Новые складчины | страница 6

​

Причины агрессии, ошибки родителей, приёмы, техники и инструменты, как справиться с негативными эмоциями.

Почему дети проявляют агрессию?
Агрессия у ребёнка — не признак «плохого характера». Это важный этап развития, который помогает формировать личные границы и учиться взаимодействовать с миром.

✔ Агрессия — это естественный этап развития, но родители часто путают её с «плохим поведением».
✔ Подавление агрессии ведёт к тревожности и проблемам с коммуникацией.
✔ Чрезмерное развитие эмпатии без понимания границ превращает ребёнка в «жертву».
✔ Без навыков безопасного выражения эмоций агрессия разрушает отношения в семье.

Видеозапись эфира - 1 час 26 минут

​

1. Идеальный режим для малыша от 0 до 3х: пошаговый план за 7 дней

Программа интенсива

• Как формируется нервная система у детей благодаря режиму или его отсутствию
• Как влияет отсутствие режима на будущее ребёнка?
• Главные ошибки при появлении ребёнка в семье, на что они влияют и как их избежать?
• Как избежать тотального внутреннего материнского одиночества?
• Разбор схемы верного режима по месяцам и годам: сон, питание и активность
• Откуда истерики, капризы и баловство. Исправляем благодаря режиму
• Как поменять усталость на ресурс, и успевать всё в тандеме с ребёнком
• 7 мифов про режим сна: типичные ошибки мам
• Почему ребёнку так важно спать по режиму?
• Почему ребёнок просыпается часто ночью: выстраиваем фазы снаКак выстроить режим сна, если он уже сбит?
• 4 аспекта успешного быстрого засыпания ребёнка за 5-10 минут
• Ритуалы сна: как внедрять?
• Неверные семейные установки о воспитании детей

2. 4 кита воспитания детей до 3-х лет

РЕЗУЛЬТАТы:
Узнаете основы воспитания ребенка от 0 до 3 лет
Нейрофизиологическая база. Как растет мозг ребенка.
Поймете, как развивается ребенок в разные периоды, как строится режим
и кормление по возрастам
Основные этапы развития и как удовлетворить базовые потребности: от зачатия до 15 месяцев – сон, питание, защита, тепло; от 15 месяцев до 4,5 лет – речь, эмоции и воображение.
Узнаете, как сложности каждого возраста превратить в преимущества и вырастить заинтересованного, активного и здорового ребенка
Узнаете, как развивается мозг ребенка, почему истерики просто необходимы и как
с ними справляться
Узнаете, как построить доверительные, теплые отношения с ребенком, при этом очертив свои границы
Узнаете, как развить в своем ребенке гармоничную личность

3. Интенсив по психоэмоци-ональному развитию до 3-х лет

​

1. Идеальный режим для малыша от 0 до 3х: пошаговый план за 7 дней

Программа интенсива

• Как формируется нервная система у детей благодаря режиму или его отсутствию
• Как влияет отсутствие режима на будущее ребёнка?
• Главные ошибки при появлении ребёнка в семье, на что они влияют и как их избежать?
• Как избежать тотального внутреннего материнского одиночества?
• Разбор схемы верного режима по месяцам и годам: сон, питание и активность
• Откуда истерики, капризы и баловство. Исправляем благодаря режиму
• Как поменять усталость на ресурс, и успевать всё в тандеме с ребёнком
• 7 мифов про режим сна: типичные ошибки мам
• Почему ребёнку так важно спать по режиму?
• Почему ребёнок просыпается часто ночью: выстраиваем фазы снаКак выстроить режим сна, если он уже сбит?
• 4 аспекта успешного быстрого засыпания ребёнка за 5-10 минут
• Ритуалы сна: как внедрять?
• Неверные семейные установки о воспитании детей

2. 4 кита воспитания детей до 3-х лет

РЕЗУЛЬТАТы:
Узнаете основы воспитания ребенка от 0 до 3 лет
Нейрофизиологическая база. Как растет мозг ребенка.
Поймете, как развивается ребенок в разные периоды, как строится режим
и кормление по возрастам
Основные этапы развития и как удовлетворить базовые потребности: от зачатия до 15 месяцев – сон, питание, защита, тепло; от 15 месяцев до 4,5 лет – речь, эмоции и воображение.
Узнаете, как сложности каждого возраста превратить в преимущества и вырастить заинтересованного, активного и здорового ребенка
Узнаете, как развивается мозг ребенка, почему истерики просто необходимы и как
с ними справляться
Узнаете, как построить доверительные, теплые отношения с ребенком, при этом очертив свои границы
Узнаете, как развить в своем ребенке гармоничную личность

​

1. Идеальный режим для малыша от 0 до 3х: пошаговый план за 7 дней

Программа интенсива

• Как формируется нервная система у детей благодаря режиму или его отсутствию
• Как влияет отсутствие режима на будущее ребёнка?
• Главные ошибки при появлении ребёнка в семье, на что они влияют и как их избежать?
• Как избежать тотального внутреннего материнского одиночества?
• Разбор схемы верного режима по месяцам и годам: сон, питание и активность
• Откуда истерики, капризы и баловство. Исправляем благодаря режиму
• Как поменять усталость на ресурс, и успевать всё в тандеме с ребёнком
• 7 мифов про режим сна: типичные ошибки мам
• Почему ребёнку так важно спать по режиму?
• Почему ребёнок просыпается часто ночью: выстраиваем фазы снаКак выстроить режим сна, если он уже сбит?
• 4 аспекта успешного быстрого засыпания ребёнка за 5-10 минут
• Ритуалы сна: как внедрять?
• Неверные семейные установки о воспитании детей

2. Интенсив по психоэмоци-ональному развитию до 3-х лет

​

содержание первого дня
Что такое правильное развитие ребенка: режим, питание, коммуникация и развитие.
Скачки роста до 3-х лет (биологические кризисы). Как не навредить малышу в эти периоды, а поддержать его и заложить правильное развитие?
Подробный разбор режима сна и бодрствования по часам: новорожденные, 4 месяца, 1 год и 2,5 года.
Сложности в режиме: засыпание, дневной сон, не может спать один или без бутылки/груди – что делать?
ГВ, ИВ и прикорм: как правильно выстроить по возрастам?
Как отучить от пустышки, бутылочки и груди, чтобы выстроить правильный режим?
В каком возрасте стоит вести ребенка в детский сад и на какие развивашки?
Как развлечь ребенка, если он заскучал?
Как заинтересовать ребенка заниматься, учиться, играть и быть самостоятельным?
Основные этапы развития ребенка от 0 до 3 лет. Подробная информация о навыках и умелках по возрастам.
Подробный разбор трехлеток: первый психологический кризис; как понять, что ребенок отстает в развитии?

содержание второго дня
Узнаете основы воспитания ребенка от 0 до 3 лет
Нейрофизиологическая база. Как растет мозг ребенка.
Поймете, как развивается ребенок в разные периоды, как строится режим
и кормление по возрастам
Основные этапы развития и как удовлетворить базовые потребности: от зачатия до 15 месяцев – сон, питание, защита, тепло; от 15 месяцев до 4,5 лет – речь, эмоции и воображение.
Узнаете, как сложности каждого возраста превратить в преимущества и вырастить заинтересованного, активного и здорового ребенка
Коммуникация с ребенком. Разбор на жизненных примерах, как общаться с ребенком в разных трудных ситуациях.
Как влияет стресс на ребенка, что такое развивающий стресс и непрогнозируемый стресс. Как родителю помочь ребенку проживать стресс?
Что делать с детскими истериками? Как вести себя на действиях, например, на детской площадке или когда ребенок не ест.
Как развивать речь ребенка? Как подобрать физические нагрузки?
Как выстроить границы с ребенком? Например, что делать,
когда меня бьет или кусает ребенок? Что делать, когда вы уставшая и нет ресурса справляться с ребенком?

​

1. Четыре кита развития детей до 3-х лет

содержание первого дня
Что такое правильное развитие ребенка: режим, питание, коммуникация и развитие.
Скачки роста до 3-х лет (биологические кризисы). Как не навредить малышу в эти периоды, а поддержать его и заложить правильное развитие?
Подробный разбор режима сна и бодрствования по часам: новорожденные, 4 месяца, 1 год и 2,5 года.
Сложности в режиме: засыпание, дневной сон, не может спать один или без бутылки/груди – что делать?
ГВ, ИВ и прикорм: как правильно выстроить по возрастам?
Как отучить от пустышки, бутылочки и груди, чтобы выстроить правильный режим?
В каком возрасте стоит вести ребенка в детский сад и на какие развивашки?
Как развлечь ребенка, если он заскучал?
Как заинтересовать ребенка заниматься, учиться, играть и быть самостоятельным?
Основные этапы развития ребенка от 0 до 3 лет. Подробная информация о навыках и умелках по возрастам.
Подробный разбор трехлеток: первый психологический кризис; как понять, что ребенок отстает в развитии?

содержание второго дня
Узнаете основы воспитания ребенка от 0 до 3 лет
Нейрофизиологическая база. Как растет мозг ребенка.
Поймете, как развивается ребенок в разные периоды, как строится режим
и кормление по возрастам
Основные этапы развития и как удовлетворить базовые потребности: от зачатия до 15 месяцев – сон, питание, защита, тепло; от 15 месяцев до 4,5 лет – речь, эмоции и воображение.
Узнаете, как сложности каждого возраста превратить в преимущества и вырастить заинтересованного, активного и здорового ребенка
Коммуникация с ребенком. Разбор на жизненных примерах, как общаться с ребенком в разных трудных ситуациях.
Как влияет стресс на ребенка, что такое развивающий стресс и непрогнозируемый стресс. Как родителю помочь ребенку проживать стресс?
Что делать с детскими истериками? Как вести себя на действиях, например, на детской площадке или когда ребенок не ест.
Как развивать речь ребенка? Как подобрать физические нагрузки?
Как выстроить границы с ребенком? Например, что делать,
когда меня бьет или кусает ребенок? Что делать, когда вы уставшая и нет ресурса справляться с ребенком?

2. Интенсив по психоэмоци-ональному развитию до 3-х лет

​

На курсе вы научитесь:

• Запускать понимание речи у детей с помощью слов, карточек или жестов
• Выбирать самый эффективный способ обучения вашего ребенка пониманию слов
• Применять метод топографического жеста
• Правильно подсказывать, верно исправлять ошибки и в нужном объеме поощрять вашего ребенка
• Применять метод идентичной визуальной карточки
• Применять метод условной дискриминации и ротации стимулов
• Применять метод переноса контроля от звука предмета к слову

Кому необходим этот курс:
1. Вы студент курсов ABA любого уровня подготовки и хотите овладеть стратегиями, которые опубликованы в журналах и проверены на десятках детей и дают хорошие результаты
2. Вы родитель ребёнка, и вы хотите развить у ребенка понимание речи, чтобы он не забывал старые слова, когда учит новые, и быстро учил новые слова
3. Вы сертифицированный поведенческий аналитик и повышаете свою квалификацию, осваивая новаторские методы работы
4. Вы логопед, дефектолог, воспитатель, нейропсихолог и хотите подключить в ваши методы стратегии 21 века и помочь ребенку учиться еще быстрее

Программа курса:

1. Что такое понимание речи или поведение слушателя
2. Что такое хороший прогресс ученика?
3. С чем может быть связан плохой прогресс ученика или отсутствие прогресса в приобретении новых слов
4. Какие предметы или картинки использовать для обучения
5. Как давать инструкцию
6. Как подсказывать
7. Что и как делать, если ребенок ошибается
8. Коррекция ошибки через активное переповторение ответа и почему не стоит применять 4-х шаговую коррекцию ошибки
9. Три самых эффективных метода обучения пониманию речи
10. Метод 1: топографический жест (использование жеста, напоминающего функциональное действие с предметом)
11. Метод 2: использование идентичной визуальной карточки
12. Метод 3: от звука к слову
13. Как выбрать максимально эффективный метод для моего ребенка

​

Что вас ждет?

• 17 видеоуроков
  Мы научимся писать школьные сочинения и изложения
• Удобно и эффективно
  Все уроки в записи: можно пересматривать перед контрольными.
• Много теории и практики
  Уроки длятся от 15 до 40 минут.
  Материалы построены четко и по делу.
  Не нужно часами слушать скучные лекции.

Программа:

1. Типы речи.
2. Виды сочинений. Общая композиция. Вступление. Основная часть. Заключение
3. Частые ошибки в сочинениях. Виды речевых ошибок и грамматических ошибок.
4. Сочинение-описание. Композиция. Фразы-помощники.
5. Анализ романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Поиск элементов описания пейзажа и портретов героев.
6. Практика. Сочинение-описание картины С. А. Григорьева «Вратарь»
7. Практика. Сочинение-описание внешности человека. (Описание картины Карла Брюллова «Всадница»)
8. Сочинение-повествование. Композиция. Фразы-помощники
9. Анализ рассказа Л. Андреева «Кусака». Поиск элементов повествования
10. Практика. Сочинение-повествование. «Памятный день» или «Незабываемая встреча»
11. Сочинение-рассуждение. Композиция. Фразы-помощники
12. Анализ рассказа Куприна «Чудесный доктор»
13. Сочинение-рассуждение по литературному произведению Р. Брэдбери «Всё лето в один день».
14. Практика. Сочинение-рассуждение на тему «Что такое сострадание?»
15. Виды сочинений ОГЭ. Композиция и пример сочинения ОГЭ 13.3
16. Виды изложений.
17. Практика. Учимся писать подробное изложение.
18. Практика. Учимся писать сжатое изложение.

​

Что вас ждет на курсе?

• 18 видеоуроков
  Научимся писать сочинения в формате ОГЭ
• Удобно и эффективно
  Все уроки в записи: можно пересматривать перед контрольными.
• Много теории и практики
  Уроки длятся от 15 до 40 минут.
• Материалы построены четко и по делу.
  Не нужно часами слушать скучные лекции.

Программа:

• Вводный урок
• Скрипты к изложению, сочинениям. Инструкция: как заполнять скрипты
• Стартовая диагностическая работа в формате ОГЭ
• Изложение
• Изложение. Практика
• Сочинение 13.3
• Сочинение 13.3
• Анализ текста к сочинению 13.3
• Сочинение 13.
• Литературный аргумент к сочинению 13.3
• Литературный аргумент для сочинения ЕГЭ
• Образец сочинения 13.2
• Изложение: практика
• Анализ текста для сочинения
• Типичные ошибки в сочинениях
• Литературный аргумент к сочинению 13.3
• Анализ изложения
• Итоговая диагностическая работа в прямом эфире
• Итоговый вебинар

​

Что вас ждет на курсе?

• 17 видеоуроков
  Научимся писать сочинения в формате ЕГЭ
• Удобно и эффективно
  Все уроки в записи: можно пересматривать перед контрольными.
• Много теории и практики
  Уроки длятся от 15 до 40 минут.
  Материалы построены четко и по делу.
  Не нужно часами слушать скучные лекции.

Программа:

1. Диагностическая работа в формате ЕГЭ
2. Структура сочинения ЕГЭ
3. Учимся писать сочинение ЕГЭ: как найти примеры и прокомментировать их
4. Учимся писать сочинение ЕГЭ: смысловая связь
5. Учимся писать сочинение ЕГЭ: собственное мнение
6. Образец сочинения ЕГЭ
7. Литературный аргумент для сочинения ЕГЭ
8. Образец сочинения ЕГЭ
9. Анализ текста и сочинения ЕГЭ
10. Литературный аргумент для сочинения ЕГЭ
11. Сочинение ЕГЭ: как писать НЕЛЬЗЯ!
12. Сочинение ЕГЭ: практика
13. Средства художественной выразительности: задание №22
14. Средства художественной выразительности: задание №22
15. Литературный аргумент для сочинения ЕГЭ
16. Типичные ошибки в сочинении ЕГЭ
17. Сочинение ЕГЭ: практика
18. Итоговая диагностическая работа

​

На курсе мы:

• Разберем все направления итогового сочинения
• Будем анализировать художественную литературу для аргументов
• Научимся писать красивые сочинения

Что вас ждет на курсе?

• 22 видеоурока и вспомогательных материалов
  Все уроки в записи: можно смотреть в удобное для тебя время, пересматривать перед экзаменом.
• Анализ художественных произведений
  Мы будем читать небольшие, но очень интересные рассказы, которые подойдут для аргументов
• Пример сочинений
  Я покажу реальные работы моих учеников, которые за итоговое сочинение получили 5/5.
• Уроки в записи

Программа:

1. Структура и правила курса
2. Критерии проверки и структура итогового сочинения
3. Итоговое сочинение: анализируем раздел № 2
4. Итоговое сочинение: семья, род; семейные ценности и традиции. Анализ романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
5. Анализ рассказа А.С. Пушкина «Станционный смотритель»
6. Что значит любить Родину? Анализ рассказа М. Шолохова «Судьба человека»
7. Ошибки в итоговом сочинении
8. Анализ рассказа Д. Лондона «Любовь к жизни»
9. Итоговое сочинение: анализ 1 раздела
10. Пример итогового сочинения
11. Анализ рассказа А. Платонова «Юшка»
12. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
13. Анализ рассказа А.П. Чехова «Студент» и «В аптеке»
14. Пример итогового сочинения
15. Анализ итогового сочинения
16. Анализ рассказа В. Каверина «Незнакомка»
17. Анализ поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»
18. Итоговое сочинение: направление «Природа и культура в жизни человека»
19. Р. Брэдбери «И грянул гром», «Всё лето в один день»
20. Анализ стихотворения А. Ахматовой «Мужество»
21. Образец сочинения

​

Это не про смерть, это про жизнь Ваших детей после Вас
Если Ваша воля не записана — решат чужие люди и чужие правила

Реальный опыт и размышления вслух
За 20 лет работы с семьями становится очевидно: наследство — не только про законы и бумаги.
Это про отношения, безопасность и спокойствие тех, кто останется.Решения «как делить» часто принимаются на эмоциях — и тогда страдают все.Больная, но честная тема: квартира детям — благо или обуза?Многие родители годами работают «ради квартиры для ребёнка», жертвуя отдыхом, здоровьем и отношениями.На вебинаре Вас ждёт разбор типичных сценариев: когда жильё помогает как опора, а когда превращается в обузу, усиливает конфликты и лишает свободы выбора.Вопрос, который стоит задать себе вслух: это действительно поддержка, или жёсткая привязка к месту/решениям, которая может тормозить взрослую жизнь ребёнка и усиливать зависимость?

Важно: даже когда «делить нечего», остаются дети, решения об опеке, личные вещи, традиции, долги/обязательства, доступы и… расходы на похороны. Всё это лучше проговорить и закрепить.
Вас ждет тёплый, «человеческий» разговор + понятная схема действий и готовые шаблоны

Почему вебинар стоит посмотреть?
→ Как завещать квартиру, деньги и вещи так, чтобы не разрушить отношения.→ Как записать волю о детях и опеке (кого назначить, какие доверенности нужны).→ Как передавать ценности и память, а не только имущество.→ Как обсуждать сложные темы до того, как случится кризис, чтобы родные знали Вашу волю и не оказались перед выбором «догадываться и спорить».→ Какие документы собрать, где их хранить и кто должен знать, где они лежат.
→ Какие документы собрать, где их хранить и кто должен знать, где они лежат.
→ Как обсуждать сложные темы до того, как случится кризис, чтобы родные знали Вашу волю и не оказались перед выбором «догадываться и спорить».
→ Как передавать ценности и память, а не только имущество.
→ Как записать волю о детях и опеке (кого назначить, какие доверенности нужны).
→ Как завещать квартиру, деньги и вещи так, чтобы не разрушить отношения.

Завещание — это акт любви, а не недоверия

Материалы, которые Вы получите
Семейная карта для экстренных ситуаций( 25+ страниц )
Персональные данные — документы, доступы, пароли.
Банки, недвижимость, инвестиции — где и что учитывать.
Важные контакты — родственники, врачи, юристы, доверенные лица.
Специальные пожелания — медицинские решения, похороны или кремация, место захоронения.
Распоряжения в чрезвычайных случаях — алгоритм действий для близких «если что».
Документ для заполнения: «всё важное в одном месте»

Рекомендации Валентины Паевской
Краткая памятка по принятию решений в типичных «узких местах»: жильё детям, опека, как снижать риски конфликтов и не «привязывать» детей к своим решениям.

​

Для кого курс

• Для специалистов, которые хотят:

Получить обратную связь на сложные кейсы от опытных практиков (супервизии)
Освоить принципы дифференциальной диагностики и точного отслеживания динамики
Использовать современные методы: когнитивно-двигательная терапия, сенсорно-интегративный подход, лепка, музыкальные и эмоциональные игры
Работать с детьми с сенсорными и поведенческими особенностями — адаптируя занятия под реальный профиль
Уверенно различать диспраксию, дизартрию, дисфазию, МФН и другие состояния
Системно подойти к диагностике речевых нарушений — от сбора анамнеза до логопедического заключения

• Для родителей, которые:

Хотят наконец понять, почему ребёнок не говорит или говорит мало
Стремятся разобраться, на что обращать внимание в поведении и развитии
Ищут понятную, пошаговую систему, чтобы заниматься дома с уверенностью
Хотят использовать игры и простые упражнения, которые действительно помогают
Готовы осознанно включиться в процесс и стать активной частью пути своего ребёнка
Хотят понимать специалистов и уметь задавать им точные вопросы

Что вы получите на курсе
Специалисты:
Умение отслеживать динамику и грамотно оформлять заключения
Вы систематизируете знания по диагностике и научитесь уверенно различать диагнозы. Получите практику, которую сразу сможете внедрить в работу
Поддержку и супервизии от практиков возможность разобрать сложные кейсы и получить комментарии
Готовые методы и упражнения для коррекционной работы в том числе по сенсорно-интегративной и когнитивно-двигательной терапии
Инструменты для дифференциальной диагностики как отличать и сочетать клинические признаки
Разбор ключевых нарушений диспраксия, дизартрия, дисфазия, речеслуховая агнозия, СДВГ, миофункциональные нарушения
Профессиональную систему диагностики от сбора анамнеза до логопедического заключения с учётом сенсорного и поведенческого профиля
Родители:
Уверенность, что вы не просто ждёте, а действуете грамотно и в нужном направлении
Вы разберётесь, почему ребёнок не говорит и что с этим делать без страха «упустить время». Получите систему действий, и поймете, как связаны сенсорика, поведение и речь
Примеры, как взаимодействовать со специалистами
Практики, которые помогут наладить контакт, снизить истерики и вовлечь ребёнка
Игры и упражнения, которые легко применять в быту с объяснением, зачем и как они работают
Чёткое представление, на что обращать внимание дома и как наблюдать за ребёнком
Понимание, как развивается речь и какие признаки должны насторожить

Тариф Стартовый
14 лекций в записи

​

Как научить ребёнка пользоваться горшком и унитазом за 2-3 недели в домашних условиях.

Пошаговый алгоритм поможет научить ребенка с задержкой в развитии:

• Писать на горшок или унитаз
• Какать на горшок или унитаз
• Спать всю ночь сухим

Информация очень эффективно систематизирована, обсуждается последовательность действий.

• Ваш ребенок объяснит вам, воспитателям или педагогам, что хочет в туалет Самостоятельно или с минимальной помощью снимет штанишки и пописает на горшок
• Больше не будет бояться садиться на горшок или унитаз
• Перестанет сдерживаться и мучиться от запоров и постепенно научится без вашей помощи вытирать попу
• Вам больше не нужно будет убирать лужи и «покаки» дома и тратить большие суммы на памперсы.

Родители получат 7 часов подробного видеоразбора всех нюансов «туалетных дел», и готовый алгоритм для комфортного и качественного приучения ребёнка к горшку или унитазу.

Специалисты в Прикладном анализе поведения дополнительно могут получить 6 CEU (часы повышения квалификации).

Программа тренинга:

1. Как определить готовность ребёнка к туалетному тренингу
2. Важные этапы подготовки к интенсивному туалетному тренингу
3. С чего нельзя начинать приучать к туалету
4. На что важно обратить внимание, если ребёнок ходит в сад или школу
5. Сколько времени может занять тренинг и от чего зависит его длительность
6. Почему ребенок может бояться горшка или унитаза, и как предотвратить эту боязнь
7. Как научить ребёнка сидеть на горшке/унитазе
8. Сколько нужно пить в день и как научить пить больше
9. Стоит ли наказывать ребенка, если он описался
10. Готовый пошаговый алгоритм интенсивного туалетного тренинга
11. Как оценивать прогресс ребёнка
12. Когда и как учить самостоятельной инициативе и просьбам о туалете
13. Как научить какать на горшок
14. Что делать, если ребёнок прибегает к ритуалам, когда хочет какать
15. Как научить вытирать попу
16. Какие нюансы могут помешать приучению к туалету, что в этом случае делать

Что вы получите после тренинга:

• Ребёнок начнёт проситься писать и какать, даже если он плохо или совсем не говорит чьи дети трудно или вообще не приучаются к горшку из-за задержки в развитии или индивидуальных особенностей
• Прекратятся «аварии», можно будет отказаться от памперсов дома, в саду, в гостях
• Исчезнут запоры, вздутие, боли в животе
• Постель по утрам останется сухой

Формат участия:

• Записи уроков 7-ми часового тренинга
• Доступ к тренингу на 12 месяцев
• Таблица распределения жидкости
• Протокол с пошаговым алгоритмом
• Слайды презентаций всех уроков

Цена 5000 руб

​

Что вас ждёт:

• 10 видеоуроков по 30-40 минут;
• Яркие работы с элементами рисования, коллажа и природного декора;
• Уютная осенняя атмосфера и новые творческие открытия;
• Уроки подходят детям от 7 лет (можно заниматься всей семьёй) — призовые места в конкурсах осенних поделок обеспечены.

Осень — время собирать вдохновение и создавать своё маленькое волшебство.

Чем полезен курс?

• Учимся видеть волшебство в простых вещах и превращать идеи в арт-объекты;
• Пробуем разные художественные техники — от рисования гуашью до создания коллажей;
• Развиваем креативное мышление и чувство цвета;
• Учимся работать с фактурами и находить новые решения в творчестве.