Вы используете мобильную версию

перейти на Полную версию сайта

Доступно

[СПб институт ДПО для психологов] Методы третьей волны КПТ (Александр Климов, Любовь Кузьмина)

Складчина [СПб институт ДПО для психологов] Методы третьей волны КПТ (Александр Климов, Любовь Кузьмина). Совместные покупки курсов, тренингов, обучения. Присоединяйтесь! Важен каждый вкладчик.

Тема найдена по тегам:
Цена:
4000 руб
Взнос:
621 руб
Организатор:
Организатор

Список участников складчины:

1. Организатор
Купить
Оцените эту складчину: /5,
  1. Организатор
    Организатор Организатор складчин

    [СПб институт ДПО для психологов] Методы третьей волны КПТ (Александр Климов, Любовь Кузьмина)

    [​IMG]

    Методы третьей волны КПТ (ACT, CFT, DBT, EMDR, EET, Схема-терапия) в работе с последствиями травматического опыта и эмоциональной дисрегуляцией.

    В мире растёт число клиентов, переживших травматический опыт — личный, социальный, исторический. Для них характерны сложности с доверием, эмоциональной саморегуляцией, чувством безопасности.
    Методы третьей волны КПТ зарекомендовали себя как научно обоснованные и этически щадящие способы работы с такими состояниями. Освоение этих методов позволяет психологу расширить возможности помощи при эмоциональной нестабильности, хроническом стрессе и посттравматических проявлениях.
    Программа объединяет современные подходы в одном курсе, чтобы показать, как терапевтические техники разных направлений работают в живом контексте.

    Для кого программа:

    Для психологов и психотерапевтов, стремящихся расширить практический инструментарий за счёт методов третьей волны когнитивно-поведенческой терапии. Программа объединяет подходы ACT, CFT, DBT, EMDR и EET — в фокусе работа с эмоциональной дисрегуляцией и последствиями травматического опыта.

    В результате обучения Вы:

    • Получите представление о концепциях и логике методов третьей волны КПТ.
    • Освоите принципы применения ACT, CFT, DBT, EMDR и EET при работе с посттравматическими реакциями.
    • Научитесь понимать, какие техники подходят клиенту с определённой эмоциональной динамикой.
    • Разовьёте умение соединять концептуализацию с выбором конкретного метода.
    • Познакомитесь с художественными кейсами и примерами применения техник в реальной практике.
    Ваши новые возможности после обучения:
    • Сопровождать клиентов с последствиями травмы, сложной утратой, эмоциональной нестабильностью.
    • Решать задачи регуляции эмоций, восстановления самоконтроля, преодоления избегания и самокритики.
    • Использовать элементы ACT, CFT, DBT, EMDR и EET как гибкий инструмент в консультировании.
    • Встраивать техники третьей волны в индивидуальную или смешанную терапевтическую стратегию.
    • Понимать границы применимости каждого метода и этические аспекты его использования.
    1. Открытие программы
    2. Травма, личность и регуляция: как подходы третьей волны КПТ помогают при разной степени личностной интеграции
    3. Ключи к травмированному опыту: методы третьей волны КПТ для работы с болью и саморегуляцией
    4. ACT как модель восстановления после травмы: работа с избеганием, болью и ценностями
    5. Ограниченное родительство. Терапевтические отношения в схема-терапии, как основной фактор исцеления травм детства
    6. Исцеление через новый опыт: экспериенциальные техники схема-терапии для клиентов с опытом травмы.
    7. АСТ сфокусированный на травме, протокол работы с травмирующим опытом
    8. Сострадание как регулятор эмоциональной системы клиента: применение CFT при посттравматических нарушениях
    9. От выживания к жизни: EET-подход к последствиям травмы и хронической эмоциональной нестабильности
    10. Насилие как следствие и источник травмы: применение техник КПТ третьей волны (ACT, DBT, схема-терапия) в работе с авторами насилия
    11. Нейробиологии травматичной памяти и EMDR терапия
    12. Когда тело помнит, а ум пытается забыть: травма, РПП и регуляция в третьей волне КПТ
    13. Подведение итогов программы

    Что в программе:
    Каждый вебинар ведёт преподаватель — практикующий специалист. Он рассказывает кейс, объясняет, как концептуализировал ситуацию, какие техники рассматривал и почему выбрал именно эту. Затем — показывает технику: как она работает в целом, как проводилась в этом случае и каков был результат.
     
    Последнее редактирование модератором: 30 янв 2026 в 20:42
    Организатор, 30 янв 2026 в 00:58
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх