Новые складчины | страница 6

​

Ступень 4. Поля и волны

Курс рассчитан на детей 6–13 лет, ранее не изучавших физику. В рамках четвёртой ступени ребёнок узнает, что общего между звуком и светом, как и почему образуется электрический ток и даже построит простейшие оптические приборы.
Создавая эту ступень, мы собрали только интересные и захватывающие факты, которые позволят вашему ребенку приоткрыть завесу в сложный мир физики, а увлекательные задания пробудят желание узнать больше.

Структура ступени:

Ступень состоит из 10 небольших уроков. Каждый урок длится 30-40 минут и посвящён одной из тем электромеханики, оптики или теории звуковых волн;
40 увлекательных заданий, встроенных в сценарий урока;
10 экспериментов в виртуальной лаборатории помогают закрепить материал и узнать новое;
Ступень завершается интерактивной игрой-квизом для проверки уровня усвоения материала;
Неограниченный полный доступ ко всем материалам ступени навсегда. Ребёнок может возвращаться к материалам столько раз, сколько потребуется;
~ 4,5 часа занятий в формате небольших историй и интерактивных заданий, рассчитанных на младших школьников.

Уроки ступени:

Электрические явления и поле
Ток
Статическое электричество
Магниты и электричество
Свет и его виды
Свойства света
Линза и оптика
Колебания и волны
Звук
Невероятные открытия

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс "8 класс за 2 недели"

Что в нём:
+ 20 моих видео уроков-концентратов (это более 5 часов видео) по основным темам 8 класса в понятной последовательности, когда одна тема логично переходит в другую
+ разбор задач (9 видео уроков)
+ разнообразные задания после каждого урока - направлены на разные виды памяти и на максимальное понимание химии
+ таблицы, схемы и алгоритмы, карточки - всё то, чтобы структурировать знания и помочь в заучивании формул и справочной информации

Для кого:
=для 8-классников, которые хотят подтянуть химию
= для начала изучения химии самостоятельно (семейное образование), и успешной сдачи аттестации
= для тех, кто хочет иметь всегда под рукой крутой материал за весь 8 класс сразу
= кто хочет разобраться в химии и не паниковать при слове контрольная или впр
= для ребят младше, кто планирует углубляться в химию и готовиться к олимпиадам

Какой результат:
Выделяете 40-60 минут в день на урок, проработку домашних заданий и запоминание номенклатуры - и на выходе получаете
понимание основ химии, которые

- повысят вашу сегодняшнюю оценку минимум на балл
- создадут фундамент при изучении химии в 9 классе и сдачи ОГЭ
- приведут к успешной сдачи аттестации
- придадут уверенности в себе и своих знаниях

Важно - не просто купить курс - а заниматься.

​

Описание книги

Пособие предназначено для подготовки учащихся средних классов к урокам, ВПР и ОГЭ по физике.
В книгу включены необходимые справочные материалы по основным разделам школьного курса, представленные в наглядных и удобных для запоминания таблицах. Приводятся определения физических величин, формулировки законов и пояснения к ним, необходимые формулы, обучающие рисунки, а также примеры задач с решениями.
Книга поможет быстро систематизировать знания и подготовиться к урокам, контрольным, ВПР и ОГЭ в предельно сжатые сроки.

Скачать PDF
Объем: 162 стр.

​

Курс рассчитан на детей 6–13 лет, ранее не изучавших физику. В этой ступени курса ребёнок познакомится с основными законами механического движения и взаимодействия физических тел, узнает, что такое инерция и как трение влияет на жизнь человека.
После прохождения ступени ребёнок узнает, может ли человек поднять слона, как как устроен фонтан и почему лёд не тонет в воде. Создавая эту ступень, мы стремились в простой форме, без формул, познакомить ребёнка с великой и не всегда простой наукой физикой.

Структура ступени:

• Ступень состоит из 10 небольших уроков. Каждый урок длится 30-40 минут и посвящён одной из тем электромеханики, оптики или теории звуковых волн;
• 40 увлекательных заданий, встроенных в сценарий урока;
• 10 экспериментов в виртуальной лаборатории помогают закрепить материал и узнать новое;
• Ступень завершается интерактивной игрой-квизом для проверки уровня усвоения материала;
• Неограниченный полный доступ ко всем материалам ступени навсегда. Ребёнок может возвращаться к материалам столько раз, сколько потребуется;
• ~ 4,5 часа занятий в формате небольших историй и интерактивных заданий, рассчитанных на младших школьников.

Уроки ступени:

• Движение и инерция
• Плотность
• Вес
• Физическая сила
• Деформция
• Трение
• Давление
• Сообщение для сосудов
• Рычаг
• Сильный Архимед

​

Курс рассчитан на детей 6–13 лет, ранее не изучавших физику. В рамках первой ступени ребёнок узнает об особенностях молекулярного строения различных веществ, освоит основные термины физики. Создавая эту ступень, мы стремились в простой форме, без формул, познакомить ребёнка с великой и не всегда простой наукой физикой.
После прохождения ступени ребёнок сможет на научном языке обсудить агрегатные состояния веществ, узнает, чем похожи и чем отличаются физические и химические явления, познакомится с самыми интересными областями классической и современной науки.


Структура ступени:

• Ступень состоит из 10 небольших уроков. Каждый урок длится 30-40 минут и посвящён одной из базовых тем физики (строение вещества, диффузия, единицы измерения);
• 40 увлекательных заданий, встроенных в сценарий урока;
• 10 экспериментов в виртуальной лаборатории помогают закрепить материал и узнать новое;
• Ступень завершается интерактивной игрой-квизом для проверки уровня усвоения материала;
• Неограниченный полный доступ ко всем материалам ступени навсегда. Ребёнок может возвращаться к материалам столько раз, сколько потребуется;
• ~ 4,5 часа занятий в формате небольших историй и интерактивных заданий, рассчитанных на младших школьников.

Уроки ступени:

• Что изучает физика;
• Физические явления
• МикроМакроМега
• Единицы измерения
• Строение вещества
• Состояние вещества
• Диффузия
• Движение тел
• Взаимодействие тел
• Невероятное в простом

продажник:

​

Ступень 2. Химия Земли
В рамках второй ступени ребёнок узнает о самых главных для нашей планеты веществах и элементах. Что такое «чёрное золото», что общего между углём и алмазом, каким воздухом дышали динозавры и почему так важно защищать окружающую среду?
Создавая эту ступень, мы подобрали самые интересные факты о привычных нам природных явлениях и стремились помочь детям и взрослым увидеть, как работают законы химии в окружающем мире.

Структура ступени:

• Ступень состоит из 10 небольших уроков. Каждый урок длится 30-40 минут и посвящён одному из базовых для нашей планеты явлению или веществу (воздух, горные породы, вода, природные ископаемые);
• 40 увлекательных заданий, встроенных в сценарий урока;
• 10 экспериментов в виртуальной лаборатории помогают закрепить материал и узнать новое;
• Ступень завершается интерактивной игрой-квизом для проверки уровня усвоения материала;
• Неограниченный полный доступ ко всем материалам ступени навсегда. Ребёнок может возвращаться к материалам столько раз, сколько потребуется;
• ~ 4,5 часа занятий в формате небольших историй и интерактивных заданий, рассчитанных на младших школьников.

​

Ступень 1. Знакомимся с химией
Это самая первая, самая базовая ступень в нашей программе. В рамках ступени ребёнок познакомится с веществами и их физическими свойствами, «поиграет» с таблицей Менделеева, узнает, что такое растворы, как сделать настоящую лава-лампу и вырастить кристаллы у себя дома.
Создавая эту ступень, мы собрали только интересные и захватывающие факты, которые позволят вашему ребёнку приоткрыть завесу в интересный и завораживающий мир химии, а увлекательные задания пробудят желание узнать больше.
После прохождения курса ваш ребёнок узнает, куда же исчезает сахар в кружке чая и что даже железо может быть газом.

Структура ступени:

• Ступень состоит из 10 небольших уроков. Каждый урок длится 30-40 минут и посвящён одной из базовых тем химии (растворы, элементы или молекулы вещества);
• 40 увлекательных заданий, встроенных в сценарий урока;
• 10 экспериментов в виртуальной лаборатории помогают закрепить материал и узнать новое;
• Ступень завершается интерактивной игрой-квизом для проверки уровня усвоения материала;
• Неограниченный полный доступ ко всем материалам ступени навсегда. Ребёнок может возвращаться к материалам столько раз, сколько потребуется;
• ~ 4,5 часа занятий в формате небольших историй и интерактивных заданий, рассчитанных на младших школьников.

Продажник:

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:

1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)

2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.

Наша задача структурировать все полученные вами знания.

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:

1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)

2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.

Наша задача структурировать все полученные вами знания

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:

1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)

2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.

Наша задача структурировать все полученные вами знания.

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:

1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)

2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.

Наша задача структурировать все полученные вами знания.

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:

1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)

2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.

Наша задача структурировать все полученные вами знания.

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:
1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)
2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.
Наша задача структурировать все полученные вами знания.

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:

1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)

2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.

Наша задача структурировать все, полученные вами знания

​

Часть 1. 8 занятий

Программа курса:

Занятие 1. Основные понятия кинематики. Прямолинейное равномерное движение. Средняя скорость
Занятие 2. Прямолинейное равноускоренное движение
Занятие 3. Свободное падение тел
Занятие 4. Подготовка к контрольной работе «Кинематика»
Занятие 5. Законы Ньютона
Занятие 6. Наклонная плоскость. Движение связанных тел
Занятие 7. Закон всемирного тяготения. ИСЗ
Занятие 8. Динамика вращательного движения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...