Новые складчины | страница 3

​

Узнайте, как применять техники FACT и ACT для работы с клиентами, страдающими от булимии, анорексии, переедания и других РПП, улучшите ваши профессиональные навыки и повысьте уверенность в себе как в специалисте.

В чем актуальность работы с РПП в современной психотерапии?
По данным Всемирной организации здравоохранения расстройства пищевого поведения, такие как анорексия, булимия и компульсивное переедание, встречаются у около 5-10% населения.
Расстройства пищевого поведения тесно связаны с депрессией, тревожностью, эмоциональной нестабильностью и проблемами в отношениях. И когда психолог не может эффективно помочь, это отражается не только на клиенте, но и на практике самого специалиста. Психологи часто чувствуют себя неуверенно, видя, что не могут быстро и грамотно справиться с этими запросами.
Понимание глубоких корней пищевого поведения, как одного из первых способов эмоциональной саморегуляции в жизни человека, даёт возможность улучшить терапевтические результаты. Вы научитесь использовать эффективные техники FACT и ACT, которые помогут вам преодолевать такие вызовы в работе с клиентами и вывести свою практику на новый уровень.

Какие запросы и проблемы психологов поможет решить курс?
- Пациент не может распознать и войти в контакт с чувствами и переживаниями, которые приводят к нарушению ПП
- Пациент не имеет достаточно психических ресурсов, чтобы справляться с сильными и сложными аффектами
- Пациент не умеет получать удовольствие, радость, успокоение другими, более гибкими и здоровыми способами
- Пациент имеет низкую толерантность к фрустрации и использует примитивные защитные механизмы
- Пациент переполнен деструктивными импульсами и враждебностью, направленными на самого себя
- Пациент страдает от крайне неустойчивой самооценки и его переживание собственного «Я» слишком хрупкое, чтобы опираться на себя в моменты стрессов и душевных невзгод.

Спойлер: Для кого будет полезно?

• Психологам. Если ваши клиенты с РПП не могут распознавать и выражать свои эмоции, что усложняет терапию, этот курс поможет вам глубже понять их психоэмоциональные процессы. Вы освоите техники, которые позволят выйти за рамки привычных терапевтических методов и наладить контакт с теми, кто избегает собственных чувств.
• Психотерапевтам и клиническим психологам. Если вы сталкиваетесь с пациентами, которые не могут справляться с сильными аффектами и имеют низкую эмоциональную устойчивость, на курсе вы узнаете, как эффективно поддерживать таких клиентов. Вы освоите подходы, которые помогут развивать эмоциональную гибкость и стабилизировать их психическое состояние.
• Коучам и специалистам помогающих профессий. Если вашим клиентам сложно находить радость и удовлетворение вне пищевого поведения, курс предложит практические инструменты, которые позволят развивать у них более здоровые и адаптивные способы эмоциональной регуляции.
• Студентам старших курсов психологических факультетов. Курс даст вам возможность погрузиться в реальную практику работы с РПП. Вы получите ценные знания и навыки, которые помогут вам начать свою профессиональную деятельность с более глубоким пониманием психических процессов и современных терапевтических методов.

Спойлер: Программа:

1. Основы АСТ подхода. Развитие РПП в концепции АСТ. Открытый урок с автором курса Геленой Свашенко и приглашенным ко-экспертом Татьяной Кобзевой.
Доказательная база ACT для РПП. Создание контекста изменений – 5 вопросов эффективности \ креативная безнадежность.
Даст понимание основ ACT и его применение в работе с РПП. Вы научитесь формулировать контекст для изменений, используя 5 вопросов эффективности и концепцию креативной безнадежности. Это поможет лучше понимать, как работать с клиентами, страдающими от расстройств пищевого поведения, и создавать мотивацию к изменениям.

2. Формулировка случая, функциональная оценка и планирование лечения. Оценка процессов FACT открытости, осознанности и вовлеченности.
От симптома к целям терапии. Стадии работы с РПП. (Диагностика. Мотивация. Развитие психологической гибкости. Завершение терапии РПП)
Научит использовать процессы FACT, такие как открытость, осознанность и вовлеченность, и применять их к каждому конкретному случаю. Вы сможете более эффективно планировать лечение, переходя от симптомов к терапевтическим целям, что обеспечит структурированный подход к работе с клиентами.

3. Развитие и обучение психологической гибкости клиентов с РПП.
Интервенции FACT для развития гибкости клиента, работа с психологической гибкостью и рутиной питания. Использование метафор в поведенческой активации («Громкость расстройства пищевого поведения» и другие).
Получите инструменты для развития психологической гибкости у клиентов и понимания рутинных поведенческих паттернов в их жизни. Применение метафор в поведенческой активации позволит более эффективно работать с клиентами, создавая новые перспективы для понимания и изменения поведения.

4. Сложности в работе с ценностями. Упражнение” Формулировка Миссии":
Создание Личных Ценностей. Уменьшение привязанности к ограниченному концептуализированному селф и формирование наблюдающего позиции.
Упражнения на уменьшение привязанности к ограниченным концепциям "я" позволит формировать более гибкие и устойчивые идентичности у клиентов, что является ключевым элементом в терапии.

5. Коморбидность (расстройства личности, аффективные расстройства, ПРЛ и др.) расстройств пищевого поведения и тактика работы (иерархия целей терапии).
Командная работа. Разбор кейса (пример концептуализации) и плана терапии.
Поймете взаимосвязь РПП с другими расстройствами, такими как расстройства личности и аффективные расстройства. Научитесь определять приоритеты в работе с клиентами и использовать командный подход для разборов кейсов, что улучшит качество практики и взаимодействия с клиентами.

Почему курс “АСТ, FACT в работе с РПП” — ваш ключ к успеху?

• Глубокое понимание причин РПП: Понимание корней проблемы позволит вам работать более эффективно и быстро достигать результатов с клиентами.
• Практические инструменты для немедленного применения: Получите инструменты, которые сделают вашу работу более результативной и снизят уровень стресса при работе с сложными случаями.
• Улучшение коммуникации и мотивации клиентов: Развивайте навыки, которые помогут вам не только устанавливать доверительные отношения с клиентами, но и мотивировать их на активные изменения.
• Комплексный подход к терапии: Научитесь работать с РПП в контексте других расстройств, таких как тревожность или депрессия. Это позволит вам стать более универсальным специалистом и расширить круг клиентов, что значительно повысит вашу ценность на рынке.

На курсе вы научитесь:

• Распознавать симптомы и триггеры РПП, правильно и быстро собирать нужный анамнез, чтобы сделать рабочие клинические выводы
• Проводить стратегическую оценку случая и составлять план терапии РПП
• Мотивировать пациентов на радикальные изменения, находить контакт с ценностями и развивать навыки психологической гибкости
• Работать с неустойчивой самооценкой и хрупким «Я» пациента, обучать его наблюдающей позиции
• Использовать техники Терапии Сфокусированной на Сострадании, чтобы справляться со стыдом и само-деструктивным поведением
• Использовать инструменты краткосрочной терапии FACT, метафоры и упражнения, чтобы эффективно направлять пациентов с РПП к наполненной и радостной жизни.

​

Узнайте, как:
Диагностировать депрессию и отличать ее от других нарушений и состояний
Использовать инструменты и методы экзистенциального анализа для долгосрочных изменений
Сформировать собственную терапевтическую устойчивость в контакте с депрессивным клиентом

Инструменты экзистенциального анализа отлично дополняют другие методы психотерапии
Экзистенциальный анализ работает глубже симптомов, когнитивных и поведенческих схем. Он касается ценностей, отношений с собой, миром и смысла жизни. Поэтому изменения не поверхностные — они опираются на внутренний выбор и остаются с человеком надолго
Метод подойдет тем, кто интересуется философией и экзистенциальными вопросами «В чем смысл жизни»

Феноменологический подход
Это внимательное присутствие с тем, что переживает человек. Без интерпретаций и оценок,
с уважением к его опыту и внутренней логике
В работе с депрессией это позволяет не спешить с выводами, а понять, что именно утратил человек
— и что всё ещё живо внутри него

Самопознание — неотъемлемая часть работы с другими
Вы не просто заполните все пробелы в знаниях, но и прочувствуете метод изнутри через практики самопознания
На собственном опыте поймете, как это – идти в глубину и находить новые смыслы там, где жизнь ощущается выжженной землей

Навыки и компетенции, которые развивает программа

• Глубокое понимание депрессии — как клинического состояния и как кризиса смысла
• Навыки присутствия рядом без давления — с уважением к темпу и состоянию клиента
• Стратегии работы с коморбидными состояниями — депрессией в сочетании с зависимостями, травмой и другими нарушениями
• Владение феноменологическим методом: от первого вопроса до финала сессии
• Понимание разных форм депрессии
• и уверенное ориентирование в современных диагностических и терапевтических подходах
• Умение выдерживать и осмыслять тяжёлые чувства — как клиента, так и свои
• Понимание нейробиологических основ депрессии, современных подходов к фармакотерапии и выстраивание профессионального взаимодействия с психиатром
• Практики самопомощи как терапевтический инструмент и профессиональная опора

Живой классик психотерапии — в прямом эфире
Вы получите знания из первых рук — от самого создателя подхода Альфрида Лэнгле
Это редкая возможность учиться напрямую, без искажений, интерпретаций и пересказов. Вы будете наблюдать за работой мастера и впитывать метод в его подлинной глубине
Альфрид Лэнгле. Австрия
Экзистенциальный психотерапевт, доктор медицины и философии
Ученик Виктора Франкла
На основе логотерапии создал собственный подход к терапии – экзистенциальный анализ
Основатель и почётный президент Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа GLE International (Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse) — ведущей мировой институции по обучению специалистов экзистенциальному анализу и логотерапии

Спойлер: Содержание:

• Смысл депрессии в эпоху неопределённости
• Лето — это маленькая жизнь, которая прошла мимо…
• Высокофункциональная депрессия и выгорание: когда эффективность становится маской
• Жить Свою Жизнь: внутреннее согласие и депрессия в свете экзистенциального анализа
• Формы депрессии и экзистенциальная диагностика: как распознать нарушения связи с жизнью
• Где я не живу: самопознание и распознавание депрессивных состояний
• * Где я не живу: самопознание и распознавание депрессивных состояний
• Феноменология как метод работы с депрессией: видеть, слышать, быть рядом
• * Демонстрационная сессия с разбором
• Феноменологическая практика: учимся слышать за словами
• * Феноменологическая практика: учимся слышать за словами
• Исследование и диагностика депрессии в практике терапевта
• * Исследование и диагностика депрессии в практике терапевта
• Промежуточная аттестация31 октября
• Как депрессивный человек обходится с самим собой
• Внутренний голос: как человек в депрессии говорит с собой
• * Внутренний голос: как человек в депрессии говорит с собой
• * Как работать с клиентом в состоянии депрессии
• Чувство вины, когнитивные структуры, профилактика и лечение депрессии
• Ловушки мышления и вина в терапии депрессии
• * Ловушки мышления и вина в терапии депрессии
• Терапия депрессии
• Депрессия и зависимость: когда боль ищет утешение
• * Эндогенная депрессия: терапевтические подходы через метод персональной позиции (ПП)
• Методы самопомощи и сопровождения: как помочь себе и быть рядом с тем, кто в депрессии
• Психиатрические аспекты депрессии
• * Ведение сессии с клиентом в депрессии
• * Супервизия кейсов участников
• Итоговая аттестация. 15 декабря

​

- Почему я снова и снова живу один и тот же сценарий?
- Почему даже после терапии внутри остаётся пустота и тревога?
- Откуда это глубокое ощущение, что со мной что-то не так?
Ответ может быть не в том, что ты помнишь, а в том, что было до слов — во время внутриутробного периода и рождения.

Для кого этот семинар?

• Для тех, кто ищет ответы на глубинные внутренние вопросы
• Для психологов, терапевтов, коучей — в поиске новых уровней понимания клиентов
• Для родителей и тех, кто готовится к беременности
• Для всех, кто чувствует: "Во мне что-то очень важное... забыто

Вы узнаете

• Почему внутри нас живёт немая, доязыковая память, влияющая на всё
• Как дородовой и родовой опыт формирует сценарии жизни, отношения и личные кризисы
• Как наше тело хранит память о том, что происходило до рождения
• Почему мы чувствуем тревогу, одиночество, стыд — и как это можно трансформировать

Продажник:

​

Обзор консультационных подходов в когнитивно-поведенческой терапии третьей волны.
Знакомство с клиническим обоснованным подходом – терапия принятия и ответственности.
Анализ возможностей интеграции терапии принятия и ответственности с другими методами консультирования.

Преимущества

1. Обзор важнейших консультационных подходов в когнитивно-поведенческой терапии третьей волны.
2. Анализ результативности терапии принятия и ответственности в развитии психологической гибкости человека.
3. Применение знаний о принятии и ответственности в консультировании разных клиентов с любыми запросами.

В результате участники смогут

1. Познакомиться с клиническим обоснованным подходом – терапия принятия и ответственности.
2. Узнать об интеграции терапии принятия и ответственности с другими методами консультирования.
3. Понять практическую направленность терапии принятия и ответственности в работе с широким спектром клиентских запросов.

Актуальность
Терапия принятия и ответственности (ACT) – один из наиболее клинически обоснованных подходов в рамках когнитивно-поведенческой терапии третьей волны. Её эффективность подтверждена данными крупных мета-анализов и рандомизированных исследований в работе с депрессией, тревожными расстройствами, хронической болью, соматоформными и посттравматическими реакциями.

Научно доказано, что применение терапии принятия и ответственности способствует формированию психологической гибкости – ключевого предиктора адаптации, эмоциональной устойчивости и готовности к принятию решений в условиях неопределённости. Этот подход рассматривает человека в контексте его ценностей, опыта и поведения, помогая не столько «избавляться от симптома», сколько строить осмысленную жизнь, несмотря на внутренние и внешние трудности.

Интерес к терапии принятия и ответственности профессиональном сообществе стабильно растёт. Сегодня она активно внедряется в практику клинических психологов, специалистов служб психического здоровья, педагогов и коучей. Особая её ценность заключается в возможности его интеграции с другими подходами: от классической когнитивной психотерапии – до современных моделей контекстуальной поведенческой науки.

Доказанная эффективность и практическая направленность терапии принятия и ответственности делают его незаменимым методом в работе с широким спектром клиентских запросов: от тревоги и самообесценивания – до эмоционального выгорания и экзистенциальных кризисов.

20.08.2025, 19:00–20:00
Вебинар / 1 ч.
Формат: Онлайн

​

Чему конкретно вы научитесь?
Когда я начинал обучение «Проработке психосоматики по методу Владимира Макулова», то ориентировался на психологов, психотерапевтов, врачей. Я даже планировал приглашать им на семинар дополнительно Клиентов на отработку.
Но первый же семинар показал, что у каждого кто к нам приходит на обучение, есть достаточное количество реальных собственных проблем, решением которых мы и занимаемся.
Это первый в СНГ онлайн-семинар где с нуля за четыре дня вас научат проводить реальные консультации с тестом результата. Потому что я лично объясняю и показываю каждый этап проработки целиком.

Я являюсь играющим тренером и все случаи мы разбираем не теоретически, а практически непосредственно на участниках.

• Погружаем в состояние редактирования опыта
• Диагностируем проблему
• Проводим проработку
• Обязательно тестируем результат
• Таким образом по окончании онлайн-семинара участник на себе убеждается в эффективности метода.

Именно системный подход в отличие от изучения отдельных техник, позволяет участникам уже по окончании пятого дня проводить результативные проработки.
Обучающие не просто слушают лекции, они проходят сквозь процесс превращения знаний в навыки, который состоит из:

• Подробный разбор теории
• Демонстрация на участниках
• Самостоятельная работа в парах
• Ответы на вопросы

Итак, на онлайн-семинаре вы научитесь

• Фильтровать Клиентов, чтобы не работать с неадекватными и психически больными
• Проводить подготовку Клиента, чтобы консультация прошла максимально эффективно
• Погружать в состояние редактирования опыта
• Проводить глубинную проработку на всех трех уровнях (подсознание, бессознательное, сознание)
• Тестировать результаты изменений
• Проводить глубинную проработку психотравм от А до Я
• Основам продвижения себя как специалиста
• Ну и конечно сможете решить все свои проблемы

Полные стратегии работы до результата с:

• Прокрастинацией
• Отсутствием мотивации
• Ожирением
• Табакокурением и алкоголизмом
• Фобиями
• Депрессиями
• Неорганической потерей эрекции
• Заиканием
• Аллергией
• Псориазом, экземой
• Паническими атаками
• Эмоциональной скованностью

Бонус
Трансовый оргазм (3 вида вызова оргазма в трансе).
Проработка психотравмы на шести уровнях
Работа с кривыми жизненными стратегиями
Включение в закрытую группу выпускников

Что вы получите

• пройдя онлайн-семинар «Проработка психосоматики по методу Владимира Макулова»
• Проработаете все свои текущие проблемы и поймёте как они появляются
• Научитесь прорабатывать других и зарабатывать на этом достойные деньги
• Новые знакомства, связи и личностный рост

Четырехдневный онлайн-семинар «Проработка психосоматики по методу Владимира Макулова»
Начало: 6 марта 2025 12:00 мск
Завершение: 9 марта 2025 15:00мск
Онлайн-трансляция

​

Уважаемые коллеги, для создания равных возможностей обучения студентов МИГиП из различных регионов, мы приняли решение сделать доступными для просмотра видеозаписи всех теоретических лекций.
Базовый цикл из 9-ти лекций по психодраме в записи
1. 7 колыбелей психодрамы. Екатерина Крюкова
История возникновения психодрамы и те ключевые моменты, которые повлияли на становление метода.

2. Этика клиент-терапевтических отношений. Татьяна Бессонова
Этические принципы профессии психолога-консультанта и психотерапевта и их значение в контексте работы с клиентами. Базовые этические принципы.

3. Работа со сложными чувствами в психодраме. Марина Петраш
О сложных клиентских чувствах, с которыми любому психологу или психотерапевту ежедневно приходится сталкиваться в своей работе: устройство сложных чувств, стратегии работы со сложными чувствами, техники работы со сложными чувствами.

4. Работа с последствиями психотравмирующих событий. Жанна Лурье
Особенности работы в гештальте и психодраме. Общий подход к работе с психологической травмой, отличия разных видов работы.

5. Работа с семейной историей. Екатерина Крюкова
Основные принципы работы с семейной историей в психодраме. Определение понятий «семейная бухгалтерия», «семейная иерархия», «трансгенерационная передача» и др. Дано обоснование того, как понимание семейной истории помогает психодраматисту в работе, и какую пользу от этого может получить клиент.

6. Что, где, когда и как в психодраме? Марина Слепцова
Базовые принципы и техники психодрамы, а также существенные нюансы метода, которые могут повлиять на эффективность психодрамы.

7. Магия психодрамы. Мария Пономарева
На лекции мы рассмотрели вопросы эффективности психодрамы как метода психотерапии. Чем она обусловлена? Мифы и реальность. Почему психодрама "работает", и когда этого не случается

8. Теория ролей. Жанна Лурье
Что же такое «роль», как она формируется и развивается, какую имеет структуру и «осанку»? Кластеры ролей. Уровни ролей и ролевые оболочки, ролевые конфликты и некоторые возможности их разрешения.

9. Выборы, встречи, социальный атом, социометрия, взаимодействие протагониста с социумом, энкаунтер

Лекции 2020 года.

​

Тариф Стандарт

Цели тренинга

• Обозначить важность осознания вторичных выгод симптомов.
• Научить участников методам исследования и трансформации скрытых позитивных намерений, стоящих за проблемным поведением.
• Развить навыки работы с клиентами для выявления и переосмысления их скрытых целей.

Для кого?

• Нутрициологи
• Врачи, в том числе диетологи
• Психологи
• Консультанты по питанию, wellness-коучи
• Студенты, обучающиеся по направлению диетология или психология

Спойлер: Программа:

• 1. Введение в тему
  • Обзор понятий вторичной выгоды и первичной ценности.
  • Значение осознания скрытых намерений для решения проблем.
• 2. Теоретическая часть
  • Основные методики и вопросы для радикального исследования вторичных выгод.
  • Примеры из практики: как клиенты бессознательно удерживают текущее положение.
• 3. Демонстрационная сессия
  • Проведение демонстрационной сессии с участником, иллюстрирующей методы раскрытия ценности симптома.
  • Обсуждение подходов и техник, используемых в сессии.
• 4. Практика в парах
  • Участники работают в парах, применяя изученные методики на практике.
  • Каждая пара выбирает одну из проблемных тем и исследует вторичные выгоды через заданные вопросы.
• 5. Обсуждение результатов
  • Обсуждение полученных результатов в группах.
  • Обмен опытом и инсайтами, возникшими во время практики.
• 6. Ответы на вопросы и обратная связь
  • Ответы на вопросы участников по материалу тренинга.
  • Сбор обратной связи от участников о проведенном тренинге.

Об авторе:

• Клинический психолог
• Психотравматолог
• Сертифицированный специалист по работе с расстройствами пищевого поведения и нарушениями образа тела
• EMDR-терапевт
• Член Российской ассоциации EMDR терапии

Продажник:

​

Уникальная площадка профессионального диалога о психической травме. Форум объединяет психологов, психиатров, бизнес-специалистов и исследователей, работающих с темами утраты, травмы развития, боевого опыта, выгорания и внутренних ресурсов человека.

Погружение в профессиональную среду, где обсуждаются не только индивидуальные, но и организационные, социальные аспекты психической травмы. Уникальные знания, о влиянии травмы на финансовые стратегии, бизнес-процессы и развитие организаций — темы, практически не представленные на других мероприятиях. Междисциплинарный взгляд сочетание опыта психологов, психиатров, клинических специалистов, бизнес-консультантов.

Доклад: «Жизненные сферы человека: времена меняются, а травмы остаются»
Оксана Защиринская
доктор психологических наук, профессор, президент Евразийского консорциума по травматическому стрессу и психотравме

Доклад: «Взгляд психиатра на психическую травму: здоров или болен?»
Михаил Москвин
врач-психиатр, психотерапевт, ведущий семинаров ИКЦ «Психометрика»

Доклад: «Жизнь после военной травмы: чего ждать и к чему мы не готовы...»
Михаил Осадченко
клинический психолог, схема-терапевт, специалист в области гипнотерапии, аспирант кафедры психотравматологии Русской христианской гуманитарной академии

Доклад: «Травма в бизнесе: когда система трещит по швам»
Анна Белоусова
психолог, системный терапевт, консультант организаций, основатель Академии Системной Психологии

Доклад: «Деньги и травма: себя не купишь»
Евгения Хомич
психолог-консультант, экономист, сертифицированный PCC коуч, специалист по системным и бизнес-расстановкам

«Диссоциативной разлом при травме. Поруганная идентичность»
Наталья Бартон
кризисный и семейный психолог, аккредитованный супервизор Общенациональной профессиональной психотерапевтической лиги (ОППЛ). Член Балинтовского сообщества России. Member of Balint Society of Australia and New Zeland.

Когнитивные искажения у психотравмированных предпринимателей»
Прокофьев Юрий Анатольевич
психолог, бизнес-консультант, эксперт по внешнеэкономической деятельности, член Шанхайской организации сотрудничества (2013-2021). Успешный опыт в создании и управлении бизнес-структурами – более 40 лет, практика в бизнес-консультировании – 10 лет.

​

Клиент, вспоминая травмирующее событие, следит за движениями руки терапевта. Его глаза двигаются примерно как во сне, и в переработку травматичной информации включаются все новые участки мозга...

Это о ДПДГ (EMDR), методе десенсибилизации и переработки движением глаз, становящемся все более востребованным. Метод очень оперативен: за 1- 2 сеанса методом ДПДГ психолог решает самые сложные запросы клиентов. Существуют разные протоколы ДПДГ, владение которыми - залог конкурентноспособности профессионала.

Почему краткосрочный метод психологической помощи – ДПДГ (EMDR) - становится все более популярным в России? Практика показывает, что специалисты, овладевшие методом ДПДГ, не просто повышают профессиональную уверенность в работе с самыми сложными запросами клиентов, но и занимают более выгодную конкурентную нишу и соответственно, стоят дороже. Так что это для вас!

Онлайн-практикум «ДПДГ: стандартный и трехкомпонентный протоколы как стратегии работы с запросом клиента».

Два спикера: профессор Оксана Защиринская и клинический психолог, специалист в методе ДПДГ и гипноза Наталья Пинаева.

Преимущества:

• Только практика, никаких лекций!
• Детальный разбор стандартного (классического) протокола и овладение нюансами его применения.
• Новый инструментарий: погружение в 3-компонентный протокол ДПДГ для работы с прошлым – настоящим – будущим клиента!

​

Это обучение для вас, если:

• Вы живёте в долг или постоянно занимаете, и устали от этого круга
• Вам трудно просить деньги - чувствуете стыд, напряжение, неловкость
• У вас вечно не хватает денег, как будто они утекают сами по себе
• Вас парализует страх остаться без денег, даже если они сейчас есть.
• Вы хотите масштаба, увеличения заработка, но не знаете, как этому прийти

Программа:

1 день Восприятие денег
– Какие чувства вызывают деньги?
– Как эмоциональный фон влияет на приток и отток денег?
– Слияние с деньгами как остановка цикла контакта.

2 день Деньги и потребности
– Сложные чувства при контакте с деньгами.
– Определение истинных финансовых потребностей.
– Жадность и щедрость.

3 день Денежные сценарии и установки
– Интроекты, семейные сценарии, лояльность.
– Поведенческие стратегии, страхи и торможения.
– Работа с финансовым запросом на фазе контактинга.
– Бессознательные установки и сознательное торможение финансового развития

4 день Деньги и действия
– Ресурсы для достижения финансового благополучия.
– Самоценность и самореализация
– Стадии финансового перехода.

5 день Особенности работы с финансовым запросом на фазе постконтакта.
– Эготизм, тревога, долги, обесценивание.
– Поддержка в закреплении результата.

6 день Планы и финансовые мечты.
– Три субличности отвечающие за деньги внутри нас.
– Подведение итогов

Продажник:

Стоимость необходимо уточнить!

​

Победитель Премии Международного общества по изучению травм и диссоциации (ISSTD) 2011 года.
Это учебное пособие для пациентов с диссоциативным расстройством, вызванным травмой, содержит обучающие материалы, листы домашних заданий и упражнения, в которых рассматриваются ситуации, при которых диссоциация препятствует основным эмоциональным и жизненным навыкам, а также поддерживает внутреннюю коммуникацию и сотрудничество с диссоциативными частями личности. Разделы включают в себя понимание диссоциации и посттравматического стрессового расстройства, использование внутреннего отражения, регулирование эмоций, преодоление диссоциативных проблем, связанных с триггерами и травматическими воспоминаниями, решение проблем со сном, преодоление трудностей в отношениях, а также советы о том, как справиться с трудностями, которые могут иметь место в повседневной жизни.

Пособие можно использовать как при индивидуальной терапии, так и при работе в структурированных группах.

Продажник:

​

На этом практическом воркшопе вы разложите депрессию по полочкам в духе рационально-эмотивной поведенческой терапии (РЭПТ). Вместе с Марией Селестой Айральди — одним из ведущих экспертов в мире — вы узнаете, как точно диагностировать, эффективно работать и не утонуть в эмоциональных сложностях клиента.

Вы узнаете
01 В чём разница между печалью, депрессией и депрессивным расстройством
02 Какие убеждения формируют и поддерживают депрессию
03 Как использовать ABC-анализ для работы с депрессивными паттернами
04 Что такое мета-депрессия — и как с ней справляться
05 Как строить терапевтические цели при депрессии
06 Как применять когнитивные, поведенческие и эмоциональные техники REBT
07 И получите подробный протокол лечения депрессии по REBT

Для кого
Специалистам
Все, кто уже работает с депрессивными клиентами — и хочет делать это глубже и эффективнее
Студентам
Студенты продвинутых курсов и выпускники программ КПТ/РЭПТ
Психологам
Психологи, психотерапевты, клинические специалисты

Продажник:

​

Самооценка — один из ключевых факторов, определяющих качество жизни, личное благополучие, постановку целей и их достижение.

Клиенты могут формировать прямой запрос на работу с самооценкой, но наряду с этим психологу важно уметь провести диагностику и, возможно, коррекцию, если у клиента присутствует один или несколько следующих психологических симптомов:

• неуверенность, нерешительность, заниженная значимость себя;
• непринятие своей внешности, возраста;
• склонность к дихотомическому мышлению;
• плохие отношения с партнером;
• денежная нехватка, постоянная жизнь в кредит;
• непонимание, чем заниматься, в какой профессии себя реализовать;
• постановка своих нужд на самое последнее место;
• отказ от своих желаний: «мне уже поздно», «я не могу себе этого позволить», «это не для меня»;
• постоянное фоновое чувство тревоги;
• страх вызвать гнев другого, если сказать о своем желании;
• эмоциональные качели;
• ощущение себя неудачницей/неудачником;
• неуважение со стороны близких.

Спойлер: Программа курса

Модуль 1. Лекции

Лекции
Теоретико-практические видеоматериалы. Все самое важное, что нужно знать, чтобы эффективно работать с самооценкой клиента.

Вы узнаете:

в чем суть самооценки, ее виды и функции;
как протекает процесс формирования самооценки и что на него влияет;
какие методы диагностики наиболее эффективны;
как ресурсировать клиентов с низкой самооценкой и обучать их навыкам самопомощи;
как замечать и учитывать в работе различные поведенческие проявления неадекватной самооценки.
каковы особенности работы с завышенной и низкой самооценкой;

Модуль 2. Практические техники
Видеозаписи с подробным описанием техник в интегративном подходе, которые позволят найти для себя инструменты, которые подойдут вам как специалисту и самому клиенту как личности.

Техники подобраны исходя из проблемы клиента. Для проведения не потребуются углубленные знания в какой-то модальности, вы сразу же сможете использовать их в своей практике.

В курсе представлены разные техники по времени проведения, по задачам внутри запроса, подходящие разным клиентам. Если вам или клиенту не подойдет какая-то техника, вы сможете выбрать другую.

Большинство техник курса легко адаптируются для групповой работы, что расширяет спектр их применения.

Все техники проверены годами практики наших преподавателей и используются в работе практически ежедневно.

В каждом видео:

• описание, инструкция и подробный разбор проведения,
• подробные примеры клиентских кейсов,
• глубина и функциональность, при этом легкость в освоении и проведении техники.

В результате вы:

• разберетесь в механизмах устройства самооценки: как она формируется, как влияет на жизнь, как проявляется;
• научитесь видеть проблемы с самооценкой у клиентов и правильно проводить диагностику;
• поймете, как неадекватная самооценка проявляется в других клиентских запросах;
• повысите свою профессиональную насмотренность благодаря 17 кейсам, которые представлены на курсе;
• освоите новые техники и будете понимать, как их адаптировать под конкретного клиента и под тот подход, в котором вы работаете;
• научитесь работать с последствиями завышенной или низкой самооценки в разных сферах жизни клиентов, сможете выстроить свой алгоритм работы.

​

Эмоции — это естественная и важная часть нашей жизни. Они помогают нам понимать себя, реагировать на окружающий мир и строить отношения. Но иногда эмоции становятся слишком интенсивными, захлестывают и мешают принимать взвешенные решения, выстраивать общение и сохранять внутреннее равновесие. В такие моменты особенно важны навыки эмоциональной регуляции — умение осознавать, принимать и управлять своими эмоциями, не подавляя их, а находя здоровые способы взаимодействия с ними.

На вебинаре мы разберем универсальные техники, которые помогут вашим клиентам и вам самим справляться с сильными переживаниями. Вебинар будет полезен как начинающим, так и опытным психологам, работающим с эмоциональными трудностями клиентов. А самое главное — вы сможете не только познакомиться с этими техниками, но и попробовать их на себе, чтобы лучше понимать их механизм и эффективность.

Для кого вебинар?

Вебинар предназначен:

• для психологов и психотерапевтов;
• студентов психологических направлений;
• специалистов других помогающих профессий;
• всех, кто интересуется психологией.

Эмоциональная регуляция — что это и зачем она нужна?

Снижение уязвимости к эмоциям через удовлетворение базовых потребностей

Тело — хранитель неотреагированных эмоций и помощник в их регуляции (мышечная релаксация и дыхание).

Техники эмоциональной регуляции:

• Быстрое снижение интенсивности эмоций: STOP, TIR.
• Когнитивная реструктуризация и разделение.
• Практики переключения внимания.
• Управление эмоциями в момент шторма: «Сенсорное заземление», «Бросание якоря».
• «Медитация ГОРА».

​

Данный мини-курс поможет вам в понимании всех ключевых аспектов первой встречи с клиентом, от подготовки к сессии до составления плана дальнейшей работы. Вы получите пошаговое практическое руководство с чёткой структурой сессии, примерами и практическими инструментами для создания доверительных отношений с клиентом.

На этом мини-курсе вы научитесь:

• создавать безопасную и доверительную атмосферу: вы получите конкретные рекомендации по подготовке к встрече и установлению контакта с клиентом с первых минут и долгосрочного психотерапевтического альянса;
• проводить структурированную беседу:научитесь использовать специальный инструмент — «карточку клиента», чтобы собирать важные данные и выявлять противоречия, при этом не упустив никакие детали и тонкости;
• анализировать эмоциональное состояние клиента:вы получите навык анализа эмоциональных регистров — тревожного, депрессивного, агрессивного, астенического, вегетативного, сомнологического, сексологического, — и оценивать их влияние на состояние клиента;
• выявлять причины обращения:научитесь анализировать ключевые жизненные события клиента, его мысли и чувства, которые лежат в основе его психологической проблемы, а также определять истинные потребности и мотивы, которые стоят «за словами» клиента;
• формировать новое видение проблемы:узнаете, как дать такую интерпретацию проблемы или жизненной ситуации клиента, которая позволит ему увидеть ценность психотерапии;
• мотивировать к дальнейшей работе:научитесь создавать условия, при которых клиент захочет прийти на следующую сессию, поверит в свои возможности и ощутит поддержку;
• разрабатывать план дальнейших действий:вы научитесь договариваться с клиентом о стратегии дальнейшей работы и помогать ему ставить собственные цели.

Спойлер: Далее о программе:

По ходу обучения вы будете получать:

• текстовые инструкции:подробное пошаговое практическое руководство для каждого этапа
• видео-пояснения от А.В. Курпатова: подробное разъяснение каждого этапа первичной консультации
• примеры:возможные варианты реплик психолога, примеры поведения клиента, случаи из практики
• применение на практике:задание для встраивания материалов мини-курса в свою жизнь и профессиональную деятельность
• ответына интересующие вас вопросы
• Мы поможем вам научиться не теряться в потоке информации от клиента, собирать все необходимые данные и намечать индивидуальный путь психотерапии вашего клиента!
• В результате вы будете уверенно и эффективно проводить первичные консультации!

Продажник: