друг друга.
5. Не было серьезных отношений
Вам сложно удержать мужчину рядом — все заканчивается, едва начавшись.
6. Мужчина не делает предложение
Ваши отношения не развиваются. Вы мечтаете построить прочный гармоничный союз, но не знаете как

Спойлер: Программа тарифа Элегант:

Теория
Уроки теории 10 уроков (1 урок онлайн, 9 уроков в записи)
10 уроков
Занятие 1. Обзор типичных сценариев отношений Онлайн
Занятие 2. Сценарии: «Второй план», «Капитальный ремонт»
Занятие 3. Сценарии: «Поле чудес», «Любовный треугольник»
Занятие 4. Сценарии: «Спасение утопающего», «Банковский депозит»
Занятие 5. Сценарии: «Одиночное плавание», «Театр одного актера»
Занятие 6. Сценарии: «Вечный карнавал», «Второй шанс»
Занятие 7. Сценарий «Любовная зависимость»
Занятие 8. Сценарий «Борьба за независимость»
Занятие 9. Сценарии: «Перевёртыш», «Лебедь, рак и щука»
Занятие 10. Сценарии «Тонкий лед». Принципы укрепления отношений. Правила выхода из токсичных отношений и как начать новую жизнь после разрыва.

Тест «Определите сценарий ваших отношений»
Энциклопедия запретных сценариев Вашей жизни

Практика
14 уроков, из них 2 в записи
Разбор и анализ типичных жизненных ситуаций по фильмографии.
1. «Дружба, переросшая в любовь»
2. «Я не могу без него жить»
3. «Я его не достойна»
4. «Он не хочет жениться»
5. «Любовный треугольник»
6. «Как спасти его от себя самого»
7. «Когда-то — влюбленные, сейчас — «соседи»
8. «Повторный брак»
9. «Развод. А что дальше?»
10. «Страх влюбиться снова»
11. «Секс, страсть да и только…»
12. «Удобная женщина»
13. «Искушения в любви»
14. «Приемы нимфетки. Запах молодой любви»
Установочный блок: Ваша точка А и Б

Дополнительные уроки практики в записи - 2
15 кейсов "Психологической кухни"
1 урок-разбор "Психологической кухни"

Всего уроков - 29

Бонусы:
Мастер-класс История любви знаменитостей: Женская мудрость Кейт Миддлтон, достойная короля
Мастер-класс Юлии Ланске «Джулия Робертс: история любви главной „красотки“ Голивуда»
Мастер-класс История любви знаменитостей: Том Хенкс и Рита Уилсон — четверть века счастья
Мастер-класс История любви знаменитостей: Любовно-деловые ромашки Дональда Трампа

Продажник: