Новые складчины | страница 19

​

[Архэ] Мераб Мамардашвили. Мысль как чудо. Лекция 3 (Дмитрий Рындин)

Цикл лекций «Мераб Мамардашвили. Мысль как чудо»
Опыт мысли Мераба Константиновича Мамардашвили (1930-1990), одного из наиболее ярких философов второй половины ХХ столетия, ценен не только как образец гениальной пропедевтики, мастерского введения в философию «вообще», и не только как свидетельство эпохи — опыт свободной мысли в условиях несвободы — но и как опыт созидания уникальной, авторской философии, требующей глубокого осмысления. Мамардашвили проделал непростой путь от перепрочтения Маркса вне марксизма до построения собственной феноменологии и топологии события мысли. Попытки описания условий возможности этого события с самых разных сторон воплотились в том числе в ряде знаменитых и снискавших в свое время беспрецедентную популярность курсов лекций, адресованных широкой аудитории. На них философия преподносилась не столько как специальная академическая дисциплина, сколько как «реальная философия» — доступный каждому экзистенциальный акт понимания. Лекции Мамардашвили каждый раз были поступком, живой и рискованной авантюрой мыслить здесь и сейчас так, чтобы мысль не прошла мимо, а свершилась событием в мире — событием освобождения, спасения. Роман Марселя Пруста стал для Мамардашвили наиболее плодородной почвой для придумывания того, что можно было бы назвать феноменологией события. Текст романа рассматривается им как орган, индуцирующий события понимания. В поздних лекциях и выступлениях Мамардашвили на первый план выходит также социально-политический аспект его мысли, с акцентом на «гражданском смысле Евангелия» и неразрывной связи требования «мыслить точно» и ответственного гражданского поступка. Настоящий курс призван кратко познакомить слушателей с основными темами философии Мамардашвили и начертить своего рода «дорожную карту» для более уверенной ориентации в его богатом творческом наследии.

Приблизительный план лекций:
1 Историчность начала
2 На пути к событию
3 Социальная метафизика. Гражданский смысл Евангелия

Автор: Дмитрий Рындин, кандидат философских наук, сотрудничает с Фондом Мераба Мамардашвили, участвовал в подготовке ряда изданий из наследия философа.

​

[Архэ] Мераб Мамардашвили. Мысль как чудо. Лекция 2 (Дмитрий Рындин)

Цикл лекций «Мераб Мамардашвили. Мысль как чудо»
Опыт мысли Мераба Константиновича Мамардашвили (1930-1990), одного из наиболее ярких философов второй половины ХХ столетия, ценен не только как образец гениальной пропедевтики, мастерского введения в философию «вообще», и не только как свидетельство эпохи — опыт свободной мысли в условиях несвободы — но и как опыт созидания уникальной, авторской философии, требующей глубокого осмысления. Мамардашвили проделал непростой путь от перепрочтения Маркса вне марксизма до построения собственной феноменологии и топологии события мысли. Попытки описания условий возможности этого события с самых разных сторон воплотились в том числе в ряде знаменитых и снискавших в свое время беспрецедентную популярность курсов лекций, адресованных широкой аудитории. На них философия преподносилась не столько как специальная академическая дисциплина, сколько как «реальная философия» — доступный каждому экзистенциальный акт понимания. Лекции Мамардашвили каждый раз были поступком, живой и рискованной авантюрой мыслить здесь и сейчас так, чтобы мысль не прошла мимо, а свершилась событием в мире — событием освобождения, спасения. Роман Марселя Пруста стал для Мамардашвили наиболее плодородной почвой для придумывания того, что можно было бы назвать феноменологией события. Текст романа рассматривается им как орган, индуцирующий события понимания. В поздних лекциях и выступлениях Мамардашвили на первый план выходит также социально-политический аспект его мысли, с акцентом на «гражданском смысле Евангелия» и неразрывной связи требования «мыслить точно» и ответственного гражданского поступка. Настоящий курс призван кратко познакомить слушателей с основными темами философии Мамардашвили и начертить своего рода «дорожную карту» для более уверенной ориентации в его богатом творческом наследии.

Приблизительный план лекций:
1 Историчность начала
2 На пути к событию
3 Социальная метафизика. Гражданский смысл Евангелия

Автор: Дмитрий Рындин, кандидат философских наук, сотрудничает с Фондом Мераба Мамардашвили, участвовал в подготовке ряда изданий из наследия философа.

​

[Архэ] Мераб Мамардашвили. Мысль как чудо. Лекция 1 (Дмитрий Рындин)

Цикл лекций «Мераб Мамардашвили. Мысль как чудо»
Опыт мысли Мераба Константиновича Мамардашвили (1930-1990), одного из наиболее ярких философов второй половины ХХ столетия, ценен не только как образец гениальной пропедевтики, мастерского введения в философию «вообще», и не только как свидетельство эпохи — опыт свободной мысли в условиях несвободы — но и как опыт созидания уникальной, авторской философии, требующей глубокого осмысления. Мамардашвили проделал непростой путь от перепрочтения Маркса вне марксизма до построения собственной феноменологии и топологии события мысли. Попытки описания условий возможности этого события с самых разных сторон воплотились в том числе в ряде знаменитых и снискавших в свое время беспрецедентную популярность курсов лекций, адресованных широкой аудитории. На них философия преподносилась не столько как специальная академическая дисциплина, сколько как «реальная философия» — доступный каждому экзистенциальный акт понимания. Лекции Мамардашвили каждый раз были поступком, живой и рискованной авантюрой мыслить здесь и сейчас так, чтобы мысль не прошла мимо, а свершилась событием в мире — событием освобождения, спасения. Роман Марселя Пруста стал для Мамардашвили наиболее плодородной почвой для придумывания того, что можно было бы назвать феноменологией события. Текст романа рассматривается им как орган, индуцирующий события понимания. В поздних лекциях и выступлениях Мамардашвили на первый план выходит также социально-политический аспект его мысли, с акцентом на «гражданском смысле Евангелия» и неразрывной связи требования «мыслить точно» и ответственного гражданского поступка. Настоящий курс призван кратко познакомить слушателей с основными темами философии Мамардашвили и начертить своего рода «дорожную карту» для более уверенной ориентации в его богатом творческом наследии.

Приблизительный план лекций:
1 Историчность начала
2 На пути к событию
3 Социальная метафизика. Гражданский смысл Евангелия

Автор: Дмитрий Рындин, кандидат философских наук, сотрудничает с Фондом Мераба Мамардашвили, участвовал в подготовке ряда изданий из наследия философа.

​

В новом сезоне курса «Почему это шедевр» продолжаем выстраивать личные отношения с самыми известными произведениями искусства.

В 15 лекциях курса поговорим не только о красоте, но и о ценности, о том, сколько нужно времени на то, чтобы понять произведение, о том, почему искусство так дорого – в эмоциональном и материальном эквиваленте, о том, что формирует интерес зрителя, а что вызывает его, зрителя, возмущение. Влюбенный Марк Шагал, эпатирующий Энди Уорхол, сталкивающий нас с одиночеством Эдвард Хоппер, возвращающий гармонию Пьеро делла Франческа и многие-многие другие.

15 лекций

16ч 30м просмотра

Программа курса
1. О смерти и жизни. «Мертвый Христос» Андреа Мантеньи и «Мадонна дель Парто» Пьеро делла Франческа.
2. Одиночество как место встречи. «Полуночники» Эдварда Хоппера.
3. Все не то, чем кажется: «Маленькая танцовщица» и «Голубые танцовщицы» Эдгара Дега.
4. «Игроки в карты» Поля Сезанна и «Шулер» Жоржа де Латура.
5. Дорогое или бесценное? «Спаситель мира» Леонардо и «Белое каное» Питера Дойга.
6. Обоюдоострый меч и исцеляющая любовь. Марк Шагал и Фредерик Уильям Бёртон.
7. Верные войны и войны веры. «Американская готика» Гранта Вуда и «Мадонна Сенигаллия» Пьеро делла Франческа.
8. Революция или эволюция. «Впечатление» Клода Моне и «Банка с супом» Энди Уорхола .
9. «Портрет Жанны Эбютерн» Амедео Модильяни и «Мадонна с младенцем и святым Иосифом» Якопо Понтормо.
10. «Саломея» Филиппо Липпи и «Саломея» Гюстава Моро.
11. Марк Ротко «Фиолетовое, зеленое, красное» и Уильям Тернер «Цвет и свет».
12. Рене Магритт «Влюбленные» и «Поцелуй» Константина Бранкузи.
13. «Поклонение волхвов» Беноццо Гоццоли и «Снятие с креста» Карло Кривелли.
14. Хаим Сутин «Туша» и «Крик» Мунка.
15. «Тайная вечеря» Леонардо да Винчи и «Бичевание» Пьеро делла Франческа.

​

Несмотря на дистанцию почти в два с половиной тысячелетия, мысль Платона является живым источником современной культуры научного и философского мышления. Казалось бы, платоновское наследие широко известно, а многие его концепции стали неотъемлемым достоянием интеллектуальной истории. Тем не менее, оно остается полем для множества исторических, филологических и философских интерпретаций.

В настоящем курсе речь идет о наиболее важных темах и аспектах платоновской мысли: теория бытия, знания, души, эроса, общества, космоса.

По-своему не менее интересен вопрос об особенностях сочетания литературного и философского элемента в диалогах Платона. Особое внимание в каждой теме уделяется культурно-историческому контексту возникновения тех или иных ходов платоновской мысли.

Это дает возможность понять и объяснить появление ключевых понятий Платона, стратегий интеллектуального поиска, почувствовать особенности проблемного поля эпохи. Завершается курс лекциями, посвященными освоению, рецепции платоновской мысли в последующей традиции античной и русской философии.

12 лекций

Программа курса
1. Жизнь Платона в контексте его эпохи. Бесплатно
2. Платон и знание.
3. Теория идей, или Онтология Платона.
4. Рождение философской психологии.
5. Платон и эрос. К интерпретации платоновской эротики.
6. Диалог Платона «Государство». Как человеку жить справедливо?
7. «Законы» как наиболее полное отражение платоновского мировоззрения.
8. Платоновская космология. Диалог «Тимей».
9. Платон-писатель. Художественная форма и философское содержание.
10. Платон и Аристотель. Критика и рецепция платонизма Аристотелем.
11. Краткая история античного платонизма.
12. Русский Платон.

​

Курс Натальи Боровской дает основательные и обширные знания о художественной жизни Флоренции XIV-XVI веков. В центре внимания – творчество крупнейших живописцев, скульпторов и архитекторов флорентийской школы, во многом сформировавших творческие принципы и подходы к искусству в эпоху Возрождения. Среди них – Джотто, Мазаччо, Брунелески, Донателло, Гиберти, фра Анджелико, Боттичелли и многие другие. Особо будет сказано о роли Флоренции в жизни самых известных мастеров Ренессанса – Леонардо да Винчи, Микеланджело и Рафаэля. Творчество знаменитых художников показывается в широком духовно-историческом контексте жизни знаменитого города-государства. Прослеживаются сложные взаимосвязи между художниками, их заказчиками, художественными вкусами и запросами флорентийцев, на которые мастера откликались в своих бессмертных произведениях.

15 лекций

Программа курса
1. Уникальность Флоренции с точки зрения культуры и искусства.
2. Флорентийская архитектура XIII-XV вв.
3. Флорентийская скульптура XV века: творчество Донателло.
4. Творчество Джотто.
5. Творчество Мазаччо.
6. Фра Беато Анжелико.
7. Интернациональная готика.
8. Между Флоренцией и Урбино – творчество Пьеро делла Франчески.
9. Творчество Донателло.
10. Сандро Боттичелли.
11. Леонардо да Винчи и Флоренция.
12. Рафаэль и Флоренция.
13. Микеланджело и Флоренция.
14. Флорентийский маньеризм.
15. Джорджо Вазари – флорентиец, ставший первым историком искусства.

​

«Сегодня индуизм – третья по значимости религия мира: ее исповедуют свыше миллиарда человек. И конечно, невозможно понять современную цивилизацию без понимания сущности одной из ее главных религий. Более того, ведь рядом с индуизмом возник буддизм – куда более молодая, но весьма значимая мировая религия»

Андрей Зубов

Стив Джобс, Леонард Коэн, Джон Леннон, Робин Уильямс и даже Альберт Эйнштейн исповедовали буддизм или рассматривали его как единственно возможную религию для современного человека.Индуизм и буддизм — одни из самых массовых мировых религий. Что мы знаем об этих учениях? Понимаем ли мы, как буддизм связан со своим предшественником индуизмом? Об истории этих двух религий, предпосылках возникновения буддизма, учении о сансаре и нирване, об идее о трех жемчужинах буддизма, о том, как менялись индуистские и буддистские практики на протяжении тысячелетий и какое значение они имеют сейчас — в интенсивном курсе профессора Андрея Зубова.

Чему вы научитесь?

• Вы узнаете, каковы основные исторические вехи развития религий в Древней Индии.
• Разберетесь, что общего у буддизма и индуизма и чем эти концепции различаются.
• Проведете параллели между верованиями древней Индии и сегодняшним днем.
• Поймете, почему учение Будды стало удивительной альтернативой предшествующим религиозным учениям.

Программа курса

Лекция 1. Индоарийская культура
Истоки территории, которую мы знаем как Индию, и история местных религий. Кто такие индоарии. Общественные нормы и традиции Индии. Брахманы и варны. Рита и анрита, происхождение богов. Ритуалы. Кризис ведической традиции.

Лекция 2. Читаем Упанишады
Смысл жертвоприношения. Атман. Новое учение для преодоления кризиса: Упанишады, четвертая часть Вед. Идея перерождения. Читаем священные книги. Агни и Сома, путь богов. Начальный буддизм.

Лекция 3. Как начинался буддизм
Три сокровища буддизма. Что нового принес буддизм — прагматичная религия. Кем был Будда. От рождения к рождению. Монашество в буддизме. Парампара. Мир как слово. «Нет ничего, кроме брахмана».

​

YaAndArt Family — это закрытый образовательный канал с лекциями по искусству, истории и культуре.

Какие лекции вы сможете посмотреть уже сейчас:

Циклы лекций
Цикл «История роскоши»
1. Роскошь древнего мира
2. Украшения Средневековья и Возрождения
3. Фаберже
4. Рене Лалик
5. Tiffany & Co
6. BVLGARI
7. Cartier

Цикл «С кого начиналась мода?»
1. Louis Vuitton
2. Чарльз Фредерик Уорт
3. Поль Пуаре
4. Schiaparelli

Цикл «Волшебная мультипликация Walt Disney»
1. Эпоха классических принцесс
2. Мир Disney
3. Disney сегодня

Цикл «Сальвадор Дали: человек и пароход»
1. Дали как человек

Спойлер: Далее о программе:

Культура
1. Реклама как искусство
2. Цитирование искусства в кино фотографии и моде
3. Медицина в искусстве
4. Эволюция бала
5. Еда как искусство
6. Искусство и мода
7. История кино
8. История фотографии
9. Довоенная мода (1900-1940 гг.)
10. Искусство за бокалом чего-нибудь. Выпуски № 1, 2, 3, 4
11. Разговор с галеристом
12. Коллаборации. Поп-культура X искусство
13. Мода дореволюционного Петербурга

Искусство
1. Сюнга: эротическое искусство Японии
2. Бернини: скульптор, ожививший реальность
3. Женщины в искусстве
4. Укради меня: самые громкие кражи картин в истории
5. Густав Климт и музы
6. Перформанс как образ жизни
7. Поп-арт: искусство потребления
8. Рене Магритт. Магический реализм
9. Ван Гог
10. Музы великих
11. Дали: мебель, украшения
12. Все грани Пикассо
13. Явления Христа народу
14. Врубель (в двух частях)
15. Манифест: инструкция по искусству XХ века
16. Взломать код искусства

История
1. Медичи: банк Господа Бога
2. Ганнибал Барка: карфагенский полководец, враг Рима № 1
3. Вторжение мавров и реконкиста. Мавританская архитектура
4. Реймсский собор
5. Экскурсия по Риму (в трёх частях)
6. Экскурсия по Флоренции (в двух частях)
7. Век открытий и контурных карт
8. Движение вверх: от Вавилонской башни до Бурдж-Халифа
9. История спорта и спортивных игр: от навмахии до реслинга

Материалы клуба регулярно пополняются

Продажник:

​

О чем этот курс?
Обо всём, что связано с загадочным всесильным и древним братством вольных каменщиков. О мистических символах, странных ритуалах, влиянии масонов на мировую и русскую историю, на архитектуру, литературу, живопись, музыку и даже политику. Прослушав его Вы можете в полной мере почувствовать себя специалистом в области масонства.

Почему Вам стоит познакомиться с масонством в рамках этого курса?
Потому что это интересно. Действительно ли существует тайная организация, которая управляет историей человечества? Правда ли, что масоны — сатанисты? Оставляют ли они повсюду свои знаки? Пётр I и Леонардо да Винчи, египетские жрецы и тамплиеры, французские революционеры и все современные российские политики — масоны ли они?

Потому что это полезно. Благодаря исследованию масонства Вы наконец узнаете, откуда на православных храмах и на американском долларе появилось Всевидящее око, что делают гексаграммы на куполах соборов и на могильных памятниках, что такое уроборос и как появились знаки зодиака.

Потому что это уникальный шанс изучить масонство вообще и русское масонство в частности. Если Вы уже пытались разобраться с этим вопросом, то обнаружили, что о масонстве пишет либо жёлтая пресса и параноики, у которых братья каменщики ответственны за всё плохое, начиная от мусора в подъездах и заканчивая коронавирусом, либо очень узкие специалисты. В книгах и статьях последних действительно можно найти много информации, вот только проблема: они написаны для таких же экспертов, читать их — всё равно, что работы по высшей математике, не зная таблицы умножения. В данном курсе мы ставим задачу сформировать полное представление о масонстве у любознательного человека, начиная от основ и заканчивая действительно сложными вопросами.

Потому что это возможность раскрыть неожиданные подробности того, о чём Вы как будто уже знаете. Как отразилось масонство в произведениях Золотого и Серебряного века русской литературы, правда ли, что ряд русских императоров были масонами, каков масонский след в Восстании декабристов и революции 1917 года и что за масонская застольная песня была гимном нашей страны — обо всём об этом — в нашем курсе.
Потому что это способ прорваться через многочисленные мифы и заблуждения к зерну истины, что сделает Вас редчайшим в нашей стране человеком, который действительно знает, что такое масонство. Только Вам всё равно никто не поверит

10 лекций по 1,5 часа в видео и аудиоформате

​

Без хиппи понять культуру 60-х невозможно. Так что примерим на себя роль одного из них и отправимся в путешествие по Америке, чтобы понять как был устроен мир хиппи. Кто и почему оказывался в нем? Как он возник и как исчез? Во что верили хиппи? Кто с ними боролся? Лето любви ждет, присоединяйтесь.
Четверг, 25 января, 19:30 по московскому времени. Доступ к трансляции 500 рублей / 7 евро.
Да, это будет полуигровая лекция!

​

Лекционный цикл посвящен жанрам живописи. Произведения живописи, в зависимости от того, что изображено на картине, делятся на жанры. Само понятие жанра возникло в европейском искусстве еще в XV веке и к XVII столетию уже полностью сформировалось. В русском изобразительном искусстве жанры появляются в начале XVIII столетия, когда в России утверждается новый тип культуры – светской, ориентированной на реальный мир. Выделяются несколько основных жанров живописи: портрет, пейзаж, натюрморт, бытовая, или жанровая картина, историческая картина.

28 января – Портрет
11 февраля – Пейзаж
25 февраля – Натюрморт
10 марта – Бытовая, или жанровая картина
24 марта – Историческая картина

​

Что Калигула был убит - это мы все слышали. Но, собственно, почему? Его положено считать самым плохим императором в Римской истории, но справдлива ли эта оценка - и если да, то что именно он сделал дурного, а что хорошего? Кем был, как жил и почему умер этот человек, и как вышло, что он стал не только человеком, но и богом? Попробуем ответить на эти вопросы, а заодно погрузимся в мир интриг, политики и религиозных поисков Рима I века.
Вторник, 16 января, 19:30 по московскому времени.

​

Лекционный цикл знакомит с крупнейшими мастерами рубежа XIX–XX веков.

Вы узнаете о блистательной плеяде мастеров Серебряного века русского искусства. В этом году наряду с постоянно освещаемыми в нашем лектории известными художниками, такими как Валентин Серов, Константин Сомов, Виктор Борисов-Мусатов, Кузьма Петров-Водкин, вы встретитесь с новыми именами: Борис Григорьев, Константин Богаевский. Особенно хотелось бы выделить двух художников: Николая Ульянова, Василия Денисова, а также скульптора Сергей Конёнкова, близких по художественным устремлениям. Рассказ об их творчестве приурочен к выставке Николая Ульянова. Среди них первопроходцы новых тенденций эпохи, для которой характерно радикальное изменение художественного языка. Национальный романтизм и неорусский стиль, импрессионизм и символизм, а также стиль модерн – вот круг направлений, с которыми связано творчество этих мастеров.

Всех их объединяют дух эксперимента и универсализм творческих устремлений. Представленные в этом цикле мастера выходили за границы станковой живописи и успешно работали в монументальной форме, театре, графике, прикладном искусстве, скульптуре и архитектуре.

29 февраля – Валентин Серов
7 марта – Константин Сомов
14 марта – Виктор Борисов-Мусатов
21 марта – Борис Григорьев
28 марта – Константин Богаевский
4 апреля – Николай Ульянов
11 апреля – Василий Денисов
18 апреля – Сергей Конёнков
25 апреля – Кузьма Петров-Водкин

​

Современники как восхищались им, так и ненавидели, сравнивая с антихристом. О нём написаны целые библиотеки исторических исследований, сняты фильмы, поставлены спектакли, написаны картины. Так что же это была за личность? Почему она до сих пор продолжает волновать наше воображение?

​

«Когда много лет назад по экранам впервые пролетел корабль Хана Соло „Тысячелетний сокол“, это сразу преобразило всю фантастику и весь кинематограф до неузнаваемости. Зрители разных возрастов и сегодня с удовольствием отправляются в далекую-далекую галактику и влюбляются в киносагу: многим фанатам история „Звездных войн“ заменила религию, друзей и даже семью. Почему так происходит? Давайте разберемся»
Павел Сурков

«Звездные войны» давно перестали быть просто историей о Люке Скайуокере и его борьбе с Империей. Это целый мир, ставший частью современной культуры, — настоящая киновселенная. У которой, кстати, самая большая армия поклонников, а имена главных героев саги известны даже тем, кто не видел ни одного фильма. Как «Звездные войны» достигли таких высот?

Павел Сурков рассказывает, какой была киноиндустрия в 70-х, когда вышли «Звездные войны». Рекомендует книги о киновселенной. Показывает разные артефакты, о которых мечтают все фанаты Star Wars. Смотрите с удовольствием — и да пребудет с вами Сила!

Программа курса

Лекция 1. В далекой-далекой Галактике
Развлекательный кинематограф раз и навсегда перевернулся после первых «Звездных войн». Что нового принес Джордж Лукас в мировой кинобизнес? Почему сегодняшнее кино, включая фильмы Marvel и DC, а также сериалы Netflix и Disney, не были бы такими, какими мы их знаем, без Star Wars?

Лекция 2. Тайны первой трилогии
Первые три фильма саги: почему Лукас начал свой рассказ с эпизода IV и как он видел предысторию семьи Скайуокеров? Кем должен был стать Хан Соло? Как Чубакка получил свое имя? Сколько актеров играли роль Дарта Вейдера?

Лекция 3. Приквелы: вперед в прошлое
Вторая трилогия: кто и как создавал эпизоды с первого по третий? Почему Джордж Лукас так долго ждал, прежде чем приступить к развитию истории? О чем спорят фанаты? Как Лукас несколько раз переснимал старые фильмы — и, главное, зачем?

Лекция 4. Что нового в мире «Звездных войн»
Трилогия сиквелов: как компания «Дисней» купила франшизу «Звездных войн» и к чему это привело. Узнаем о том, как и в каком качестве вернулся на съемочную площадку Джордж Лукас, поговорим о тайнах сериалов «Мандалорец» и «Бракованная партия».