Новые складчины | страница 31

​

Индия всегда считалась среди европейцев краем чудес. Со времен античных хроник ходили легенды об индийских удивительных животных и фантастических народах: ужасающих людоедах-мантикорах с львиными телами, вепреслонах и загадочных мирмиколеонах, которые наполовину муравьи, наполовину львы. На лекции мы разберемся в богатстве индийской мифологии, а также поговорим про представления о ней в античном мире, средневековой Европе и на Руси.

• Познакомимся с племенами скиаподов с огромными ступнями, кинокефалами — обладателями собачьих голов, чудовищами-шарабхами и блаженными рахманами, которые строили счастливое безгрешное общество.
• Узнаем о разнице мифологий в разных индийских штатах: где-то были популярны змееподобные красавцы наги — покровители водной стихии, а в других местах — крылатые кони-гухьяки, влекущие колесницу бога богатства Куберы.
• Поймем, почему индийцы верили, что их окружают десятки волшебных благостных и опасных существ.

​

• Шива-аскет: развитие аскетического шиваизма в начале новой эры. Шиваитская школа пашупата
• Носители черепов: движение капаликов в Древней и Средневековой Индии и его общественное осуждение
• «Убийство брахмана» Шивой как мифологический прецедент поведения капаликов
• Появление школы агхори в Средние века: толки и кривотолки
• Формирование «пути агхори» в течение веков, реформы и современные практики

5 апреля, пятница,

Сергей Пахомов — кандидат философских наук, доцент Института философии человека РГПУ им. А. И. Герцена и Русской христианской гуманитарной академии, руководитель магистерских программ по востоковедению и эзотериологии, председатель научной Ассоциации исследователей эзотеризма и мистицизма (АИЭМ), автор многочисленных академических работ на темы, связанные с изучением индийских религиозно-философских традиций и мировых мистико-эзотерических движений.

​

XVIII век – самый зрелищный, самый театральный, самый пышный в нашей истории. Торжественные анфилады дворцов, переходящие в парковые аллеи, великолепные костюмы, бравурная музыка роговых оркестров и звенящие звуки клавесина. Кажется, что жизнь в это время – вечно длящийся праздник. Попытаться проникнуть в эту давно ушедшую, но такую манящую, красивую, яркую жизнь помогут лекции, посвященные дворцовой жизни с ее балами и маскарадами, театральными представлениями, так непохожими на современные спектакли, а также жизни среди «зеленой архитектуры» – так называют особое построение садов и парков XVIII столетия.

• 6 апреля – Дворец
• 13 апреля – Театр
• 20 апреля – Парк

​

Каковы профиты лектория, помимо румяных щек:
— Узнаете, что матерные слова имеют древнее происхождение, но их табуирование произошло лишь в XVII веке в связи с попытками властей провести «дисциплинарные революции» в сфере религиозной культуры, повседневных обычаев и ритуальных практик
— Развеем многочисленные мифы о мате
— Послушаете настоящего ученого: доктора филологических наук, антрополога, профессора Российской академии наук

Что вы узнаете?
1. Богохульство — вещь запретная и опасная, но может играть вполне продуктивную роль. Выясним, почему это так.
2. Проклятия — форма словесной агрессии, тесно связанная с историей магии и религии. Обсудим природу этой связи и поймем, как «работают» проклятия
3. Русский мат первоначально не имел никакого религиозного значения, но потом его стали воспринимать как святотатство. Выясним, как это произошло
4. Наши представления о мате окружены многочисленными историческими мифами. Узнаем, откуда они взялись и что с ними происходит сегодня
5. Темы богохульства, святотатства и нарушения моральных норм в последние десять лет оказываются все более заметными в общественных дискуссиях. Попробуем понять, почему так происходит

Программа лектория

Лекция 1.Как и зачем ругаются люди в разных культурах
1. Чем отличаются клятвы, проклятия и ругательства
2. Как связаны клятвы и проклятия с магией и ритуалом
3. Как бранились люди в разные эпохи
4. Как христианство повлияло на проклятия и ругательства
5. Кого и как проклинали на Руси

Лекция 2. Что такое богохульство и в чем его смысл
1. Кто и почему ругает богов
2. Какое значение имело богохульство и святотатство в аграрной культуре восточных славян
3. Как преследовали богохульников в России XVII-XIX веков.
4. Как поощряли богохульство в советские времена и что из этого вышло
5. Как смотрят на богохульство и святотатство наши современники

Лекция 3. Как изобрели «русский мат»
1. Откуда взялись русские «матерные слова»
2. Как связаны слова «мат» и «мать»
3. Когда появилось выражение «матерная лая» и что оно значило
4. Как бранились в России в разные времена
5. Кто и когда боролся с русским матом

Лекция 4.Мифы о русском мате
1. Как мат стал ассоциироваться с богохульством
2. Почему в XVII веке крестьянам на Русском Севере являлись иконы Богородицы и запрещали ругаться матом и «пить табак»
3. Почему считается, что матерные слова заимствованы из чужих языков
4. Кто придумал, что мат — это языческие молитвы
5. Откуда взялась идея, что мат разрушает ДНК

​

27 марта я проведу онлайн-тренинг «Павел Филонов. Человек будущего или прошлого ».
Этот тренинг станет попыткой проникнуть в смыслы образов самого загадочного художника русского авангарда. Мой авторский метод глубинного восприятия поможет нам в этом.
ДРУЗЬЯ, не ищите лёгкое и привычное, ищите сложное, непонятное! Тогда вы будете расти. Трудное, непонятное, непривычное - путь к росту!
Не ищите в искусстве только развлечения, ищите смыслы - жизни и человека, а значит, и смыслы лично вашей жизни!
Не пропустите этот тренинг!!
«Если бы он говорил не красками, пока еще, к сожалению, недоступными массам, а человеческим языком, он явился бы тем рычагом, который перевернул бы весь мир — и наступил бы рай земной: его работой руководили страдание за человечество и желание ему добра. Как никто не может определить, что происходит в настоящее время, так никто не может проникнуть в творения Павла Николаевича, потому что они носят в себе величие и тайну данного момента. Это дело будущего; его расшифрует история».
Серебрякова Е.А.

​

Глубина Китая поражает воображение
Здесь родились великие учителя — Конфуций и Лао-цзы, — к мудрости которых прислушивается весь мир.
Здесь построили Великую Китайскую стену, изобрели бумагу, порох и научились производить все, что только можно вообразить.

Но западному человеку сложно понять Китай
Китайцы до сих пор используют иероглифы, тщательно следуют ритуалам, ценят общественное больше, чем частное, а материальные желания считают духовными. Китайские коммунисты совершают подношения духам предков, а бизнесмены и политики отдают баснословные суммы мастерам фэншуй. Непонятно, парадоксально и очень привлекательно.

Мы придумали курс, в котором собрали все самое главное о культуре Китая
Рассмотрим китайскую философию, конфуцианство, даосизм и буддизм, поговорим о китайском языке, каллиграфии, живописи, архитектуре.
Удивимся роскошным ритуалам с тысячами фонариков и масками драконов и величественным пагодам. Увидим, как на фоне древностей, соседствующих с ноу-хау, каждый житель Поднебесной ищет свой путь — дао.

Посмотреть на Китай с разных сторон нам помогут особенные эксперты:
Константин Михайлов - религиовед и историк, публичный лектор и преподаватель,
Анна Бахматова - переводчик с китайского, преподаватель Института стран Азии и Африки МГУ,
сотрудник китайской компании

​

Главные исторические события для нескольких поколений случились в 20 веке
Две мировые войны, создание компьютера, выход человека в открытый космос и в интернет,
изобретение пенициллина и ядерной бомбы. Женщины получили избирательное право,
Эйнштейн открыл теорию относительности, ученые начали работу над искусственным интеллектом,
упал Тунгусский метеорит, затонул «Титаник».

Программа курса
#1. Война во всем мире: как разрушались империи и возникали диктатуры 11 апреля 19:30, четверг • Лектор: Константин Михайлов
#2. Как жил мир после войны 18 апреля 19:30, четверг • Лектор: Сергей Соловьев
#3. Как звучит 20 век: от авангарда к музыке космоса и перформансу 25 апреля 19:30, четверг • Лектор: Ляля Кандаурова
#4. Как кино покорило мир 2 мая 19:30, четверг • Лектор: Олег Грознов
#5. От интернета до космоса: век, когда изобрели все 9 мая 19:30, четверг • Лектор: Роман Олейников
#6. Главные книги 20 века: от Кинга до Сэлинджера 16 мая 19:30, четверг • Лектор: Елизавета Касилова
#7. Осмысление великих потрясений: Фрейд, Сартр, Фуко 23 мая 19:30, четверг • Лектор: Екатерина Гресь

Тариф: «Лекции и чат»

​

Возможно ли христианство без Церкви, а Церковь — без Христа? Церковь живого Бога и оживших людей — суть христианства. Эти ожившие люди — носители Царства Небесного на земле. Суть Церкви — путь к любви и свободе. Узнаем о том, как по этому пути шли первые христиане.

5 лекций

Все проходит онлайн в Zoom, лекция длится 80 минут. Во время лекции вопросы можно задавать в чате, на них будет отвечать куратор курса, историк Иван Уминский.

Чему научитесь:
1. Узнаете, почему Церковь до сих пор существует и будет существовать.
2. Научитесь понимать смысл внутренней жизни Церкви через ее учение и догматы.
3. Познакомитесь с опытом жизни раннехристианской общины.

Программа:

Лекция 1
При чем здесь Петр?
На каком основании строится Церковь и почему Спаситель принял именно такое «кадровое решение»? Почему Бог выбрал именно тех людей, которые постепенно стали апостолами? Узнав о том, кто такие апостолы, мы поймем, кто из уверовавших стали настоящими учениками и как из «живых камней» выстраивается Церковь.

Лекция 2
Общее сердце. Раннехристианская община.
К кому обращается евангельская проповедь: кто они, первые христиане? Если Церковь, по словам Хомякова, «организм любви», чем она живет? Почему христиане называли друг друга святыми? «Господь наш грядет»: чего ждали первые христиане. «Преломляем хлеб по домам»: трапеза Господня.

Лекция 3
«Слово мое не вмещается в вас»Речь пойдет о Писании и Предании.
Кто написал Евангелия и можно ли им верить? Что такое апокрифы — тайная истина, спасенная от церковной цензуры? Всякий ли принятый Церковью текст обладаем одинаковым авторитетом? Узнаем, может ли Священное Предание подтверждать Священное Писание, следует ли верить словам любого святого так же, как словам Спасителя в Писании.

Лекция 4
«И Евхаристия, как вечный полдень, длится»Таинства и обряды — есть ли разница? Крещение: все кто во Христа крестился, в смерть Его крестился. Миропомазание, таинство Святого Духа: Сошествие Святого Духа на апостолов — а мы? Божественная Литургия: приимите и ешьте, это — Тело Мое. Христианский брак: да будут двое плоть едина. Исповедь: покаяния отверзи мне двери. Царственное священство. Соборование: если кто из вас болен, да призовет пресвитера в церковь.

Лекция 5
Во что мы верим?
Зачем нужны догматы и почему мы должны их принимать. Кто их придумал и можно ли среди них выделить главные? Поговорим о том, что значит Бог-Троица, кто Иисус Христос — Бог или человек, почему Мария — Пресвятая Дева и в чем суть почитания икон.

​

Этот курс посвящен самым харизматичным женщинам нашего времени, которые, словно волшебным магнитом, притягивали к себе все самое яркое, талантливое и таинственное, что попадало в их орбиту.
Мы выбрали только москвичек. В нашем городе сохранилась их среда обитания, и мы будем искать соприкосновение сред физических и духовных.
Говоря о каждом круге, мы будем привлекать материал документальный
(мемуары, письма, фотографии) и художественный (картины, фильмы, художественную литературу).
Мы найдем те дома, где они жили, постараемся восстановить
чисто женские пристрастия
(модные бренды, которые они создавали или которыми пользовались),
а также поговорим о творчестве каждой из них.

16 лекций
Круг Лили (Брик)
Маяковский, ЛЕФ, Бурлюки, Эльза Триоле, Луи Арагон,
НКВД, Катаняны, Параджанов, Щедрин и Плисецкая и пр.
Круг Варвары (Степановой)
ВХУТЕМАС, Амазонки авангарда, А. Родченко, моды конструктивизма, Р. Фальк, Митуричи/ Хлебниковы и пр.
Круг Александры (Коллонтай)
Марксистский феминизм, Инесса Арманд, Ленин, дипломатическая элита, отражение образа в 13 художественных фильмах
Круг Суок
Сестры Суок – музы поэтов и писателей. Круг Багрицкого, Олеши, Нарбута, Харджиева, Шкловского
Круг Лидии (Либединской-Толстой)
Крученых, Цветаева, Самойлов, Губерман и пр.
Круг Надежды (Ламановой)
Первый русский модельер, образы на портретах Серова, высокопоставленные и творческие заказчики, советские модели
Круг Зинаиды (Райх)
Есенин, Мейерхольд и его театр
Круг Нины (Нисс-Гольдман)
Квартал художников на Масловке, художественная элита Серебряного века и выживание в советское время. Героиня Д.Рубиной и А.Фрейндлих
Круг Ольги (Ивинской)
Пастернак и вокруг
Круг Елены (Булгаковой)
Круг Майи (Плисецкой)
Семья, друзья, творчество, модельеры, образ в искусстве
Круг Беллы (Ахмадулиной)
Круг поэтов-художников-актеров – шестидесятников
Круг Аллы (Демидовой)
Советская Грета Гарбо, московская интеллигенция от 60-х до наших дней, театр на Таганке, Высоцкий, Смехов, А.Васильев, Виктюк
Круг Ренаты (Литвиновой)
Образ, роли, режиссура, Кира Муратова, Земфира
Преподаватель курса: Наталья Михайловская
Искусствовед, гид, автор курсов по истории искусства

​

Лекции Андрея Макарова по истории философии — это самый настоящий сторителлинг: увлекательный рассказ, полный интеллектуального юмора и точных отсылок ко дню сегодняшнему. Такие лекции хочется разбирать на цитаты, потому что они побуждают мыслить — и получать от этого огромное удовольствие!

На новой встрече в лектории «Прямая речь» Андрей Макаров расскажет о том, как философы попытались утвердить в культуре человечное отношение к людям.

«История философии знает три варианта реализации такого социокультурного проекта: древнегреческий гуманизм, христианский гуманизм и «современный гуманизм», который трудно рождался в эпоху Возрождения. На лекции расскажу об увлекательных поворотах эволюции гуманизма: как он начинался и к чему пришел», — говорит Андрей Макаров.

О своем сложном предмете Андрей Макаров рассказывает настолько увлекательно, что хочется слушать еще и еще. Если вы пока не слышали его философские сторителлинги в «Прямой речи», вы можете посмотреть записи в нашем видеоархиве.

Андрей Макаров — доктор философских наук, профессор, председатель регионального отделения Российского общества интеллектуальной истории.

​

Описание курса

Курс отлично подойдёт детям от 8 лет.
Уроки не требуют дополнительных знаний и подготовки.

На курсе мы познакомимся с разными художниками, вдохновимся их историями и стилем, а на уроках создадим эффектные работы по мотивам их творчества.
Креатив и коллаж — основные направления, в которых мы будем творить.
9 ярких и творческих видеоуроков;
множество интересных фактов о художниках;
дополнительные материалы в каждом уроке;
все уроки записаны в высоком качестве и удобном ракурсе.

Чем наши занятия отличаются от уроков ИЗО?
- На наших занятиях нет понятий "правильно" и "неправильно". Есть только творчество и результат. Во время рисования ребёнок чувствует себя творцом, и это положительно сказывается на его самооценке.
- Каждый урок уникален. Мы никогда не повторяемся, а значит вашему ребёнку будет всегда интересно.
- Мы учим детей не просто рисовать, а рассказывать истории своих персонажей с помощью художественных материалов. Это способствует развитию воображения и расширению кругозора.

Художники, которые входят в курс
‍ Фрида Кало
‍ Винсент Ван Гог
‍ Яёи Кусама
‍Леонардо да Винчи
‍ Сальвадор Дали
‍ Энди Уорхол
‍ Рене Магритт
‍Клод Моне
‍Пабло Пикассо

Занятия будут актуальны, если вы хотите:
поддержать интерес ребёнка к творчеству;
ускорить личностное, эмоциональное и психологическое развитие ребенка;
показать, как проводить время с гаджетами с пользой.
Присоединяйтесь - вам обязательно понравится!

​

Хатхор, одна из древнейших богинь Древнего Египта, была почитаема на берегах Нила на протяжении нескольких тысячелетий. Великая богиня неба, покровительница любви, женственности и всего живого, она воплощала в себе Солнце и была, одновременно, матерью и дочерью Солнечного божества. Мать царя, великая защитница всех умерших, в некоторых своих ипостасях она была богиней, которая стояла на пороге иного мира, давая надежду на бессмертие. Храмы Хатхор были возведены по всему Египту – от Синайского полуострова и до далекой Нубии, многие из них знамениты, как Дендера, а некоторые – в Гебелейне, Кусе или Мемфисе известны немногим.
Новая лекция Виктора Солкина, сопровождающаяся уникальным изобразительным материалом, посвящена Хатхор, её культовым центрам, атрибутам и жречеству.

Важно: лекция рассчитана на взрослого слушателя. 16+

​

Гид по японской культуре, чтобы увидеть разницу между аниме и реальностью. Вместо посещения страны восходящего солнца, 20 лекций и курса японистики.

Традиции и современность в Японии

1. Почему традиции так важны для японцев? (17 минут)
2. Влияние Японии на Запад (17 минут)
3. Влияние Запада на Японию (16 минут)

Семейные традиции Японии

1. Семейные традиции средневековой Японии (19 минут)
2. Японская ячейка общества (20 минут)
3. Старшее поколение (15 минут)

Бизнес культура в Японии

1. Коллективный труд и «классическая» форма менеджмента (16 минут)
2. Ритуалы и традиции на работе (15 минут)
3. Работа и образование в Японии (18 минут)

Традиции повседневной Японии

1. Религия и дань уважения культуре (29 минут)
2. Традиции питания (18 минут)
3. Коммуникационные особенности (19 минут)

Праздники Японии

1. День Рождения (18 минут)
2. Природа и ее чествование (18 минут)
3. Китайские традиции (18 минут)

Начни просмотр, если

• Вы мечтаете поехать в Японию
• Вызовете уважение у местных жителей и не потеряетесь в новых для вас традициях
• Вы любите аниме и азиатский кинематограф
• Поймете поп-культурные японские произведения и найдете спрятанные в них отсылки
• Вам не хватает жизненной гармонии
• Заглянете в загадочную душу японцев и научитесь отдыхать по-японски

Саммари поможет:

• Понять, зачем нужна «комната безделья» в японских компаниях
• Разобраться, как японцы смогли совместить далекое прошлое и высокие технологии
• Узнать, почему японцы разбрасывают сухие бобы сои на улице
• Перенять правила японской жизни, чтобы наладить психологическое здоровье
• Увидеть, что Япония — это не только про сякэ, кимоно и якудза
• Отпраздновать день рождения по-японски

​

О русском искусстве много спорят. Оно самобытно или полно заимствований? Русская живопись ближе к Востоку или к Западу? В конце концов, почему «Чёрный квадрат» Малевича — шедевр? За 8 занятий ответим на эти вопросы и проследим, как развивалась русская живопись на протяжении последней тысячи лет

А ещё мы узнаем

• Почему Андрей Рублёв и Феофан Грек стали самыми известными русскими иконописцами и как понимать язык икон
• Как в России появилась светская живопись и почему главный жанр XVIII века — портрет
• Почему передвижники считались бунтарями, а позже превратились в классиков отечественного искусства
• Чему Серов и Коровин научились у французских импрессионистов
• Почему Малевич мог бы удивиться, если бы узнал, что он авангардист

Узнаем, чем русское искусство отличается от искусства других стран и гарантированно полюбим Третьяковку и Русский музей

Спойлер: Программа:

Продажник:

​

[Умные люди] Париж прекрасной эпохи (Надежда Петрова)

В ходе увлекательной лекции поговорим о самом красивом периоде в истории Парижа. О том времени, когда в городе Света проходили две легендарные всемирные выставки 1889 и 1900 года, когда в стране начинается небывалый социально-экономический и промышленный подъем. В это легендарное время на городской арене появляется сногсшибательно красивая архитектура и ярчайшие личности.

Обсудим архитектуру, моду, искусство, науку, затронем вопросы роли женщин в обществе, узнаем захватывающие истории из жизни выдающихся личностей.

Лектор: Петрова Надежда
Надежда является постоянным слушателем профессиональной школы Лувра. Каждый год выпускает новые экскурсии. Училась у лучших преподавателей, историков и искусствоведов Парижа. Старается им соответствовать, каждую тему лекции глубоко изучает и ярко освещает.