Новые складчины | страница 32

​

Удивительно разнообразная и глубокая традиция древлеправославия или старообрядчества — то, без чего отечественную культуру и историю представить невозможно. Главные русские еретики, лучшие купцы, великие мятежники и страстные проповедники. Именно о них мы поговорим на лекции.

Программа:

• Вникнем в причины раскола и реформ патриарха Никона в XVII веке и узнаем, можно ли было избежать кризиса.
• Проследим историю старой веры от гонений времен Алексея Михайловича и Петра до советской власти.
• Вспомним главных героев: от религиозных деятелей вроде протопопа Аввакума до купеческих семей начала XX века.
• Разберемся в разнице между главными ветвями старообрядцев и попробуем разглядеть в их истории другую Россию: гонимую, запрещенную, но стойкую во взглядах и успешную в делах.

Автор лекции:
Константин Михайлов - религиовед и историк, публичный лектор и преподаватель. Автор книг «Маленький плохой заяц, или Взаимосвязь религии и окружающей среды» и «Природа веры: Взаимосвязь религии и окружающей среды».

​

Концерт Эдварда Радзинского — это всегда уникальный формат авторской импровизации, где «историческая карта» соприкасается с реалиями сегодняшней жизни, а многие события начинают видеться по-новому.

История создается людьми. Слова, которые они говорили, дела, которые совершались — многое до сих пор остается тайной истории. И возможно, останется ею навсегда.

Но Эдвард Радзинский знает множество мелких деталей и сумасшедших подробностей — и мастерски подмечает между этими деталями едва заметные связи. Соединяя факты единое целое, Эдвард Станиславович на наших глазах разворачивает невероятную, драматическую картину произошедшего много лет назад. И завеса тайны приоткрывается.

Тему вечера, как обычно, мы не узнаем до последнего момента. Но можно представить, как все происходит, когда Радзинский выходит на сцену.

Он начинает сразу, без приветствий, с точных, мастерски выстроенных, буквально впечатанных в историю слов. Знакомые интонации и выверенные паузы — будто погружают зрителя в гипноз. И магия, ради которой собрался целый зал, свершается. В исполнении Радзинского картины прошлого становятся настоящими, ощутимыми — реальными.

​

На этой лекции Александр Архангельский расскажет о том, что связывает между собой три шедевра мировой литературы: романы «Госпожа Бовари», «Анна Каренина» и пьесу «Гроза».

Правда ли, что даже известные писатели не стесняются брать идеи для своих произведений у других авторов? Для чего они это делают? Как понимание этих связей может изменить наше восприятие книг? И главное: можно ли научиться самостоятельно находить такие неявные отсылки и намеки?

«Писательская память так устроена, что писатель может и не помнить, у кого он позаимствовал намерение и план. И это не плагиат: это взаимодействие, это творческое взаимное опыление, это условие развития культуры. Как связаны между собой «Госпожа Бовари» Флобера и «Анна Каренина» Толстого? Какие ниточки тянутся от них к «Грозе» Островского? Вот об этом и будет на лекции, приходите», — говорит Александр Архангельский.

Александр Архангельский — писатель, публицист, литературовед, телеведущий. Автор документальных циклов, педагог и автор школьных учебников, методических пособий, хрестоматий по литературе. Лауреат ТЭФИ и премии «Большая книга».

​

Что отличает лекции Андрея Макарова? Точные отсылки к современности показывают, что философия не только не устарела: она активно влияет на нашу жизнь сегодня. А тонкий юмор и неповторимый шарм самого лектора превращают лекции в источник настоящего интеллектуального удовольствия для слушателя.

В этот раз вас ждет разговор о творчестве двух титанов Возрождения: один жил в эпоху Кватроченто, другой — в эпоху Чинквеченто.

«Первый искал — и нашел! — формулу совершенного произведения с помощью науки. Второго заворожила католическая мистика и готический стиль. Первый дорожил каждой своей картиной, второй спокойно смотрел как его картины горят в „костре тщеславия“. Кто эти люди и почему они гении? Об этом и будет в новой лекции по истории философии», — говорит Андрей Макаров.

На лекции разберемся, что такое «гений», и попробуем сравнить и проанализировать картины двух мастеров Возрождения.

О своем сложном предмете Андрей Макаров рассказывает настолько увлекательно, что хочется слушать еще и еще. Если вы пока не слышали его философские сторителлинги в «Прямой речи», вы можете посмотреть записи в нашем видеоархиве.

Андрей Макаров — доктор философских наук, профессор, культуролог. Телеведущий, бизнес-тренер. Умеет рассказывать увлекательно о таких сложных предметах как логика, риторика, философия. Постоянный спикер «Прямой речи».

​

В Третьяковской галерее открылась выставка «Лики модерна». Изящные линии и причудливые орнаменты, хрупкость и женственность, обилие природных мотивов, любовь к сказочным образам — этот стиль покорил Европу, Россию и Америку на рубеже 19-20 веков.
Именно эти знаменитые картины, иллюстрации, афиши, открытки, реклама формировали вкус эпохи. На лекции перед выставкой поймем главное про стиль и узнаем, куда смотреть, чтобы не пропустить детали.

ПРОГРАММА:

• Узнаем, как появился модерн и научимся отличать его от других стилей.
• Погрузимся в «Мир искусства» — объединение художников, развивавших приемы модерна в живописи и графике.
• Изучим утонченные картины, иллюстрации, афиши и открытки Льва Бакста, Константина Сомова, Евгения Лансере.
• На примере работ Ивана Билибина увидим, как модерн любил сказки и Средневековье, все эти орнаменты с мухоморами и воронами и пряничную древнерусскую архитектуру.
• Рассмотрим рекламу в стиле модерн — афиши, плакаты, брошюры. Они наполнены юмором, поражают яркостью, изобретательностью, с которой художники соединяют текст и изображение, информацию и красоту.

Автор вебинара:
Алина Аксёнова - историк искусства, автор книг «История искусства. Просто о важном» и «Искусство ХХ века», 9 лет проводила лекции и экскурсии в ГМИИ им. Пушкина.

​

Онлайн-лекция «Айрис Апфель и Яеи Кусама — возраст не имеет значения»

Лекция в память об ушедшей недавно легендарной Айрис Апфель и в честь ещё живой и творящей 94-летней Яёи Кусама. Женщины, которые своей жизнью, творчеством и внешним видом вдохновляют миллионы! Разные судьбы, разные национальности, разные страны, но очень много общего дерзкого, легендарного, шикарного и нестандартного. Приходите посмотреть на их самые выдающиеся произведения, узнать их истории, вдохновиться и не бояться.

Лектор:

Елена Чебурашкина, дизайнер, со-основатель школы дизайна для детей и взрослых CHE DESIGN SCHOOL в Тивате.

​

"Мы думали, это весна, а это - оттепель..." Почему смена руководящего курса не стала "весной": дело в общем климате или в частностях? Чем был этот недолгий период нашей истории: культурной революцией, "конфликтом отцов и детей", "временной передышкой", всем вместе? О переходе к коммунизму, стихах, бесконечных спорах, свитере Хэмингуэя, Таганке и "Новом мире" - в новом историческом мини-цикле с Алексеем Кузнецовым.

1. «Эпоха возрождения»
«Назад к Ленину», «восстановление норм законности» - десталинизация, «мы – дети ХХ съезда», программа построения коммунизма

2. «В спорах рождается…»
«Новый мир» vs. «Октябрь», «физики» и «лирики», «А если это любовь?..», «Кровоизлияние в МОСХ» - визит Хрущева в Манеж, первые диссиденты, «литературные власовцы» - Пастернак, Синявский и Даниэль и т.д.

3. «За туманом и за запахом тайги»
Романтика – походы, Север, Сибирь. Новые театры – Таганка и «Современник». Авангардное искусство

4. «Эстетика неброской повседневности»
Поэты в Политехническом, кино, авторская песня, увлечение Хэмингуэем

​

Архитектор Фрэнк Ллойд Райт уже в 1925 году заметил: «Автомобиль скоро разрушит наши города. Мичиган-авеню превратится из зеленого бульвара в гоночную трассу! Жизнь в Чикаго станет попросту невыносимой, и люди будут задыхаться от выхлопных газов, как только выйдут на улицу».


В 1930-х годах автомобиль превращается из атрибута роскоши в средство передвижения. Компания Ford производит автомобили на конвейерных линиях, что к 1930 году увеличило количество машин на американских дорогах до пару десятков миллионов. С одной стороны, это привело не только к интенсификации строительства дорог, замене брусчатки бетонным покрытием, но и строительству эстакад, многоуровневому транспортному движению. С другой, на пике восторгов от шествования научно-технического прогресса некоторые видели опасность от завоеваний индустриального общества.

Что такое стрим-лайн; почему Всемирная выставка в Чикаго 1933 года называла «веком прогресса», а выставка 1939 года в Нью-Йорке –«веком будущего»; какие возможности давали новые виды транспорта – самолеты, дирижабли и автомобили, аэровагоны и снежные крейсеры; как видел будущее Бакминстер Фуллер; в чем особенность интерьера цеппелинов на примере «Гинденбурга»; о развитии аэродинамики и эргономики и влиянии на дизайн; что хранится в Zeppelin Museum; о Лео Бакеланде и бакелите, а также новых типах пластиков, которые изменили мир искусства и дизайна; — об этом и многом другом мы поговорим на лекции.

​

Религиозные войны католиков и протестантов, главный конфликт Нового времени. И не только Франции, о которой мы чаще всего думаем в связи с ними. Почему идея убийства за веру стала нормой? Как спор превратился в насилие по всему континенту? Где и почему границы конфессий удалось сдвинуть, а где они остались неизменными? И почему война религий все же закончилась? Чтобы разобраться в этом, нам придется поговорить не столько о сражениях и полководцах, сколько о политике, экономике, философии и вере.

Вторник, 9 апреля, 19:30 по московскому времени

​

Обсуждаем фильмы женщин-режиссёров, раскрываем их источники вдохновения и анализируем авторское кино 21 века.

Мы будем обсуждать женщин-режиссёров в современном авторском кино — тех, кто уже стал классиком или кто совершил прорыв в последние годы. Селин Сьямма, Хлоя Чжао, Грета Гервиг и Жюстин Трие — только некоторые из наших героинь.

Формат курса — дискуссионная группа. Занятия построены как комьюнити-сессии: группа постепенно складывается в сообщество, а преподаватель работает медиатором занятий и ментором студентов. На встречах мы будем подробно разбирать фильмы и режиссёрский метод, задавать вопросы, спорить и играть — и всё это в безопасной и лёгкой атмосфере. А в закрытом студенческом чате между занятиями обсудим всё, что не успеем обсудить на встречах.

Приходите на занятия, если:

- Вы просто любите фильмы
Вы хотите знать о кино больше и обсуждать его, но не понимаете, с чего начать.
- Вас интересует «женский взгляд» в кино и культуре
Вы вдохновляетесь кинематографом, придуманном женщинами, и хотите разобраться в «женской оптике».
- Кино и видео — ваша профессия
Вам интересно узнать больше о женщинах в современной киноиндустрии и их творческом пути.

Программа курса:

1 неделя. Знакомство и ваши ожидания
Мы встречаемся, чтобы лучше узнать друг друга, наши предпочтения и планы на курс. Я рассказываю, как будут построены занятия, советую методы просмотра, книги о кино и современной культуре и отвечаю на все ваши вопросы.

2 неделя. «Портрет девушки в огне», реж. Селин Сьямма. «Грозовой перевал», реж. Андреа Арнольд
Место женщин в классической культуре 18-19 века и переосмысление их историй в 21 веке.

3 неделя. «Атлантика», реж. Мати Диоп «Счастливый Лазарь», реж. Аличе Рорвахер
Мифология и сказка, слияние фантастического и реального в политическом кино.

4 неделя. «Эволюция», реж. Люсиль Аджиалилович. «Сырое», реж. Жюли Дюкурно
Мистика, традиции боди-хоррора и женщина как субъект сверхъестественного.

5 неделя. «Будущее», реж. Миа Хансен-Лёв. «Впусти солнце», реж. Клэр Дени
Женщина зрелого возраста, экзистенциальный кризис и переосмысление одиночества.

6 неделя. «Где-то», реж. София Коппола. «Задира», реж. Шарлотта Риган
Девичий опыт взросления, психологическое становление и детско-родительская привязанность.

7 неделя. «Сувенир. Часть 1 и 2», реж. Джоанна Хогг. «Злоупотребление слабостью», реж. Катрин Брейя
Абьюзивные отношения, неравноправие, созависимость и выход из насильственной среды.

8 неделя. «Появление», реж. Келли Рейхардт. «Каджиллионер», реж. Миранда Джулай. «Острая палка», реж. Лена Данэм
Женщины в сатире и комедии абсурда: поиск себя в хаосе.

Формат курса — онлайн-дискуссии

8 недель / 15 режиссёров / 30 часов занятий / 100+ фильмов для вдохновения
Смотрим фильмы в течение недели самостоятельно.

Автор курса — Алиса Таёжная: Кинокритик, журналистка и куратор образовательных программ: занимаюсь современным кино и темой женщин в кинематографе больше 10 лет.

​

Memento mori. Скелеты, лишенные плоти, напоминают о неизбежном конце. Мрачный жнец грозит остро заточенной косой. Туристы, как зачарованные, стекаются к местам трагедий и катастроф, помечая их на карте эмодзи с надгробным камнем. Откуда взялись символы смерти и как они из мрачных призраков превращаются в энергичных союзников, призывающих нас ловить момент и наслаждаться жизнью? Давайте разбираться.

Автор: Сергей Зотовисторик, докторант Уорикского университета (Великобритания). Специалист по европейской иконографии Средневековья и Нового времени, истории алхимии и магии.

Чему научитесь:

• Узнаете, как восприятие смерти вошло в плоть и кровь европейской культуры
• Увидите, как перекликаются исторические и современные практики осмысления смерти
• Научитесь расшифровывать символы смерти в изобразительном искусстве и культуре в целом

Спойлер: Программа:

- Лекция 1. Античность: культ мёртвых.
Простите, как пройти в ад? Прохожий на улице Афин или Спарты легко указал бы точное направление. Обсудим находки из усыпальниц, узнаем почему мёртвые любят искусство и как сложная погребальная культура египтян, греков и римлян повлияла на христианство и нас с вами.
- Лекция 2. Средневековье: скелет с ружьём
Современные проблемы требуют современных решений. Для мощей христианских святых — роскошные реликварии, для устрашения прихожан — неаппетитные символы. Поговорим о необычных погребальных традициях Средневековья, сыграем в шахматы с костлявой и узнаем всё о знаменитой пляске смерти.
- Лекция 3. Ренессанс: храмы из костей
В Европе бушует Чёрная смерть, и в воспалённом сознании людей, изо дня в день ожидающих неизбежного финала, призраки, привидения и знаки являются в любом самом незначительном событии. Познакомимся с новыми символами смерти и смертности и узнаем, почему не все они прижились.
- Лекция 4. Новое время: суета сует
Религиозные войны Нового времени порождают обширную традицию аллегорий смерти, или vanitas — бренности, суетности земной жизни. Потолкуем о том, как жить, если ты наполовину красотка, наполовину скелет; и как спустить сильных мира сего с небес на землю с помощью одного простого трюка.
- Лекция 5. Современность: по тёмным местам
В памяти наших смартфонов тысячи фотографий, но еще в XIX веке чтобы на твою фотографию стали смотреть, зачастую нужно было умереть. Семейный альбом с почившими родственниками и светский раут за спиритическим столом — только рассвет этого странного времени, подарившего нам тёмный туризм, готическую субкультуру и возрождение интереса к монашеским аскетическим практикам.

​

Новый курс — это прекрасно, а новый монографический курс, посвящённый по-настоящему удивительному мастеру, — ещё лучше. «Моррис и ко» — глубокое погружение в английскую художественную культуру Викторианской эпохи под руководством самого Уильяма
Морриса и его «ко» — компании его современников и единомышленников, который расскажут о своём времени всё и даже больше. Главный герой нашего курса Уильям Моррис — универсальный ключ, с помощью которого мы откроем двери, ведущие, например, в историю шедевров Средневековья и Ренессанса ну и, конечно, станем свидетелями рождения феномена европейского дизайна.

Что вас ждет?
- щедрая порция, информации, охватывающая огромный хронологический и тематический срез
- более 20 уроков в текстовом, аудио и видео форматах, которые позволят вам попробовать разные подходы к изучению истории искусства
- полезные советы и рекомендации

Вот некоторые темы, которые мы рассмотрим на нашем курсе:
- Английская промышленная революция
- Шедевры средневекового декоративно-прикладного искусства
- «Красный дом»
- Братство Прерафаэлитов
- Эдвард Бёрн-Джонс
- Данте Габриэль-Россетти
- Джон Рёскин

Что входит в программу:
Программа «Бакалавр» включает в себя:
- 25 уроков уроков в текстовом, аудио и видео форматах, которые позволят вам попробовать разные подходы к изучению истории искусства
- щедрая порция, информации, охватывающая огромный хронологический и тематический срез

Спойлер: Видео:

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

Продажник:

​

Как кость слона помогла грекам победить в Троянской войне? Чьи «зубы» разбрасывал Ясон по совету Медеи? Зачем отпугивать кикимор ископаемыми раковинами? И отчего окаменелостям устраивают свадьбы
Приглашаем на лекторий о мифах, которые появились буквально из-под земли. Историк науки и автор книг об истории Земли Антон Нелихов расскажет, как палеонтологические находки вошли в мифологию разных регионов и эпох — от древних греков и Малой Азии до славян и европейского Средневековья.

Что вы вынесете из лектория
— Станете глубже понимать природу мифа
— Погрузитесь в удивительный мир палеонтологии: узнаете, о чем могут рассказать останки вымерших животных
— Расширите свой кругозор и услышите много удивительных историй

Что вы узнаете?
Каких чудовищ выдумывали наши предки на основании найденных костей, черепов и скелетов вымерших животных Вишну, Перун и громовые птицы: с какими богами и мифическими существами связаны окаменелости в разных культурах Как древние люди реагировали на необычные камни и как использовали их в бытовой магии и народной медицине
Что вы вынесете из лектория— Станете глубже понимать природу мифа
— Погрузитесь в удивительный мир палеонтологии: узнаете, о чем могут рассказать останки вымерших животных
— Расширите свой кругозор и услышите много удивительных историй


Программа
Лекция 1. Камни, мифы и могилы: окаменелости в дописьменных культурах
Лекция 2. От мамонта до циклопа: большие кости в мифологиях мира (Античность, европейское Средневековье, русские суеверия XIX-XX веков, индейцы, Африка, Индия)
Лекция 3. Окаменелости Тора, Перуна, Вишну: как распространенные ископаемые остатки беспозвоночных и рыб отразились в мифах
Лекция 4. Подземные чудовища Сибири: останки мамонтов в мифологии уральских и сибирских народов

​

Возможно ли за 7 часов изучить и понять всю структуру арт-мира?
Да, если речь о курсе «Секреты арт-мира 2.0»!
Курс «Секреты арт-мира. Погружение в современное искусство» — это структурное введение в загадочный мир визуального искусства, которое подробно покажет вам:
✔️ Как формировать структуру произведения искусства?
✔️ Как мы пришли к современному визуальному языку?
✔️ Как устроен мир современного искусства?
✔️ Почему один художник стоит миллионы, а второй — ничего?
✔️ Как можно с помощью искусства понимать современные тренды в науке, обществе и экономике, чтобы применять их в других областях и бизнесе?

Программа:
1. Секрет «Что такое искусство в эпоху Google?»
2. Секрет «Нельзя изучать визуальное искусство на уроках литературы. Стереотипы восприятия современного искусства»
3. Секрет «Визуальное искусство - это язык. Краткий словарь визуальной грамотности»
4. Секрет «Сложно, но можно. Как художнику из любой страны выйти на глобальный рынок?»
5. Секрет «Идею необходимо превратить в эстетическое высказывание»
6. Секрет «Традиционные медиа никогда не исчезнут и не станут цифровыми»
7. Секрет «Искусство показывает настоящее, а не будущее»
8. Секрет «Языки прошлого не могут описать настоящее»
9. Секрет «Визуальное искусство делает нас более креативными, хотим мы этого или нет»
10. Секрет «Сегодня можно все, главное пОНимать зачем»

​

Какой путь развития прошел мозг человека и как это помогает (или мешает?) нам в эволюционной гонке, расскажет антрополог, популяризатор науки Станислав Дробышевский.

Наука не может достоверно сказать, как будет изменяться мозг человека в будущем. Но ученые очень много знают о том, как происходила эволюция в прошлом, а значит, можно смоделировать несколько сценариев с определенной долей вероятности. Станислав Дробышевский расскажет, какие варианты развития событий возможны.

«В последние 25 тысяч лет мозг у человека уменьшается. А вместе с ним уменьшаются и наши способности. Древний человек в палеолите должен был быстро и четко соображать. Если он не шибко умный, его съедят или он замерзнет, или просто умрет с голоду. А сегодня у нас от интеллекта выживаемость практически не зависит. Возможно, мозг уменьшился, потому что больший размер для нас не сильно принципиален теперь. Давайте обсудим, что же будет происходить дальше», — говорит Станислав Дробышевский.

На лекции в «Прямой речи» узнаем:

— Правда ли, что мозг — далеко не лидер среди органов тела по темпам эволюции?

— Разовьются ли в будущем в голове два мозга из двух полушарий?

— Может ли произойти регресс мозга и что тогда случится с цивилизацией?

— Что думает антропология о возможных путях целенаправленного развития мозга?

Станислав Дробышевский — специалист по антропогенезу, популяризатор науки. Кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Автор книг и научных публикаций на тему происхождения человека.