Новые складчины | страница 20

​

Освободитесь
от стоп-установок, станете увереннее в себе

Измените
отношение к деньгам, не снижая качества жизни

Сможете
легко справляться со страхами и тревогой

Не надоело? Пока вы подстраиваетесь под чужие ожидания, ищете похвалы, жизнь проходит. Научитесь ценить себя и свои идеи. Это первое, что вы сделаете на курсе Ирины Хакамада.

Включать режим «стерва» или «хам» не придётся. Вы и без этого сможете поставить других на место. Главное — вы обретёте своё место силы, спокойствия, уверенности в себе. И станет легче и интереснее. Начнём?

НАЧНИТЕ МЫСЛИТЬ ПО‑НОВОМУ —
И В РЕЗУЛЬТАТЕ:
1 Избавитесь от страха быть собой, разрешите внутренние противоречия
2 Проработаете недостатки без жалоб на характер и окружение
3 Перестанете зависеть от чужого мнения, жить с оглядкой на других
4 Научитесь отстаивать личные границы, красиво уходить от споров
5 Освоите технику работы с тревогой, навязчивыми мыслями, стрессом
6 Будете брать на себя ответственность за решения и кайфовать от этого

ПРОГРАММА КУРСА
Урок 1
Возвращаем доверие к собственным суждениям, создаём новую информацию
Урок 2
Прислушиваемся к своим «хочу», заряжаемся энергией мечты
Урок 3
Снимаем маску серьёзности, включаем самоиронию
Урок 4
Избавляемся от страхов, вытаскиваем из себя тревоги
Урок 5
Справляемся с гневом — эмоцией, разрушающей вас изнутри
Урок 6
Включаем осознанность: есть только здесь и сейчас
Урок 7
Вспоминаем, что всё важное и ценное — в вас, а не в вещах
Урок 8
Меняем отношение к деньгам, не жертвуя качеством жизни
Урок 9
Осваиваем медитативную технику, освобождающую от назойливых мыслей
Урок 10
Работаем с недостатками и привычками, мешающими развитию
УРОК 11
Танцуем, расправляем крылья, наслаждаемся внутренней свободой

​

Программа практикума:

День 1

Актуальность психологии и метода МАК (метафорические ассоциативные карты).
Что такое метафорические ассоциативные карты (мак).
Для чего в своей работе специалисты используют мак.
В чем отличие мак от других методов.
Как возможно повысить свою квалификацию и выйти на уровень дохода от 300 000р.

День 2

Как МАК работает с темой отношений в паре.
Отношения под задачу, отношения по судьбе.
Техника «Отношения под задачу».
Почему попадаются не те? Исследуем через МАК «не тех».
Расклад «Ставка на партнера».
Признаки эмоционально- зависимой личности.
Незавершённые прошлые связи. Как незакрытые обиды, претензии, разочарование блокируют возможность создать новые счастливые отношения.
Демо-сессия по запросам участников на тему отношений в паре, либо на тему отсутствия отношений/одиночества.

День 3

Как МАК работает с темой денег.
Какие колоды лучше всего работают с финансами.
Техника «Денежное будущее». Что нас ждет впереди относительно наших денежных сценариев.
Техника «Я и мои деньги». Исследуем взаимоотношения с деньгами.
Техника «За что мне никогда не заплатят».
Техника «Какая моя субличность зарабатывает деньги».
Техника «Денежный потолок».
Демо-сессия по запросам участников на тему проблем с деньгами.

День 4

Как МАК работает с темой здоровья.
МАК и психосоматика.
Разбираем колоды, работающие с заболеваниями.
Причины развития психосоматики.
Разбираем принцип возникновения болезней.
Расклад «Что/кто забирает энергию»?
Техника «Диалог со здоровьем».
Какие детские запреты повлияли на мою болезнь?
Техника «Что болит – о том и говорит».
Демо-сессия по запросам участников на тему заболеваний.

День 5

Как МАК работает с темой предназначения.
Предназначение, призвание, миссия. В чем разница.
Разбираем колоды, работающие с предназначением.
Техника «В чем мое предназначение».
Техника «Честный рассказ о себе».
Почему люди не живут свою судьбу.
Моя родовая система. Техника «Чей сценарий судьбы я проживаю».
Демо-сессия по запросам участников на тему предназначения.

​

Зависимость — история про большую утрату.
Это утрата воли? Смыслов? Кого-то? Что потеряли в системе и как предложить иной способ быть в связи с утраченным? И что ещё может обслуживать зависимость? Расстаться с зависимостью — выйти в жизнь и ресурс другого свойства.

На семинаре планируется:
теория, дискуссия, демо-работы ведущего группы, упражнения для всей группы.
Приглашаются: специалисты-расстановщики, которые прошли начальное обучение у меня или в других расстановочных “школах” (институтах).

Эта обучающая группа для тех, кто хорошо знаком с расстановками и имеет представление о базовых законах, на которых построен метод семейной системной терапии.

Программа:

• Теоретическая часть: (подходы к восприятию и лечению зависимости), критерии зависимости, типы влечения.
• Полевое узнавание зависимых и выбор способа и метода помощи: системно-расстановочный подход и его взаимосвязь с другими (когнитивным, медицинским, экзистенциальным, «12 шагов»).
• Виды аддикции и особенности:
  • Алкоголь,
  • Наркомания,
  • Еда (переедание, булимия, анорексия),
  • Курение,
  • Игромания,
  • Сексоголизм,
  • Шопоголизм,
  • Эмоциональная зависимость,
  • Любовная зависимость.
  • Системное понимание причин и следствий в употреблении и поведении членов семей, где есть зависимые.
  • Исследование особенностей диады «терапевт-зависимый клиент»;
  • Сценарный треугольник «зависимый-созавистмый-спасатель»: игровые и полевые упражнения, позволяющие увидеть и осознать мировоззрение и поведение каждого члена зависимого круга (мама-папа, Дети, сам зависимый, психолог, спецслужбы, врач, сосед, друг, жена и тд,),
  • Контакт и границы в теме зависимости,
  • Возможности и опоры,
  • Чувства и эмоции зависимого:
  • Аффект,
  • Риск, новизна, опасность,
  • Вина,
  • Стыд,
  • Потеря смысла,
  • Урата.
  • Работа с ресурсом в теме «зависимости»: бессилие как ресурс.
  • Созависимость

​

Дефицит внимания стал характеристикой современного человека. Если вместо сосредоточенной работы над задачами вы снова и снова отвлекаетесь на уведомления в телефоне, не спешите себя винить: эксперты все чаще говорят о том, что мы живем в эпоху системного кризиса, от которого в той или иной степени страдают все люди в мире. За наше внимание постоянно борются мессенджеры, соцсети и маркетплейсы.

Научиться не поддаваться их влиянию и самостоятельно выбирать, чему уделять свое время, вам поможет интенсив РБК Pro.
Узнаете, как устроено внимание человека и почему его называют навыком XXI века
Начнете работать над навыком концентрации с помощью специальных практик и упражнений
Сделаете первые шаги к образу жизни, за который мозг скажет вам спасибо

Программа

• Внимание: как оно устроено и почему это важнейший навык современности
• Что такое осознанность и как она делает нас внимательнее
• Как поддерживать концентрацию на работе и во время важных встреч
• Что человеку дают хобби и какие увлечения улучшают концентрацию
• Диета для ума: как питаться, чтобы быть внимательнее
• Почему важно соблюдать режим дня и как правильно отдыхать
• Как физическая активность влияет на мозг и способность концентрироваться

За семь дней интенсива вы узнаете, как использовать периоды внимания, чтобы готовиться к важным встречам и выступлениям, начнете «тренировать» мозг и научитесь быстро приводить его в тонус, а также убедитесь, что не стоит делать несколько дел одновременно и перестанете жить в режиме многозадачности. Вы также опробуете практики осознанности, без которой невозможно развить навык управления вниманием. Вы познакомитесь с правилами питания и отдыха для поддержания здоровья мозга и узнаете, как проводить свободное время, чтобы прокачивать внимательность с удовольствием. После интенсива у вас останутся списки, рекомендации и полезные инструменты, с помощью которых сможете сохранять фокус на работе и продолжать развивать умение концентрироваться.

Спойлер: Подробнее:

Кому будет полезен этот интенсив?
Предпринимателям, руководителям, специалистам, студентам и всем, кто хочет научиться эффективно управлять вниманием и добиваться более высоких результатов в бизнесе, карьере, учебе и жизни в целом.

Чему вы научитесь?

• Поддерживать концентрацию в течение рабочего дня
• Готовиться к важным событиям так, чтобы в нужное время быть на пике внимательности
• Поддерживать здоровье мозга с помощью правильного питания
• Отдыхать так, чтобы мозг успевал перезагрузиться
• Совмещать работу над навыком управления вниманием с увлечениями

Наши эксперты:
Анастасия Боровская, директор «Русской школы управления», Сергей Кузин, бизнес-тренер, кандидат психологических наук, Юлия Старчина, ассистент кафедры нервных болезней и нейрохирургии Сеченовского университета, Снежана Замалиева, руководитель «Центра MindFulness», Дарья Метельская, майндфулнес-коуч, сертифицированный инструктор «Школы внимательности», Юлия Макарчук, ведущий преподаватель центра йоги «Прана», Ксения Волобуева, преподаватель медитаций, Юлия Зайцева-Малышева, эксперт Your Om, Игорь Будников, основатель ретритного центра «Дана», и другие.

​

Это короткий курс, построенный на особенностях работы на камеру в социальных сетях, где мы за 10 шагов охватываем самые важные моменты в съёмке разговорных роликов:

• Как зацепить внимание зрителя
• Как доносить мысль коротко и точно
• Как записать ролик с одного дубля
• Как убрать слова-паразиты
• Как удерживать внимание зрителя и сделать ролик досматриваемым
• Как научиться рассказывать истории так, чтобы их слушали до конца
• Как говорить чётко и уверенно
• Как выйти в прямой эфир и не облажаться
• Как сделать камеру своим другом и перестать испытывать страх перед объективом
• Как отвечать на сложные вопросы аудитории

Курс для вас, если вы хотите:

• Подружиться с камерой, легко выходить на видео с речью
• Записывать свои экспертные видео с речью на высоком уровне
• Сделать речь более чистой и точной
• Озвучивать свои ролики чётко и красиво
• Выйти в прямой эфир, сделать его интересным и вовлекающим
• Сделать видео досматриваемым и научиться увлекательно рассказывать истории

Что вас ждёт:

• 10 пошаговых практик для уверенного голоса и съёмок
• Новые знакомства
• нетворкинг и поддержка
• Работа с голосом, структурой видео и своей подачей на камеру
• Специальные бонусы от приглашённых экспертов

Уже в процессе курса у вас будет целый банк идей для новых роликов, видео и сторис, которые вы можете снимать сразу и делиться своими успехами в чате поддержки.

Бонусы:
+ Советы по продвижению аккаунта в сети,
ПРАКТИЧЕСКИЕ уроки по съёмке и видеомонтажу от рилсмейкера с режиссёрско-актерским образованием
+ Урок от дипломированного коуча-психолога "Страх камеры, публики и чужого мнения: причины и способы избавления"

​

Закрытый вебинар 23 марта 2024г.
Вы узнаете секреты, как правильно выбирать и создавать свое будущее!

​

«Дорастите» до взрослого секса, ярких оргазмов, смелых желаний и чувственных удовольствий через работу с травмой сексуальности и состоянием.

Не хотите заниматься ЭТИМ с мужем или С ЭТИМ мужем?
Секс — это не только удовольствие, разрядка и продолжение рода
Секс — это не только близость и контакт
Зачастую секс — это еще и про манипуляции, нарушение границ, обиды и страхи
Удивительно, но желая секса или определенного качества сексуальной жизни, мы хотим закрыть совершенно другую потребность.
Какую?
Почувствовать себя значимой, красивой, нужной, ценной и просто ощутить: Я ЕСТЬ
Но заполняем ее через другую дверь:
Не соглашаемся на близость, чтобы привлечь внимание
Терпим близость, когда не хочется, чтобы не обидеть
Знакомо?

Эти сексуальные сценарии закладывались кропотливо и очень давно: в романтическую фазу, когда вы были юной девушкой

• Разберем три фазы психосексуального развития
• Уйдем от страдания к наслаждению собой
• Изменим сценарий на счастливый, проработаем обиды и зажимы

СТАНДАРТ
3 живых эфира с Ириной + возможность задавать вопросы

Общий мастермайнд с разборами от Ирины

Доступ к записи — 2 месяца

ПОДАРОК: Дневник-помощник по теме сексуальности и чувственности в электронном виде

​

Обучение методу Сатори-Графика необходимо тем, кто давно пытается решить свой запрос, но либо имеющиеся знания ему не помогают, либо помогают временно, потом есть ощущение отката или возвращение запроса.
Уходит главная причина проблемы (а не симптомы!), как результат – полное решение запроса/проблемы/болезни!
Кроме проработки и решения вашей основной проблемы, вы получите понятную методику работы с любым жизненным запросом и сможете применять ее в любой жизненной ситуации для себя, а также для других.
ОДИН ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЛЮБЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАПРОСОВ
Если вы на самом деле решили справиться с тем, что вас беспокоит, а не доказать себе в очередной раз «Что Вашей великой проблеме никто не может помочь», то вы попали по адресу
Если вы готовы правдиво и открыто погружаться в то, что сами от себя много лет скрываете, то вы выбрали нужное направление.
Если вы готовы не только рассуждать о своих проблемах, но и начать чувствовать и проживать телом, то что вас тревожит - это лучший выбор психотерапии.
Вы овладеете инструментом, которого будет достаточно для решения любых жизненных запросов (без дополнительных техник)
ВАЖНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО САТОРИ-ГРАФИКИ - ВОЗМОЖНОСТЬ САМОТЕРАПИИ!
Как и в любом психотерапевтическом методе нам в помощь требуется терапевт – его задача увидеть наши защитные механизмы психики, очень экологично их сдвинуть и дать пройти в принятия определенных некогда заблокированных ощущений. Именно ощущение всего спектра чувств дает нам возможность войти в гомеостаз – в нормальное напряжение/расслабления тела. Тут и наступает терапия, само «волшебство» психологии.
Но как быть, когда самому надо разгрузить психику прямо сейчас, а того, кто отзеркалит наши искажения и поможет их выпрямить, рядом нет?

​

ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
Для тех, кто хочет углубиться в эмоциональный контекст болезни, вспомнить о своем праве на тело и переживания, исследовать тему психосоматики через историческую ретроспективу, отношения с матерью и творчество.

ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ?

• Как вступить в диалог с телом, начать понимать его язык и отслеживать сигналы своего организма.
• Как отношения с матерью влияют на отношения с телом и другими людьми.
• Почему человек начал разделять «психе» и «сому» — в исторической ретроспективе.
• Чем для нас становится игра, когда мы взрослеем, и как это помогает работать с симптомом.

ПРОГРАММА
ВИДЕО-УРОКИ
Эволюция лечения: как человек стал разделять тело, разум и чувства?
Человек и его язык в отношениях с самим собой и миром. Диалог и границы с матерью. Первый опыт боли.
Как тело говорит с нами?
Игра как инстинкт познания.
Определение актуального состояния и честность с собой.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Полка: 5 книг для углубленного погружения в тему.
Рабочая тетрадь «В трех словах»: упражнение для диалога с телом.
8 художественных фильмов для саморефлексии.

Базовый тариф+
+ Запись вебинара с Ксенией Шафрановской с углублением в тему и ответами на вопросы.

​

ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
Для тех, кто хочет углубиться в эмоциональный контекст болезни, вспомнить о своем праве на тело и переживания, исследовать тему психосоматики через историческую ретроспективу, отношения с матерью и творчество.

ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ?

• Как вступить в диалог с телом, начать понимать его язык и отслеживать сигналы своего организма.
• Как отношения с матерью влияют на отношения с телом и другими людьми.
• Почему человек начал разделять «психе» и «сому» — в исторической ретроспективе.
• Чем для нас становится игра, когда мы взрослеем, и как это помогает работать с симптомом.

ПРОГРАММА
ВИДЕО-УРОКИ

• Эволюция лечения: как человек стал разделять тело, разум и чувства?
• Человек и его язык в отношениях с самим собой и миром. Диалог и границы с матерью. Первый опыт боли.
• Как тело говорит с нами?
• Игра как инстинкт познания.
• Определение актуального состояния и честность с собой.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Полка: 5 книг для углубленного погружения в тему.
Рабочая тетрадь «В трех словах»: упражнение для диалога с телом.
8 художественных фильмов для саморефлексии.
8 уроков: видео и доп. материалы.

​

Программа предлагает методики диагностики и исследование возможностей коррекции образа тела и работы с пищевым поведением, расширяя круг компетенций специалистов за счет изучения основ психоаналитического подхода и использования техник и методов для выработки оптимальных стратегий терапии с обсуждаемыми в ходе обучения группами пациентов.
Курс включает в себя теорию, практику, совместное исследование факторов формирования различных нарушений, а также техники и методы терапии.

Содержание и расписание курса
Спланируй свое обучение сейчас!

23 марта 16:00 - 19:00 мск
24 марта 10:00 - 13:00 мск

Дети и их родители

1. Направления работы психолога при обращении с нарушением пищевого поведения у ребенка. Особенности РПП у детей. Кого и как лечить? Симптом как показатель внутреннего конфликта у ребенка. Оральная – анальная-эдипальные стадии у детей. Фиксации и задачи терапии.
2. Подростки и нарушения пищевого поведения: глубинные аспекты проблемы. Особенности подростковой психики: пубертат, мое меняющееся тело, выход в социум, группировки, попытки противостоять родителям. Рассмотрим внутренние конфликты, приводящие к пищевым нарушениям и технику работы с подростками.
3. Психоаналитические техники на разных этапах работы. Техника маленьких шагов. По книге «Еда. Отправная точка». Работа с родителями детей и с детьми через родителей (по мотивам работы Фрейда «Случай маленького Ганса»). Одновременная работа с родителями и детьми. Сложности и противоречия.
4. Теория: Руссийон о символизации объекта; Пьер Оланье о рождении тела; Кристоф Дежур; Франсуаза Дольто/ Главы из книги Бессознательный образ тела и клинические виньетки о работе с детьми.

13 апреля 16:00 - 19:00 мск
14 апреля 10:00 - 13:00 мск

Инструменты психоанализа в работе с нарушениями пищевого поведения: что на самом деле приносит клиент в терапию

1. Анализ защит клиента с РПП: отыгрывание, изоляция аффекта и другие механизмы защиты. Работа с переносом-контрпереносом у клиентов с нарушениями пищевого поведения, контейнирование, отзеркаливание, интерпретация при РПП. Психоаналитические техники работы: границы, рамка (сеттинг). Как говорить не про еду и работать про еду.
2. Понятие "внутреннего конфликта" в работе с нарушениями пищевого поведения.
3. Травма и компульсивное повторение. Обсессивно-компульсивный пациент и работа с зависимостями. Цикл повторений - как выйти из замкнутого круга.

Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, и обсуждение.

20 апреля 16:00 - 17:30 мск

Практический модуль
Рассмотрим теорию на практике – разбор заявленного случая из группы.
Опыт работы в интервизионной группе поможет почувствовать на практике групповые процессы – принятие группой, антагонизм с группой и других важных процессов, переживаемых клиентами. Чувства группы, как правило, и по закону Окна Джохари, отражают недоступные чувства самого терапевта. А реакция терапевта на отклик групп, как правило, отражает опыт и переживания самого клиента. Недоступность переживаний обусловлена скрываемым внутреннем конфликтом клиента.

Случай выбирается заранее.
Видеозапись не ведется и не предоставляется.

18 мая 16:00 - 19:00 мск
19 мая 10:00 - 13:00 мск

Эдипов комплекс и другие концепции в работе с нарушениями пищевого поведения

1. Понятие "образ тела" в психоанализе. Франсуаза Дольто, Поль Шильдер, Дидье Анзье, Маргарет Малер. Формирование личности и идентичности. Женская идентичность - проблема с матерью.
2. Проблемы женского. Вытесненное женское, вопросы сексуальности и гендера у пациентов с НПП. Симбиоз, привязанность, сепарация, идентификация, роль материнской фигуры.
3. Женское тело и его конфликты. Как из младенца случается девочка, а из девочки женщина? Психическая работа женского Эдипа. Это всегда все про секс?

Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, клинические виньетки и рефлексия.

в записи
Диагностика нарушений пищевого поведения

1. Компетенции психолога и специалиста, работающего с нарушениями пищевого поведения. Клиническая диагностика.
2. Психоаналитическая диагностика (психотический-пограничный-невротический пациент). Разница в методах, подходах, рамке, сеттинге.
3. Психоаналитическая диагностика: шизоидные/маниакальные/садо-мазохистические/обсессивно-компульсивные/истерические пациенты.

Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, и обсуждение.

Участие во всем курсе (32 ак.часа)
19 700 руб.

​

Курс для тех, кто хочет:

• больше зарабатывать
• открыть свой бизнес
• расти в карьере
• найти свою “половинку”
• улучшить отношения
• повысить самооценку
• просто получать удовольствие от жизни

Что я буду изучать?

• Все хотят добиться успеха, быть счастливыми в отношениях.Однако, у большинства не получается достичь желаемого и причина находится находится внутри человека - это его ограничивающие убеждения
• Благодаря марафону марафону вы найдете какие убеждения вас блокируют и мешают достижению цели
• Поймете какие убеждения привели к сегодняшней ситуации
• Поймете, что такое ограничивающие убеждения
• Изучите уникальные техники поиска и переработки ограничивающих убеждений
• Вы сможете проработать свои ограничивающие убеждения самостоятельно без помощи специалиста
• Вы выработаете у себя убеждения, которые помогут достигать цели
• Вы поменяете своё мышление

Требования

• На курсе много теоретической информации и практических заданий
• Выполнение заданий обязательно для получения результата
• Просматривайте каждый урок по несколько раз
• Выполняя задания будьте честны перед собой
• Обучаясь, выбирайте время и место, чтобы побыть наедине с самим собой собой

Целевая аудитория

• Служащие
• Предприниматели
• Мамочки в декрете
• Семейные пары
• Студенты выпускных курсов
• Самозанятые

Темы для этого курса

• Уроков: 58час 18мин
• Измени свой сценарий жизни.?
• Измени свой сценарий жизни. День первый.2 час 11 мин
• Измени свой сценарий жизни. День второй.1 час 36 мин
• Измени свой сценарий жизни. День третий.1 час 36 мин
• Измени свой сценарий жизни. Четвёртый день.1 час 33 мин
• Измени свой сценарий жизни. Пятый день.1 час 22 мин

О преподавателе Карлыгаш Муканова
Кандидат фармнаук
Магистр психологии
Сертифицированный коуч
EMDR 2.0 терапевт

35,000₸

​

Тематические блоки курса
-Реди-мейд и переосмысление объкта
-"Решающий момент" в документальной фотографии XX в.
-Динамика в модернистской живописи и фотографии
-Ракурс: от конструктивизма до съёмки с дрона
-Пикториализм
-Деградация и деконструкция изображения
-Сюрреализм. XX-XXI вв.
-Абстрактный экспрессионизм и фотография в XX в.
-Исследование света: через импрессионизм к световым инсталляциям
-Симуляция. Фотография как симулякр

​

Приглашаем вас на международный мастер-класс, посвященный эффективности практики осознанности в терапевтической работе с бесплодием.
На встрече рассмотрим причины психосоциальных проблем у женщин с диагнозом бесплодие и пути их решения с помощью практик осознанности.
Тема женского бесплодия актуальна сегодня для многих семей независимо от страны и культуры.
Иногда важно подойти к проблеме не с позиций медицины, а со стороны психологической помощи, раскрывающей ресурсы личности.

Содержание мастер-класса:

• Теоретическое обоснование эффективности практики осознанности в терапевтической работе с бесплодием;
• Научные исследования о связи бесплодия и психосоциальных проблем у женщин;
• Почему практики осознанности следует применять при бесплодии? Презентация примеров научно обоснованных исследований;
• Программы снижения стресса от бесплодия, основанные на осознанности;
• Пример конкретного клинического случая с применением подхода осознанности;
• Упражнение на осознанность для участников мастер-класса.

​

На вебинаре рассмотрим факторы, повышающие вероятность ретравматизации, поговорим о скрытой ретравматизации и прерывании терапии. А также узнаем, как быть, если ретравматизация уже произошла.

Этот вебинар является частью многолетнего авторского цикла "Психоаналитическая терапия. Теория и практика".

На вебинаре поговорим о явлении, которое, к сожалению, происходит не так редко, как хотелось бы. Будем обсуждать ретравматизацию в процессе психотерапии. Значение ретравматизации в психотерапевтической практике недооценено. Психотерапевты не всегда умеют работать с последствиями травмы, что приводит к повторной травматизации прямо на психотерапевтических сессиях. Нередко именно в силу скрытой ретравматизации клиенты прерывают терапию.

Встреча включает в себя: теоретический материал, предложенный ведущей, и общую дискуссию участников.

Вопросы, которые будут обсуждаться:

• Ретравматизация в психотерапии: феномен и механизмы.
• Факторы, повышающие вероятность ретравматизации.
• Разыгрывание в психотерапии как скользкий путь к ретравматизации.
• Скрытая ретравматизация и прерывание терапии.
• Ретравматизация психотерапевта.
• Как быть, если ретравматизация уже произошла?

Формат: вебинар состоится 20 марта 2024 г.
Длительность встречи: 1,5 ч.

Может быть интересен:

• опытным специалистам как пространство для профессиональных дискуссий и обмена опытом;
• начинающим специалистам для расширения своего профессионального кругозора и углубления знаний в психоаналитической терапии;
• студентам, изучающим психологию и психотерапию, как знакомство с тонкостями психоаналитической терапии.

О ведущей:

Наталия Попова - супервизор Российский Психотерапевтической Ассоциации и Европейской Ассоциации Развития психоанализа и психотерапии, глава Совета супервизоров Ассоциации специалистов частной психологической практики, преподаватель Института психотерапии и психоанализа. Цикл обобщает более чем 25-тилетний психоаналитический опыт автора.