Новые складчины | страница 31

​

Может ли быть религия, в которой нет бога? Или в которой нет вас? Может, если речь идет о буддизме с его парадоксальной философией и историей, тесно переплетающейся с культурой Дальнего Востока и Индокитая. В них мы и попробуем разобраться в новом курсе.

Поговорим о Тибете и Японии, Китае и Таиланде. Разберемся в различиях школ, важнейших идеях, главных фигурах, поговорим о загадках дзэна и правилах медитаций. Увидим, как буддизм давал надежду и приводил к бедствиям. Поймем, как он оказался связан с синтоизмом, шаманизмом, даосизмом. Но начнем, конечно, оттуда, откуда и положено: с поисков Будды. Попробуем узнать больше об основателе буддизма и его времени, нащупать верную информацию в легендах.

​

Два великих ума, один бессмысленный спор. История Ньютона и Лейбница, возможно, самый известный случай научного противостояния, которое из пустяка разрослось до масштабов всей Европы. В чем было дело? Из-за чего ученые начали воевать друг с другом? Чтобы разобраться в этом, мы отправимся во времена научной революции и поговорим о двух исключительных биографиях, об открытиях, поисках - и, конечно, не только и не столько о математике, сколько о философии, вере и истории, которые стояли за спором о приоритете. И, конечно, о яблоках, которых не было.

​

Одна из самых поразительных биографий в истории философии: политика и математика, мистика и азарт, изобретения (посмотрите на его вычислительное устройство, нечто вроде калькулятора) и личные драмы. Паскаль - один из последних в истории случаев, когда человек сыграл в равной степени большую роль в научной, философской и религиозной истории. Какую? Попробуем разобраться на лекции, посмотрев на его биографию в контексте эпохи.

​

Пять лекций, восемь удивительных биографий и одна великая история: история о том, как в сомнениях, мучительных выборах, спорах и конфликтах научное знание постепенно отмежевывалось от религиозного. Шаг за шагом, век за веком мы с вами проследим этот процесс на примере жизней великих философов и ученых. В каждой из них найдутся и человеческие драмы, и приключенческие повороты. Настоящий мыслитель иногда и на дуэлях дрался, и вокруг света плавал, и расследования проводил, и поднимался не только на кафедру, но и на эшафот. И, конечно, сложные отношения с религией, философией и современниками. Попробуем во всем этом разобраться. А в ближайший вторник начнем с пары прекрасных людей и великих умов: Эразма Роттердамского и Томаса Мора, насмешника и утописта, переводчика и политика, которые научили нас вещам, без которых нового времени бы не было.

​

Эпоха спада и блеска: XVII век в Испании был полон парадоксов. Золотой век литературы, времена Сервантеса и Кеведо, эпоха великого искусства (смотрите, какая прекрасная работа Педро Рольдана) - с одной стороны. С другой - экономические кризисы и бедствия. Блестящие победы в битвах и трагические поражения в войнах. Великолепный двор и вырождение династии. Как это вышло? Какую роль в кризисе сыграла религия - и почему она не помогла? Как испанские Габсбурги пришли к катастрофе, и что ей предшествовало? Разберемся на лекции.

​

Греко-персидские войны: один из важнейших конфликтов истории. Но почему? Ведь в сущности это одна из войн древности, и даже не самая крупная. Чтобы понять, почему это и правда было историческое событие первого ряда, мы с вами погрузимся в эпоху греко-персидских войн. Обсудим причины и последствия войны, ее парадоксальные стороны и, главное, представление о ней в культуре греков. Словом, попробуем понять не военную, а культурную историю конфликта - хотя и о битвах нам тоже поговорить, конечно, придется.

​

На этой версии знаменитого "Избиения младенцев" Брейгеля детей позже закрасили снопами и птицами. Почему? Возможно, потому, что купившим картину Габсбургам не понравились аналогии: солдаты Ирода выглядят тут как испанцы, грабящие голландский городок. Такие сцены случались и в самом деле - ведь полным ходом шли религиозные войны, и испанские короли в них выступили против новых религиозных идей. Они сражались в Германии, Нидерландах, они посылали Непобедимую армаду. Зачем? И как это было, к чему привело, как изменило историю Испании и всей Европы? Попробуем разобраться на лекции.

​

Колумб говорит с местными, а позади - аркебузиры, а еще дальше кто-то уже ставит крест. Вряд ли все выглядело именно так, как на этой гравюре, ружья и религия в годы колонизации и правда соседствовали. Как это было? Почему испанцам удалось завоевать ацтеков и их соседей, и почему удалось после этого обратить их в христианство? Насколько правдива "черная легенда" о завоевании Америки - и насколько справедливы ее критики? Отправимся по следам конкистадоров и миссионеров, чтобы разберемся.

​

27.7, вт., - лекция о религии Финикии и Карфагена. Очень важная тема для понимания иудаизма, и сама по себе захватывающая

Плавания на край света и переход через Альпы со слонами, пиратство и распространение письменности - то, что мы вспоминаем, говоря о Финикии и Карфагене. Куда реже мы думаем об их культах, хотя они, двоюродные братья иудаизма, могут очень многое рассказать об истории религии. Так что на лекции мы поговорим о кораблях и человеческих жертвоприношениях, о богах и экономике, об Угарите, с которого все началось, и Карфагене, которым все закончилось, о библейском Хираме и вергилиевой Дидоне, о долгих путешествиях и умении защищать собственный дом. И о том, почему иудеи и финикийцы оказались такими похожими, но такими разными.

​

Мистики и солдаты, короли и святые - история Золотого века Испании тесно сплетает религию, политику, войну, колонизацию. Как разобраться в этом? В качестве точки отсчета на лекции мы попробуем выбрать монашескую жизнь и ее великих реформаторов. Поговорим о видениях и интригах, о Филиппе II, святом Игнатии и святой Терезе, о бытовой жизни и аскезе - и о том, почему и как Испания стала главным центром католического мира по меньшей мере на полтора столетия.

​

Темные века - самый загадочный период истории Древней Греции, да и следующие за ними пара столетий полны белых пятен и вопросов. И все же разобраться в них совершенно необходимо, чтобы понять, откуда и почему возникла та античная культура, которую мы знаем. Эпоха кризисов - и новых городов, утрат и изобретений. Эпоха, когда закладывались взгляды греков на жизнь, пространство их колонизации, военное дело и искусство. На лекции мы попробуем разобраться в этих событиях и проследить историю греков от XI до VII века до нашей эры, от времен катастрофы до подъема цивилизации.

​

Иудейский мистицизм, необыкновенно сильно повлиявший не только на развитие иудаизма, но и западного христианского оккультизма. Но что, собственно, такое каббала? Когда она возникла и в чем состоят ее основные идеи? Кто был ее создателями? Как получилось, что она оказалась связана с Испанией? Почему ее влияние исследователи находят у святых и писателей (а равным образом и в сказках, и в современных технологиях). Попробуем разобраться в этом на лекции

​

Сам король и придворные уже на балконах и готовы к зрелищу. Но ждут не выступления актеров или боя быков. Все эти люди на картине пришли посмотреть, как будут наказывать еретиков. Испанская инквизиция в полной своей мощи.
Мы все о ней слышали. Но откуда она взялась и почему продержалась так долго? Кем были ее жертвы, ее служители и осведомители, ее покровители? Чтобы разобраться в этом, мы отправимся в Испанскую империю и посмотрим на жизнь христиан и иудеев, гуманистов и палачей, поэтов и королей. Взглянем на легенды об инквизиции с научной точки зрения и поймем, что в них правда, что нет, а что было еще хуже, чем рассказывали легенды. И попробуем все-таки понять, какую роль инквизиция сыграла в истории и религии Испании.

​

31.8, вт., - вторая лекция об истории религии и культуры в Испании, на этот раз о позднем средневековье.

​

12.08.2021, чт., - лекция-игра о жизни самураев эпохи их расцвета.

Самураи, непобедимые воины из фильмов, романов и игр: мы привыкли видеть их с катаной на поле боя. Но какими они были во времена, когда достигли пика могущества? Сразу скажу: мечи из ножен они доставали не так уж часто. Попробуем разобраться почему - а для этого отправимся на пару часов в Японию начала XVIII века и примерим на себя роль воина, служившего самому сегуну, правителю страны. А заодно поговорим о бытовой жизни днем и ночью, о стихах, кленах, катанах и многом другом.