Новые складчины | страница 2

​

В ходе этой смены ребятам предстоит совершить невероятное путешествие в миры фантастических историй.

Они познакомятся с Алисой из Страны Чудес, побывают в загадочном мире Оли и Яло, и станут участниками приключений в историях о «Тайне Коко» и «Как приручить дракона».

А еще - совершат путешествие по Нарнии и познакомятся с самыми настоящими пиратами Карибского моря!

Завершится же их приключение необыкновенным квестом, в котором ребятам предстоит стать соавторами создателей вселенных фэнтези и сочинить свою сказку, объединяющую всех участников.

Программа «Фантастическое путешествие» написана для детей 6-11 лет.

• Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
• Продолжительность смены: 10 дней.
• Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00. Продолжительность дня в летнем клубе 11 часов.

В программу летнего клуба входят следующие мероприятия:

1. Режимные моменты:

• Встреча детей педагогами.
• Круглый стол в начале дня.
• Проведение завтрака, обеда и ужина.

2. Образовательные и развивающие мероприятия:

• Творческие мастер-классы, на которых дети будут создавать различные поделки: например, «Волшебные ключи и цветы с глазами» на этапе «Сказочные королевства», или «Проводники душ и Беззубик» на этапе «Фантастические миры».
• Такие занятия стимулируют воображение, учат детей мыслить нестандартно и находить необычные решения. Кроме того, работа с различными материалами развивает мелкую моторику, усидчивость и внимание к деталям.
• Создание костюмов персонажей для своих историй: помогает детям развить чувство стиля и композиции, а также учит их планированию и организации работы над проектом. Этот процесс также способствует развитию творческого мышления и способности работать в команде, когда дети совместно обсуждают и реализуют идеи.
• Отгадывание кроссвордов, посвященных изучаемым историям развивает логическое мышление, внимание и концентрацию. Это также способствует улучшению памяти и обогащению словарного запаса, поскольку детям приходится вспоминать детали сюжетов и имена персонажей.
• Театрализованные постановки по мотивам историй об Алисе в стране Чудес, Королевстве кривых зеркал, Хрониках Нарнии, Пиратах Карибского моря и т.д. развивают речь и умение публично выступать.
• Спортивные игры на свежем воздухе по мотивам изучаемых произведений, например, «Чашка чая» и «Красим розы» по истории про Алису, или «Битва Драконов» и «Черная фурия» по мультфильму «Как приручит дракона».
• Игротека, состоящая из настольных игр, таких как: «Имаджинариум» (можно задать условие, что все ассоциации должны быть связаны с изучаемой темой), «Свинтус», «Дженга», «Уно» и т. д.
• Игры на командообразование и развитие коммуникативных и творческих способностей («Магический импульс», «Творческий этюд», «Красивые мысли» и т.д.) помогают детям научиться выражать свои идеи, слушать и принимать идеи других, что крайне важно для развития социальных навыков и умения работать в команде.
• Танцевальные мастер-классы (например, танцы жителей Нарнии и пиратов Карибского моря на этапе «Миры Фэнтези») помогают детям развить чувство ритма и координацию движений.

В ходе смены проводится работа по развитию следующих навыков и представлений:

• Формирование представлений о содержании детских литературных произведений, мультфильмов и фильмов: «Алиса в стране Чудес» (Льюис Кэрролл), «Королевство кривых зеркал» (реж. Александр Роу), «Тайна Коко» (Pixar Animation Studios), «Как приручить дракона» (DreamWorks Animation), «Хроники Нарнии. Лев колдунья и платяной шкаф» (К. Льюис), «Пираты Карибского моря» (реж. Гор Вербински).
• Развитие творческих навыков и креативного мышления на материале вышеназванных произведений.
• Развитие произвольного внимания, памяти.
• Развитие коммуникативных навыков, командообразование.
• Развитие эмоционального интеллекта.
• Формирование самостоятельности, ответственности, развитие навыков самоорганизации.
• Формирование адекватной самооценки ребенка.
• Развитие навыка использования эмоциональных и творческих ресурсов для достижения поставленных задач.

Структура смены.

Курс состоит из 4 основных информационных блоков:

Сказочные королевства. Истории «Алиса в Стране чудес» и «Королевство кривых зеркал» (3 дня)

• День 1.
• День 2.
• День 3.

Фантастические миры. Истории «Как приручить дракона» и «Тайна Коко» (3 дня)

• День 4.
• День 5.
• День 6.

Вселенная фэнтези. Истории «Лев, колдунья и платяной шкаф» и «Пираты Карибского моря» (3 дня)

• День 7.
• День 8.
• День 9.

Финальный день смены (1 день).

• День 10. «Герои собираются вместе».

При покупке вы получите полностью готовые материалы для проведения всех мероприятий: вам не нужно будет ничего искать, придумывать, скачивать и адаптировать.

В комплект смены входят следующие материалы:

• Тетрадь 1. Сказочные королевства.
• Тетрадь 2. Фантастические миры.
• Тетрадь 3. Вселенная фэнтези.
• Тетрадь 4. Финальный день. «Герои собираются вместе».
• Аудио и видео приложения к каждому конспекту.
• Методическое пособие к курсу «Фантастическое путешествие».

Приложения:

• Игровое поле «Джуманджи» для этапа «Выбор истории».
• Краткое содержание историй «Алиса в Стране Чудес» и «Королевство кривых зеркал».
• Сценарии для постановки сказок.
• Шаблоны приглашения на праздник «Сюрприз! Сюрприз! Да здравствует сюрприз!».
• Шаблоны масок и костюмов для спектакля «Алиса в Стране чудес».
• Карточки для задания «Творческий этюд».
• Краткое содержание историй «Тайна Коко» и «Как приручить дракона».
• Бланки теста по мотивам мультфильмов «Тайна Коко» и «Как приручить дракона».
• Маски геров из мультфильма «Тайна Коко».
• Шаблон деталей для создания дракона Беззубика.
• Шаблон гитары из мультфильма «Тайна Коко».
• Изображение предметов-подсказок для определения истории нового этапа: «Пираты карибского моря» или «Лев, колдунья и платяной шкаф».
• Кроссворд по фильму «Пираты карибского моря».
• Кроссворд по фильму «Хроники Нарнии».
• Грамота в честь окончания невероятных приключений.

Аудио и видео приложения:

• Музыка к театрализованным постановка по мотивам фильмов «Алиса в Стране Чудес» и «Королевство кривых зеркал».
• Презентация к заданию «Дружеский шарж».
• Музыкальный фрагмент для проведения игры «Магический импульс».
• Музыкальное сопровождение для задания «Следы белого кролика и все наоборот».
• Музыкальное сопровождение для «боев викингов на мечах».
• Музыка для игр на свежем воздухе.
• Музыка для создания пиратских плясок и танца героев Нарнии.
• Музыкальное сопровождение для задания «Гадание Калипсо и волшебные мелодии фавна Тумнуса».
• Музыка для этапа награждения.

​

Самое сладкое приключение лета: смена «Шоколадные приключения»!

В этой удивительной смене, ребята отправятся в захватывающее путешествие на шоколадную фабрику волшебника Вилли Вонки!

Там дети встретятся с ее удивительными обитателями, окунутся в мир сладостей и примут участие в веселых театральных постановках и спортивных играх.

А самое настоящее волшебство произойдет на кулинарных мастер-классах: ребята научатся создавать невероятно вкусные и при этом полезные сладости своими руками!

Эта смена подарит детям не только массу радостных моментов и полезных знаний, но и поможет развить много полезных навыков.

Программа «Шоколадные приключения» написана для детей 6-11 лет.

• Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
• Продолжительность смены: 10 дней.
• Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00 (продолжительность дня в летнем лагере – 11 часов).
• Программа «Шоколадные приключения» написана для детей 6-11 лет.
• Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
• Продолжительность смены: 10 дней.
• Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00 (продолжительность дня в летнем лагере – 11 часов).

В программу смены входят следующие мероприятия:

1. Режимные моменты:

• Встреча детей педагогами.
• Круглый стол в начале дня.
• Проведение завтрака, обеда и ужина.

2. Образовательные и развивающие мероприятия:

• Творческие мастер-классы, на которых ребята делают разнообразные поделки («Волшебный леденец», «Мармеладные котята», «Мороженое-сюрприз», «Конфетное дерево» и т.д.).
• Кулинарные мастер-классы: «Волшебные леденцы», «Фруктовый мармелад», «Медовый десерт» и т.д.
• Театрализованные постановки («Кто придумал леденцы», автор Марина Дяченко; «Сказка про Конфетку», автор Анна Сон и др.).
• Спортивные игры на свежем воздухе, разработанные специально для этой шоколадной смены («Ореховый шоколад», «Конфеты с любым настроением» и др.) не дадут детям заскучать.
• Игротека (можно предложить настольные игры: Дубль (найди пару), «Уно», «Пикник», настольная игра Step puzzle «Кошки-мышки», Канапе, Мемори «Кулинарный поединок», «Имаджинариум детство», «Каркассон», «Свинтус» и т. д).
• Интеллектуальные игры («Конкурс сладкоежек», «Медовая викторина» и т.д.)
• И, конечно же, танцевальный мастер-класс «Умпа-хампа», где можно испытать себя в роли Умпа-лумпа и станцевать от души!

Какие навыки и способности у детей поможет развить смена «Шоколадные приключения»?

• Формирование представления об истории шоколада и других сладостей в разных странах мира: это расширит кругозор детей и стимулирует интерес к изучению истории и географии.
• Формирования базовых навыков приготовления элементарных десертов.
• Формирование самостоятельности, ответственности, развитие навыков самоорганизации поможет детям стать более успешными во всех аспектах жизни.
• Развитие коммуникативных навыков, навыков социального взаимодействия: это важно для формирования у детей умения работать в команде, выстраивать хорошие отношения с окружающими.
• Развитие эмоционального интеллекта, эмпатии: поможет детям лучше понимать свои чувства и чувства других, учит их быть более отзывчивыми и внимательными к эмоциональному состоянию окружающих.
• Развитие творческих способностей, креативного мышления на материале смены.
• Развитие произвольного внимания, памяти, разных видов мышления: это очень важно для успехов в учебе и общего интеллектуального развития. Эти навыки помогают детям лучше справляться с задачами, улучшают их способности к обучению и пониманию новой информации.
• Формирование адекватной самооценки ребёнка: позитивное восприятие себя способствует развитию уверенности в своих силах.
• Развитие навыка использования эмоциональных и творческих ресурсов для достижения поставленных задач: учит детей искать нестандартные решения, способствует формированию креативности.

Структура смены.

Курс состоит из 4 основных информационных блоков:

Знакомство с Шоколадной фабрикой (3 дня).

• День 1.
• День 2.
• День 3.

Невероятные приключения в Медовом лесу (3 дня).

• День 4.
• День 5.
• День 6.

Шоколадная школа Вилли Вонки (3 дня).

• День 7.
• День 8.
• День 9.

Финальные день смены. (1 день).

• День 10. Шоколадный марафон.

При покупке вы получите полностью готовые материалы для проведения всех мероприятий: вам не нужно будет ничего искать, придумывать, скачивать и адаптировать.

В комплект смены входят следующие материалы:

• Тетрадь 1. Знакомство с Шоколадной фабрикой.
• Тетрадь 2. Невероятные приключения в Медовом лесу.
• Тетрадь 3. Шоколадная школа Вилли Вонки.
• Тетрадь 4. Финальный день смены. Шоколадный марафон.
• Аудио и видео приложения к каждому конспекту.
• Методическое пособие к курсу «Шоколадные приключения».

Приложения:

• Золотой билет для каждого участника.
• Варианты названий команд с девизами.
• Листики в форме конфет для голосования.
• Сценарии сказок для каждого этапа.
• Карточки с изображением орехов: грецкий, фундук, арахис, миндаль, кедровые орешки, фисташки. Карточки с названиями этих же орехов для этапа «Спортивные игры юных кондитеров».
• Два набора карточек с изображением базовых эмоций (радость, грусть, страх, злость и удивление) для этапа «Спортивные игры юных кондитеров».
• Волшебные предметы, которые нужно собрать в процессе прохождения заданий.
• Варианты приглашений на праздники в честь окончания этапов.
• Памятные дипломы в честь окончания этапов.
• Записки от вожака племени Умпа-Хампа.
• Ребусы для каждой команды для этапа «Спортивная подготовка юных путешественников».
• Материалы к игре «Вкусные слова».
• Шаблон плиток шоколада разных цветов.
• Материал к игре «Внимание, конфета!».
• Вопросы к этапу «Разминка».
• Карточки к заданию «Собираем шоколадку».
• Рисунок «Дерево какао».
• Изображение «Вилли Вонка».

Аудио и видео приложения:

• Музыкальная композиция для начала дня.
• Музыкальный фрагмент «Сообщение от Умпа-Лумпов».
• Музыка к спектаклям.
• Презентация «История происхождения мармелада».
• Музыкальное сопровождение для флешмоба.
• Музыка, сопровождающая приход сообщения от Ума-Хампов.
• Музыка к игре «Чудо-цветок».
• Музыка к эстафете «Пчеловоды-мастера».
• Жужжание пчел.
• Музыка к этапу «Соревнование юных шоколатье».
• Музыка для начала игры «Шоколадный марафон».

​

Поговорим о важном:
Для чего заниматься с детьми и как это делать.
Видео обзоры игр для детей разных возрастов.
Упражнения + лайфхаки для родителей.
Для каждого подписчика:
Доступ к материалам закрытого канала.

​

Поговорим о важном:

• Для чего заниматься с детьми и как это делать.
• Видео обзоры игр для детей разных возрастов.
• Упражнения + лайфхаки для родителей.

Для каждого подписчика:

• Доступ к материалам закрытого канала.
• Дополнительный доступ на 24 часа к бесплатным прямым эфирам.

​

Подготовка к школе — одна из самых популярных услуг в сфере детского образования.

Начните зарабатывать от 40 000 руб в месяц на востребованной услуге без траты времени на подготовку.

Конспекты решают вопросы подготовки, структуры и вовлечения детей:

Без готовых конспектов:

• Подготовка к занятиям отнимает много времени и энергии
• Сложно выстроить логичную и последовательную программу
• Нет уверенности в результате и эффективности методики
• Отсутствует системный подход к обучению

С готовыми конспектами:

• Полный комплект занятий на весь учебный период
• Пошаговая методика с чёткой структурой и рекомендациями
• Прозрачный и понятный результат обучения
• Экономия времени и ресурсов на подготовку занятий

Конспекты подойдут всем, кто проводит занятия с детьми или планирует начать:

• Руководителям детских центров
  • Систематизируйте работу центра и обеспечьте единый стандарт качества
• Самозанятым специалистам
  • Начните свой образовательный бизнес с проверенными материалами
• Частным педагогам и репетиторам
  • Получите готовую программу для эффективных занятий с детьми
• Педагогам в найме
  • Создайте дополнительный источник дохода с готовыми материалами

Комплект готовит детей ко всем школьным программам и обучает важным навыкам:

• Программа построена по принципу спирали и соответствует возрастным нормам.
• Подходит для детей от 4 до 5 лет, независимо от будущей школы и развивает:
  • Мелкая моторика и графо-моторные навыки
  • Речевая активность и пересказ
  • Счёт и простые математические действия
  • Чтение по слогам и составление слов
  • Счёт и простые математические действия
  • Речевая активность и пересказ
  • Мелкая моторика и графо-моторные навыки
  • Чтение по слогам и составление слов
  • Умение слушать, отвечать и задавать вопросы

В комплекте есть все для проведения полноценных занятий:

• 72 конспекта занятий на учебный год
  • Полный план на 72 урока для занятий 2 раза в неделю на 9 месяцев
• Рабочие тетради и прописи
  • Практические и раздаточные материалы для развития навыков на каждый урок
• Методические пояснения
  • Подробные инструкции по применению материалов и ведению занятий

Методика разработана экспертами в сфере детского образования:

• Софья Тимофеева - Автор более 70 книг о работе детского центра и для детей, опубликованных в лучших издательствах России
• Светлана Игнатова - Автор детских сказок, стихотворений, песен

​

Что в сборнике?
Продуманный план занятий с ребенком, чтобы ничего не упустить в развитии малыша и без стресса подготовить его к школе.

Без воды и заумных слов!
Вам ни в чем не нужно разбираться, просто открывайте и занимайтесь!
В сборнике упражнения на:

• основы чтения
• основы математики
• логику и общую эрудицию
• память
• внимание
• пространственное ориентирование

​

Вас ждёт внутри — практическая работа, которая возвращает ощущение опоры и понимание, куда двигаться дальше.
3 глубоких упражнения на понимание себя, своей жизни, окружения.
А также рекомендации, как с помощью маленьких шагов можно
прийти к большим и качественным изменениям в жизни.

Вебинар для взрослых мужчин и женщин, которые:

• Хотят изменить своё настоящее и научиться фиксироваться на положительных моментах.
• Хотят обрести самоценность, самодостаточность, повысить самооценку.
• Не удовлетворены наполненностью своей жизни и хотят это исправить.
• Готовы сделать шаги по направлению к качественным изменениям, но не знают, как это сделать.
• Хотят дать своим детям лучшее и стать для них примером.
• Чувствуют, что «здесь и сейчас» не такие, как хотелось бы.
• Испытывают страхи перед шагом по направлению к переменам и к себе.
• Чувствуют, что в их жизни есть сдерживающие негативные установки, мешающие развитию и гармоничной жизни.
• Находятся в поиске новых увлечений, работы, друзей, партнёра. В поиске нового себя.
• Устали от быта, рабочей рутины, декрета.

Как устроен вебинар?
Вебинар состоит из 3 больших смысловых блоков:

Блок 1. «Карта жизни»
Упражнение, благодаря которому Вы распишете содержание и наполненность Вашей текущей жизни по всем сферам.
После его выполнения сможете посмотреть, как и что в своей реальности можно изменить.
Продолжительность — 1 час 57 минут

Блок 2. «вопросы самому себе»
Терапевтическая техника, которая позволяет сформировать и зафиксировать позитивное отношение к себе
Про Вашу самооценку, самость и эмоциональные состояния, которые Вы хотите испытывать в своей жизни.
Продолжительность — 57 минут

Блок 3. «Ваши шаги к большим и качественным изменениям»»
Финальное упражнение, с которого начнутся желаемые изменения в Вашей жизни.
Вы посмотрите с другой стороны на своё окружение, качество общения, отношение с партнёром и детьми, здоровье и поймёте, какие простые действия смогут улучшить эти сферы.
Продолжительность — 1 час 43 минуты

Вы получите не только вебинар, а также:

• 3 рабочих тетради — чтобы не просто слушать, а делать
• Календари планирования — чтобы изменения не «растворились»
• Материалы для пары и семьи
• Памятку для тех, кто сейчас не понимает, куда идти дальше

Это материалы, к которым можно возвращаться спустя месяцы.

Новогодние Бонусы:

• Новогодние традиции
• Когда внутри есть опора: тело, психика и взрослая устойчивость

+ Коллекция архивных эфиров:

1. Рекомендации Валентины к просмотру вебинаров
2. Ошибки родителей, неправильные приоритеты
3. А Вы желаете счастья?
4. Манипуляции у детей и взрослых, навязчивости
5. Расписание
6. Про Сашу
7. Гармония жизни и отношений: с партнёром, детьми, самим собой. Совместный эфир с экспоненциальным коучем Михаилом Саидовым.
8. Развитие речи и прикус. Совместный эфир с детским стоматологом Константином Крыловым.
9. Как выстроить жизнь с ребёнком в кризисные моменты?
10. Занятия с детьми
11. Планирование жизни на год: от выгорания к балансу ролей

​

Почему при виде котика мы расплываемся в улыбке, а из-за новой песни или выбора кроссовок можем поссориться с лучшим другом? Наш лектор, биолог Тимур Чернов, объясняет: наши симпатии — это не дело вкуса или странная случайность, а закономерности работы мозга.

На интерактивной научной лекции выясним, как природа диктует нам свои правила красоты и как мозг делит мир на «прекрасное» и «отвратительное».

И найдём ответы на вопросы, которые часто ставят в тупик:

— Откуда берётся чувство прекрасного: это заложено в генах или воспитано культурой?

— Почему одни вещи кажутся нам восхитительными, а другие вызывают отвращение?

— Из-за чего мы спорим о вкусах и почему нам нравится разная одежда и музыка?

Проверим «эстетическую интуицию» в шуточном квизе и узнаем, как биология диктует моду и почему нас так тянет к определённым образам и звукам. Обещаем: после этой встречи вы начнёте замечать красоту даже в сложных формулах и обычных вещах вокруг.

Обязательно приходите вместе с детьми: это отличная возможность лучше понять друг друга, обсудив, как по-разному мы видим этот мир. Ведь общий интерес к науке — это то, что по-настоящему объединяет поколения!

Тимур Чернов — биолог, научный сотрудник лаборатории молекулярно-биологических и нейробиологических проблем и биоскрининга МФТИ, преподаватель московской школы №57. Автор методических пособий по биологии и авторских курсов по генетике и биотехнологии. Популяризатор науки. Создатель телеграм-канала «Рогатый Заяц».

​

Перезагрузка воспитания

Спойлер: Программа

​

​

​

Профессиональный курс повышения квалификации для специалистов

Что это за курс и для кого он создан?
Основная цель курса - это научить специалистов грамотно формировать почерк и эффективно строить программу коррекции в случаях, когда почерк нарушен. Это возможно, когда методика опирается на законы развития - психофизиологию, нейропсихологию. И задачи нашего курса заключаются в том, чтобы не только дать рабочие инструменты, рекомендации и программу, но и объяснить, как и почему это работает. Длительность курса - 3 месяца!

Что подробно разбираем на курсе?
Как формируется почерк с этапа раннего развития
Причины нарушений технической стороны письма
Выбор стратегии помощи в зависимости от этих причин
Особенности работы с разными детьми индивидуально и в группе, очно и онлайн
Методические приемы, инструменты, игры, прописи для разных ситуаций
Отработка знаний на практикумах и тренажерах с поддержкой в чате

Программа:

Модуль 1. Теоретический
Вводная лекция о структуре курса
Нейропсихологический подход к пониманию трудностей почерка
Нейропсихологическая диагностика трудностей почерка
Педагогическая характеристика трудностей почерка
Практикум 1 с кураторами "Диагностика"

Модуль 2. Дошкольный возраст
Развитие изобразительной деятельности
Формирование хвата у детей от года до шести лет
Формирование писчего хвата
Подготовка к освоению букв. Печатные буквы
Тестирование по материалам модуля

Модуль 3. Школьный возраст
Этапы овладения письмом.
Связь почерка с грамотностью
Методы обучения письму
Обучение написанию букв. Алгоритм изучения. Инструкция к букве. Работа в прописи
Практическая работа по написанию инструкций к буквам
Тесты-тренажеры по написанию инструкции к элементам и буквам
Соединения букв
Тестирование по материалам модуля

Модуль 4. Планирование занятий и оборудование
Инструменты для школьников
Тетради (разлиновки). Оценка почерка в начальной школе
Специфика обучения при левшестве
Планирование работы в разных образовательных ситуациях. Структура занятий
Практикум 2 с кураторами "Составление программы коррекционной работы в разных образовательных ситуациях"
Организация дистанционной работы
Тестирование по материалам модуля

Модуль 5. Коррекционный
Регуляторные функции и мотивация
Оптико-пространственные функции
Ритм (движения и графика)
Творческая практическая работа по составлению ритмического задания
Двигательные упражнения
Гимнастика для рук
Двуручные упражнения
Художественный акцент
Компьютерные сервисы
Творческая работа "Если бы я был методистом-реформатором, то..."
Работа с кинестетикой и тонусом
Тейпирование в коррекции почерка
Тестирование по материалам модуля

Модуль 7. Практический
Материалы интенсива для родителей с детьми с рабочей тетрадью на 33 урока с заданиями и прописями на 33 буквы

Вероника Дмитриевна Мазина
Эксперт, автор методики обучения письму и коррекции почерка
Школьный логопед, нейропсихолог с опытом более 17 лет. Разработчик уникальной тетрадной разлиновки для красивого почерка детей и взрослых. Автор развивающих пособий, прописей, интерактивных тренажеров, методических пособий и настольных игр для обучения чтению и письму и коррекции трудностей школьного обучения.

Тариф "Премиум"
Полностью соответствует программе курса по тарифу "Стандарт"
встреча "Вопрос-ответ" с Вероникой Дмитриевной Мазиной
дополнительный практикум по разбору и анализу современных прописей
практическая работа по анализу современных прописей с комментариями автора для самопроверки
лекция "Обзор современных прописей"
полностью готовая программа занятий по коррекции почерка. Пояснительнаязаписка и содержание программы в соответствии с ФГОС 2024 года для ОДОД

​

Ваш дошкольник меняется каждый день: то маленький философ, задающий самые глубокие вопросы, то отчаянный бунтарь, проверяющий все границы. Возраст от 2 до 6 лет — не просто очередной этап, а фундамент для всей будущей жизни детей. То, как ребёнок проживает эти годы, как он развивается и какие ответы получает — всё это формирует основу его взрослой личности и базу для всей дальнейшей жизни.

На лекции психолога Катерины Мурашовой раскроем три важнейших процесса, которые одновременно происходят в дошкольном возрасте, и узнаем:

— Как выстроить здоровые границы, чтобы не подавить индивидуальность ребёнка, но и не позволить ему стать тираном?

— Что такое «экзистенциальный кризис» у дошкольника и как помочь ребёнку осознать себя и своё место в мире?

— Как заложить основы творческого мышления и богатого воображения, которые станут мощным ресурсом на протяжении всей жизни?

Эта лекция адресована родителям детей-дошкольников, которые хотят не просто пережить этот бурный период, но использовать его максимально эффективно для развития счастливой, самостоятельной и гармоничной личности.

«В этом возрасте ребёнок учится определять границы, проживает экзистенциальный кризис и здесь же начинается формирование такого качества как креативность. Эти три важнейших момента для всей будущей жизни ребёнка определяются в горизонте всего каких-то двух-трёх лет. Попробуем обсудить, как не упустить этот «трезубец судьбы» и можно ли наверстать упущенное в дальнейшем».

Катерина Мурашова — семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

​

Речь без заикания. Пошаговая поддержка для родителей:

• Пошаговый разбор паттернов и практические задания.
• Интенсив пройдет в формате 10 уроков по 10 минут.

На нем мы разберем:

• Триггерные фразы и их альтернативы, что важно говорить ребенку;
• Как дать уверенность ребенку через собственное спокойствие;
• Как избавить ребенка от лишней ответственности;
• Как раскрыть собственные зажимы, чтобы ребенок не ощущал давления;
• Как помогать ребенку эмпатией;
• Как превратить работу над заиканием в игру;
• И многое другое.

Автор Юлия Шкаранда:

• Практикующий психолог, логопед, заиколог
• Дипломированный психолог и дефектолог
• Более 7 лет опыта и сотен довольных клиентов
• Автор уникальной методики “Устранение заикания в любом возрасте”

​

Вам обязательно нужно быть, если вы уже столкнулись с такими проблемами

Ваш ребенок в начальной школе
1-4 класс:

• У него проблемы с успеваемостью
  
• Уроки делает, только если вы сидите рядом
  
• Постоянно отвлекается, проблемы с вниманием и памятью
  
• Плохо читает и пишет, не понимает условия задач по математике
  
• Не даются пересказы
  
• Итоговые контрольные написал на 2 и 3

Ваш ребенок в средних классах
5-8 класс:

• Он не хочет учиться
  
• Сам не может сесть за уроки
  
• Постоянно играет или сидит в гаджетах
  
• Оценки плохие, учителя постоянно жалуются
  
• У вас есть репетиторы, но они не помогают
  
• Ребенок не знает, чего хочет и чем занять себя

Ваш подросток скоро сдает ОГЭ или ЕГЭ
9-11 класс:

• Плохо усваивает школьную программу за год
  
• Появились проблемы по сложным предметам
  
• Отказывался заниматься летом, чтобы восполнить пробелы в знаниях
  
• Вам приходится ругаться, заставлять и нанимать репетиторов
  
• Пробные ОГЭ и ЕГЭ сданы плохо
  
• Сам ребенок «забил» на учёбу, ЕГЭ и поступление в ВУЗ

Спойлер: Что вы узнаете на марафоне за 5 дней

1 день. Почему ребенок не хочет учиться?

• Почему ребенок по одним предметам учится успешно и с удовольствием, а по другим еле вытягивает на «3»
• Какие основные причины мешают ребенку учиться и как их убрать
• Почему дети столько времени проводят в гаджетах и как решить эту проблему
• Как школа заставляет родителей учиться вместо детей и как это исправить

2 день. Как повысить успеваемость по любому предмету в любом классе минимум на 1 балл?

• Как повысить успеваемость по любому предмету в любом классе
• Какие упражнения быстро развивают внимание, память и мышление всего за 15 минут в день
• Как понять, что нужен репетитор, и как его правильно выбрать, чтобы помог, а не навредил
• Что должен делать ребенок, чтобы гарантированно сдать ЕГЭ и поступить в ВУЗ на бюджет

3 день. Что нужно, чтобы ребенок эффективнее учился без репетиторов?

• Как развить в ребёнке самостоятельность и ответственность простым и доступным способом
• Обязательные навыки для эффективного обучения в 1−4, 5−8 и 9−11 классе
• Какие ошибки допускают родители, из-за которых ребенок плохо учится
• Главные навыки в жизни, которым не научат в школе

4 день. Как выстроить процесс обучения на этот учебный год, чтобы ребенку было легко и интересно учиться?

• Как договориться с ребенком, чтобы он сначала делал уроки, а потом уже сидел в телефоне
• Как наверстать пробелы в школьных знаниях и навыках без занятий с репетитором
• Как помочь ребенку определиться по какой теме сдавать ЕГЭ/ОГЭ и в какой ВУЗ поступать

5 день. Пошаговый план как помочь ребенку научиться учиться самостоятельно.

• Как понять и прокачать сильные и слабые стороны ребенка
• Система развития навыков, необходимых для успешной учёбы в разных классах
• Базовая система знаний в каждом классе: закрываем пробелы
• Как научить ребёнка самостоятельно готовиться к ЕГЭ и ОГЭ без репетиторов

Тариф VIP-участие

• Всё из бесплатного участия и:
• Эксклюзивный VIP-эфир с углублёнными методиками
• Дополнительный набор PDF-материалов «бери и применяй»
• Записи всех эфиров на 12 месяцев
• Закрытый Telegram-чат
• Ответы на ваши вопросы в прямом эфире

Цена 490 рублей

​

«Шляпа Волшебника» Туве Янссон (от 8 лет и до бесконечности).

Дорогие друзья, приглашаю вас отправиться в Муми-дол!



Первой мы будем читать повесть «Шляпа волшебника». Мы не только познакомимся с автором, героями и устройством Долины, но и изучим географию, биологию, литературу и даже немного архитектуру.

Будут распечатки, идеи для поделок и прогулок, рецепты и многое другое.
Материалы будут выходить ежедневно, вы сможете двигаться либо со мной, либо в своем темпе.

Читаете повесть вы самостоятельно. А я для каждой главы буду предлагать вам интерактив. Материалы будут в закрытой группе в телеграм.

В комплекте:

• 210 страниц методички;
• более 100 листов с шаблонами и заданиями;
• около 90 видео разной длительности.

Получилась настоящая энциклопедия природы.

​

Продолжительность: 90 минут

План вебинара:
- Ситуации: норма или нет?
- Что такое внимание?
- Виды, объем и форма внимания
- Когда удерживать внимание детей?
- Инструменты удержания внимания
- Игры
- Рекомендации
- Практика