Новые складчины | страница 21

​

«Анна Каренина» остается не только самым читаемым, но и самым загадочным романом Толcтого. По мысли Дмитрия Быкова в этой книге Толстой угадал собственную судьбу, собственную попытку сломать проклятую матрицу и собственную символическую смерть на железной дороге. Фабула романа идеально выбрана для метафоры всей постреформенной России, которая попыталась было сломать национальную матрицу, да и плюхнулась в нее обратно.
«Анна Каренина» – лучший русский роман, а может еще и лучший семейный роман мировой литературы».

Длительность: 1 ч. 06 мин. 32 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Два года назад вышла статья Дмитрия Быкова о Сергее Довлатове: тогда она произвела эффект разорвавшейся бомбы.
Все это время мы просили Быкова сделать полноценную лекцию о творчестве Сергея Довлатова, но Быков всегда говорил – еще не время. И вот наконец это время настало.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 04 мин. 47 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Два бессмертных персонажа мировой литературы – Шерлок Холмс и доктор Ватсон обозначили собой вероятно самое существенное открытие британской прозы: у гения должен быть простодушный ученик. Который в каких-то аспектах и умнее гения, и прагматичней, и расчётливее. А гений все равно главный.
Эта сладкая парочка пропутешествовала по множеству пародий, подражаний, переселилась во множество эзотерических текстов.
Холмс и Ватсон, невзирая на то, что Конан Дойл далеко не главный английский писатель, остаются главными героями английской литературы. Как это получилось, мы попробуем рассказать в лекции.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 01 мин. 10 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Дэвид Линч поклялся, что не будет снимать кино. И единственный плюс этой ситуации в том, что мы можем поговорить о его творчестве как о чём-то цельном, законченном, состоявшемся.
Поэтому лекция посвящена главным лейтмотивам Линча и, конечно, загадочному, обаятельному, удачному, неудачному, трагическому проекту «Твин Пикс». О нем после выхода третьего сезона мы и поговорим.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 05 мин. 03 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

"Нас ожидает довольно экстравагантное и сложное мероприятие – мы прочтем всего Онегина в полной пушкинской версии 1831 года. Разумеется, это дело не ограничится чтением, сначала будет два отделения: с первой главы по четвертую и, соответственно, с пятой главы по восьмую, а потом, после четырехчасового чтения, для тех, кто уцелеет, будет разговор о романе. О том, почему это собственно, до сих пор – «энциклопедия русской жизни». Думаю, что более памятного дня рождения Пушкина в вашей жизни точно еще не было", – Дмитрий Быков.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 45 мин. 01 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

«Борис Стругацкий – представитель того же поколения, что Шукшин, Тарковский, Высоцкий. То, что он сделал уже один, без брата, в 1990-е годы, задавало невероятную планку. Он был человеком феноменального благородства и ничего не боялся. Для меня он всегда был сверхчеловеком, я всегда мог на него оглянуться. Сейчас у меня такое чувство, что не осталось стены, на которую мы все опирались».​

Спойлер: Подробнее

Лекция Дмитрия Быкова – о феномене братьев Стругацких, чьи романы были и остаются культовыми.
Стругацкие 70-х годов – это рефлексия двух чрезвычайно умных людей над советской историей.
Братья Стругацкие – это один писатель, а не два человека, как Ильф и Петров.
Когда Аркадий Натанович и Борис Натанович встречались, два огромных мозга образовывали третий – и этот мозг видел дальше, чем каждый по отдельности.
В 1972 году, когда была начата книга «Град обреченный», мегамозг Стругацких додумался до очень страшной вещи: история человечества будет развиваться не по одной ветке, а по двум.
Индивидуальное сопротивление массовому террору – безнадежная утопия. Догадка, содержащаяся уже в первой части «Града», заключается в том, что ход истории из бластеров не расстреливается.
Главный герой книги Андрей Воронин бьется над вопросом: «что может спасти вне идеологии?»
Стругацкими гениально предсказано то, что сейчас мы наблюдаем сплошь и рядом: «Да наша история кровавая, но это Великая история!», «Уж если истреблять – то 60 миллионов!» Идея масштаба, которая важнее, чем вектор.
Я всегда считал себя умным, но, когда я читаю Стругацких, самые смелые мои мысли не могут догнать самую примитивную их мысль.
Я не могу удержать Стругацких «в темпе своего восприятия». Они не пишут уже 20 лет, а мы до сих пор не доросли до самых простых их вещей.
НИИЧАВО – это утопия, а Хогвартс – это антиутопия.

Формат: MP3, M4B, ZIP-АРХИВ.
Длительность: 1 ч. 16 мин. 39 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Шерлок Холмс – самый популярный герой британской литературы. Он популярнее, чем Гарри Поттер и Дэвид Копперфильд, хотя прошло уже 150 лет с того момента, как он впервые появился.
Появиться-то появился, но тайна его до сих пор так и не разгадана: почему про Холмса так интересно читать?
Кроме того, что роднит его с другими великими героями: со Штирлицем, который тоже всё понимает, или с Бендером, который всё умеет?
Эти вопросы мы и попытаемся разъяснить.

Длительность: 1 ч. 15 мин. 36 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Как известно, «акунин» – по-японски злодей, и когда Борис Акунин начинал свой цикл, он исходил из совершенно нового образа автора. Акунин – уникальный в русской литературе случай злобного, насмешливого, пристрастного, холодного автора.
Обычно автор любит своих героев или любуется ими, а Акунин подсматривает за ними очень жестоко, потому что он знает, чем всё кончилось, а кончилось всё плохо. В каком-то смысле весь цикл о Фандорине – это история российской империи и её рокового пути к революции. А пришла она к революции, потому что не было у людей достоинства, потому что они изменяли себе на каждом шагу. Один кто не изменял – вот это Фандорин, он мог бы и войну остановить, и революцию не допустить, и, вообще, будь все как Фандорин, другая была бы наша история. Вот история злого писателя Акунина и доброго героя Фандорина, которые были с нами двадцать лет, и составит тему нашего разговора.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 21 мин. 09 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Ее называют и новым Диккенсом и в каком-то смысле новым евангелистом. Потому что судьба Гарри Поттера – это, наверное, и есть современная проекция истинно христианской судьбы. Не случайно сага заканчивается фактически его смертью и последующим воскресением.
Но главное, что это превосходно написанная литература. Литература увлекательная, в которой воплощены лучшие традиции британской апологетики, традиции Честертона, Льюиса.
Плюс к этому Роулинг удалось создать бессмертного героя. Не идеального, мучающегося, сомневающегося, колючего, но настоящего идеального подростка. А подросток, как мы знаем, и есть идеальный человек.
Постараемся разобраться: как ей это удалось? И почему Россия стала второй родиной Гарри Поттера? Семитомный цикл о Гарри Поттере, как ни пафосно это звучит, стал Библией 20-го и отчасти 21-го века. Вышло так, что для защиты традиционных ценностей Джоан Роулинг сделала больше всей взрослой литературы.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 49 мин. 40 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

В российской литературе не так много случаев, когда люди намеренно пишут произведение под одним и тем же названием. Сознательно, причём. Они желают как-то возразить предшественнику, скорректировать его, спародировать. Как Маяковский в поэме «Война и мир» отнесся к роману Толстого. Или, как скажем, в «Золотом теленке», правда это уже не советская литература, спародирован и доведён до абсурда «Золотой осел». Это нормальная практика литературного развития, литературной полемики.

И вот как развивалась идея колонизации Кавказа у Пушкина, Лермонтова, Льва Толстого и, в постсоветское время, у Маканина, это и есть тема нашей лекции. Зачем Кавказ? Что он несет? Зачем туда отправлять героя Пушкина? Зачем героя Лермонтова? И самое главное, в чём смысл сосуществования России и Кавказа согласно трём главным текстам русской литературы.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 38 мин. 50 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Дмитрий Быков размышляет о том, как получилось, что дьявол стал самым обаятельным героем советской литературы. Каким образом «Мастер и Маргарита» соотносится с советской традицией, что в этом романе советского, что антисоветского и какую силу, «вечно желающую зла», олицетворяет Воланд. «Именно сегодня в образе Воланда высвечиваются довольно неприятные, слабые, уязвимые черты… Конечно, Воланд – не победитель. И Булгаков это понимал».

Трагедия романа «Мастер и Маргарита» в том, что демонология Булгакова стала почти Евангелием для интеллигенции 60-70-х годов.

• «Мастер и Маргарита» – краеугольный камень в том здании тотального оправдания зла, которое выстраивала советская литература. Выстраивала на хороших исторических основаниях, с хорошей литературной традицией.
• Мастер – главный герой романа «Мастер и Маргарита» – это образ художника, нарисованный так, чтобы Сталину он был понятен и приятен. Это художник, доведенный до правильного состояния.
• Мастер – автопортрет художника, который Сталину желательно было видеть. А послание романа Сталину совершенно очевидно: мы понимаем, что ты – зло; ты пришел как суд, который мы заслужили.

Формат: MP3, M4B, ZIP-АРХИВ.
Длительность: 1 ч. 10 мин. 08 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

В замечательной, во всяком случае, любопытной работе «Двести лет вместе» Солженицын поставил вопрос о взаимодействии евреев и русских. Я беру более узкий сегмент этой темы, но для меня более важный, это – евреи в русской литературе. В конце концов, образ еврея очень сильно варьировался от робкого, местечкового, всегда такого жертвенного и жалкого жида Янкеля до Бени Крика, одесского бандита колоссально-влиятельного, а затем до красного комиссара такого троцкистского склада, и, наконец, до диссидента-отъезжанта в 70-е годы.

Это сложная, очень занятная эволюция еврея – это и образ слабости, и образ силы, и враг, и друг, и в каком-то смысле образец для многих русских националистов. Вот за этой эволюцией мы проследим, а там, глядишь, начнём друг к другу лучше относиться.

Формат: MP3.
Длительность: 1 ч. 08 мин. 08 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

«Пушкин – символ и русской державности и русского бунта одновременно, самый любимый в народе писатель, создатель русского литературного языка. Но известно нам о гениальном авторе „Евгения Онегина“ все еще очень немного. „Евгений Онегин“ – роман, абсолютное совершенство которого отбивает у читателя желание подумать о его смысле». Его адекватное прочтение у нас ещё впереди, уверен Д. Быков. И готов нас к нему приблизить. Представляем полную, живую запись выступления Дмитрия Быкова в лектории «Прямая речь», где каждый месяц с неизменным аншлагом проходят его лекции.
Дмитрий Быков – уникальный рассказчик. Он знает все и расскажет главное обо всех книгах и всех писателях, которых вы сможете назвать. О трех великих русских литераторах он написал книги серии «ЖЗЛ». Об остальных прочел лекции.

Формат: MP3, M4B, ZIP-АРХИВ.
Длительность: 1 ч. 04 мин. 21 сек.
Чтец: Дмитрий Быков

​

Курс по классической литературе Западной Европы 17-19 вв. от Александры Скребцовой, oбладателя премии «Лучший книжный блог в Instagram 2019».

Этот курс будет полезен всем желающим изучить классическую зарубежную литературу независимо от образования и профессии.

В результате курса вы:

• соберете разрозненные знания по зарубежной литературе в единую систему,
• откроете новые течения и имена,
• будете свободно разбираться в течениях 17-19 веков.

Курс состоит из 5 лекций онлайн.

К каждой лекции прилагаются интеллект-карты и дополнительные материалы.
Для желающих углубить свои знания в классике будет доступен дополнительный вебинар по литературе Викторианской Англии "Не только Диккенс".

Программа курса:
1. Классицизм и барокко. 17 век:
Особенности ключевых течений 17 века. Характеристика барокко. Особенности французского театра. Джон Мильтон, Джон Донн, Жан-Батист Мольер, Пьер Корнель, Жан Расин и другие представители эпохи.

2. Эпоха Просвещения. 18 век:
Особенности философии Просветителей. Сентиментализм.
Творчество Вольтера, Дени Дидро, Жан-Жака Руссо и других писателей Франции.
Просветительский роман в Англии. Творчество Даниэля Дефо и Джонатана Свифта. Сентиментальный роман в Англии.
Предромантизм и его особенности. Готический роман и основные представители.
18 век в Германии. Творчество Иоганна Вольфганга фон Гете и Фридриха Шиллера

3. Романтизм. 19 век:
Английский романтизм. Озерная школа. Творчество лорда Байрон, Перси Биши Шелли. Рождение исторического романа и творчество Вальтера Скотта.
Французский романтизм. Творчество Виктора Мари Гюго, Жорж Санд.
Немецкий романтизм. Иенские романтики. Эрнст Теодор Амадей Гофман.

4. Реализм и натурализм. 19 век
Французский реализм. Стендаль, Оноре де Бальзак, Гюстав Флобер, Ги де Мопассан.
Викторианская Англия. Творчество Чарльза Диккенса.
Натурализм. Эмиль Золя и братья Гонкур

5. Символизм и декаданс. Конец 19 века
Шарль Бодлер как ключевая фигура середины 19 века.
Символизм. Поль Верлен и Артюр Рембо.
Эстетизм. Творчество Оскара Уайльда.

Желающим углубиться в мир Викторианской эпохи и литературы этого периода будет предложен вебинар, который посвящен ключевым писателям этого периода.
На лекции автор будет рассказывать о творчестве сестер Бронте, Элизабет Гаскелл, Джордж Элиот, Энтони Троллопа, Уильяма Теккерея и, конечно же, Чарльза Диккенса.

​

Литературное чтение в начальной школе. Как улучшить качество чтения и пробудить любовь к чтению.

Для учащихся начальной школы и на СО.

Кому нужен наш курс ?

• Если ваш ребенок не любит читать
• Приходится заставлять читать
• Не понимает прочитанный текст
• Читает очень медленно и с ошибками
• Негативное отношение к чтению
• Необходимо поддержать интерес к чтению
• Родителям, которые собираются учить детей чтению
• Родителям, которым нужны новые методики, подходы для поддержания интереса к чтению.
• Педагогам, которые ищут новые методы
• Школам СО как методическая база для обучения чтению.

Темы курса:

• Устное народное творчество. Виды литературного фольклора (скороговорки, загадки, пословицы, поговорки, потешки, колыбельные, дразнилки, докучные сказочки, небылицы) 3D - модель «Виды устного народного творчества». Фланелеграф «Загадки», «Потешки»
• Русская народная сказка «У страха глаза велики». С. Есенин «Бабушкины сказки» Признаки сказки, отличие сказки от других литературных жанров. Поисковое чтение (нахождение в тексте нужной информации). Составление таблицы. Театрализация сказки. Пластилиновый проект «Русская изба». Проект «Книжка-комикс» по сказке.
• Народное творчество зарубежных стран. Зарубежная сказка. Сербская народная сказка «Почему у месяца нет платья». План текста. Пластилиновый проект «Фазы Луны». Проект «Флипчарт по сказке»
• Авторская сказка. В. И. Даль «Война грибов с ягодами». И. Суриков «Детство».Сочиняем собственную сказку. Книжка-малышка со сказкой собственного сочинения. Книжка-панорама «Признаки сказок».
• Онлайн-викторина по теме «Сказки». Животные в творчестве поэтов и писателей. Стих «Птичка» В. Жуковского и «Птичка» А. Пушкина, стих «Собаке Качалова» С. Есенина. А. Куприн «Ю-ю» (отрывок), К. Ушинский «Лошадка». Поисковое чтение. Понятия «стих», «рифма», «проза». Фланелеграф «Лошадка», «Птичка». Интерактивный проект «Волшебные колонки»
• Времена года на страницах книг. А. Фет «Мама, глянь-ка из окошка!», А. Пушкин «Уж небо осенью дышало...» (отрывок из романа «Евгений Онегин»), Ф. Тютчев «Зима недаром злится», Ф. Тютчев «В небе тают облака», А. Чехов «Весна». Проект-раскладушка «Весна». Фланелеграф «Осень». Поэтический круг «Времена года»
• Басни Эзопа «Мухи», «Кошка и Мыши», Л. Толстой «Отец и сыновья», «Лгун» и И. Крылова «Мартышка и очки». Проект «Мораль басни».
• Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Былины и сказки: что общего и чем отличаются. Образ русского богатыря в народном творчестве. Пластилиновый лексический проект «Русский богатырь». Книжка-панорама «Русский богатырь».
• Современный детский рассказ. Н. Носов «Затейники». Вопросы к тексту. Завязка, кульминация, развязка. Раскладная таблица по основным понятиям курса.

Автор: Виктория Кузнецова - автор программ по обучению детей,
сторонник альтернативных методик образования, которые гармонично развивают детей. Более 15 лет занимается развитием и обучением детей, практик семейного обучения.